江西省九江市瑞昌市第四中学2023-2024学年八年级上学期12月月考生物试题

这是一份江西省九江市瑞昌市第四中学2023-2024学年八年级上学期12月月考生物试题，共6页。试卷主要包含了单项选择题，综合题等内容，欢迎下载使用。
▶第五单元◀
注意事项：共两大题，25小题，满分50分，作答时间50分钟。
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请把正确选项的代号填在答题框内）
1．勺嘴鹬（图1）是世界濒危鸟类，主要以昆虫、甲壳类和其他小型无脊椎动物为食。下列关于勺嘴鹬的特征的叙述，错误的是（ ）
图1
A．前肢变成翼，身体呈流线型B．用肺呼吸，气囊辅助呼吸
C．在陆地上产卵，卵表面有卵壳D．昆虫的发育过程与勺嘴鹬相似
2．下列动物与其所属类群的匹配，错误的是（ ）
A．蜈蚣、蝗虫——节肢动物B．华枝睾吸虫、绦虫——扁形动物
C．河蚌、蜗牛——软体动物D．大鲵、扬子鳄——两栖动物
3．我国的传统文化包罗万象，成语是传统文化中的一颗明珠。下列成语涉及的动物中，都属于恒温动物的是（ ）
A．[蛛]丝[马]迹B．[虎]头[蛇]尾C．[狐]假[虎]威D．[鹬][蚌]相争
4．动物通过各种各样的行为来适应环境。下列关于动物行为的叙述，正确的是（ ）
A．乌贼遇敌害时会喷出“墨汁”，这属攻击行为
B．蜜蜂的筑巢行为由体内的遗传物质决定
C．动物的学习行为与遗传因素无关
D．动物的学习行为一旦形成，就不会改变
5．图2是举哑铃时手臂动作的示意图。下列叙述正确的是（ ）
图2
A．①正处于收缩状态B．②既有灵活性又有牢固性
C．③的两端连在同一块骨上D．④在运动中起支点的作用
6．一群美丽的天鹅要飞往南方过冬，它们经过了一片沼泽地，吃了很多带草籽的水草。草籽在天鹅体内并未被消化便被排出了体外，随着它们的迁徙，这些草籽便在不同的地方安了“家”。这体现了动物在生物圈中的作用是（ ）
A．维持生态平衡B．促进物质循环
C．帮助植物传播种子D．危害植物生长
7．图3中甲和乙都属于单细胞生物。与乙相比，甲不具有的结构是（ ）
甲 乙
图3
A．细胞膜B．细胞质C．成形的细胞核D．细胞壁
8．结合图4分析，下列关于青霉的说法，正确的是（ ）
图4
A．①②③分别是青霉的根、茎、叶B．青霉含有叶绿素，能进行光合作用
C．青霉用种子进行繁殖D．在青霉的培养液中可以提取青霉素
9．图5表示一种大型真菌——蘑菇，它没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，营腐生生活。图5中结构③的主要作用是（ ）
图5
A．吸收水二氧化碳B．吸收水分和有机物
C．产生孢子D．固定地上部分
10．为了研究食物腐败变质的原因，某同学做了图6所示的一组对照实验，一个星期后烧瓶B中的肉汤变质了。该实验中的实验变量是（ ）
图6
A．有无空气B．是否加热C．有无微生物D．有无肉汤
11．下列环境中，最不容易生长霉菌的是（ ）
A．夏季未及时清洗的衣物B．煮沸未密封的肉汤
C．未放进冰箱里的剩饭剩菜D．干燥环境中晒干的粮食．
12．人们常说：“菌从手来，病从口入。”人的手上有大量微生物，把无菌固体培养基经人手按压，培养一段时间后呈现出图7所示的结果。下列相关叙述不正确的是（ ）
图7
A．培养基上生长的菌落形态、大小不同B．手上可能既有细菌又有真菌
C．用清水洗手可消灭所有细菌D．手上的微生物不一定都对人体有害
13．在美国境内发现了一种能对抗最强抗生素——多黏菌素的超级细菌。下列关于超强细菌的描述，正确的是（ ）
A．超级细菌没有细胞膜B．超级细菌没有成形的细胞核
C．超级细菌是多细胞的D．超级细菌没有细胞壁
14．致命鹅膏菌是一种剧毒蘑菇，误食会造成急性肝损害，甚至死亡。下列有关致命鹅膏菌的叙述，错误的是（ ）
A．属于真菌B．有叶绿体C．通过孢子繁殖D．应谨慎食用野生菌
15．某同学从发酵液中分离得到一种微生物，并置于显微镜下观察，结果如图8所示。下列关于该微生物的叙述，正确的是（ ）
图8
A．属于多细胞生物B．无细胞壁C．可进行分裂生殖D．可从发酵液中吸收营养
16．下列关于细菌和真菌在自然界中作用的叙述，错误的是（ ）
A．都会对农作物造成危害B．有些种类能与动物共生
C．对自然界的物质循环起重要的作用D．多数种类能够分解动植物的遗体
17．下列食品的保存方法中，错误的是（ ）
A．常温保存熟食B．冷藏运输荔枝C．真空包装粽子D．灭菌灌装牛奶
18．下列没有涉及人类对细菌的利用的是（ ）
A．制作酸奶B．制作泡菜C．酿醋D．蒸米饭
19．人乳头瘤病毒（HPV）是一种可诱发人体患宫颈癌等恶性肿瘤的病毒，其寄生在人体内进行繁殖。与寄生在人体的其他生物（细菌、真菌和寄生虫）相比，HPV最大的特点是（ ）
A．是一种异养、厌氧微生物B．寄生于人体细胞内
C．没有细胞结构D．有遗传物质
20．最新研究中，科学家将冷冻了数万年的病毒样本添加到含变形虫的培养物中，成功复活了远古病毒。下列关于该病毒的叙述，正确的是（ ）
A．光学显微镜下可观察其结构B．具有简单的细胞结构
C．能进行繁殖表示病毒已复活D．该病毒属于噬菌体
二、综合题（本大题共5小题，每空1分，共30分）
21．（5分）阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 在自然界中，会有这样一种现象：一只刚失去幼崽的猫，会用自己的乳汁喂养刚出生便失去妈妈的小狗崽，“母子”情深如一家。
材料二 科学家做过这样一个实验：把红薯放在海滩上诱惑猕猴走出森林来到海滩取食，一只2岁的小猴破天荒地首先学会了把红薯放在水中洗干净再吃。后来，其他猴子也逐渐学会了这种处理红薯的方法。
（1）“猫喂狗崽”的行为属于____________行为。
（2）“其他猴子洗红薯”的行为属于__________行为，这种行为是在遗传因素的基础上，在__________因素的作用下，根据生活经验通过学习获得的。
（3）一般来说，动物越高等，__________行为越复杂，适应环境变化的能力越______（填“强”或“弱”）。
22．（7分）下图是三种微生物的结构示意图。请据图回答问题。
图9 图10 图11
（1）图9中的4是________，图10中的Ⅱ是________，图11中的B是________。
（2）图9所示的微生物在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成____________，其对不良环境有较强的抵抗能力。
（3）图9所示的微生物的生殖方式是__________生殖，图10所示微生物通过产生大量的__________来繁殖后代。
（4）图11所示的微生物不能通过含有营养物质的培养基培养，原因是__________________________________。
23．（6分）许多传染性皮肤病，如花斑癣、真菌性毛囊炎、手癣和足癣等，主要是真菌入侵皮肤组织，皮肤出现病变引起的。注意个人卫生，对预防这些疾病十分重要。抗生素是由真菌产生的、可以杀死或抑制某些致病细菌的物质，如青霉素就是从青霉菌中提取出的。请回答下列问题。
（1）与细菌相比，真菌细胞具有__________，而细菌只有__________集中的区域。
（2）与植物细胞相比，真菌细胞内不含__________，不能自己制造有机物，只能利用现成的有机物生活。
（3）青霉菌属于______（填“单”或“多”）细胞真菌，其直立菌丝顶端上的扫帚状、呈青绿色的结构是________，可以繁殖后代。
（4）若某人患足癣，则________（填“可以”或“不可以”）用抗生素进行治疗。
24．（6分）以下是家庭酿造甜酒的操作过程：①将酒曲粉末与糯米饭拌匀；②将糯米饭放入容器中盖好，加盖密封，置于温暖的地方；③用凉开水将糯米饭冲淋一次，冷却到30℃左右；④将糯米用水淘洗干净后倒入蒸锅蒸熟（以上容器、毛巾等均要求消毒）。请对照制作工序，回答问题。
（1）请写出制作甜酒的正确操作步骤：________________________。（填序号）
（2）从生物类群的角度看，酿酒所用的酵母菌属于____________。
（3）在酿酒的过程中，需将器皿加盖密封，因为酵母菌在__________条件下，才能产生__________。
（4）若要探究密封条件对于酿酒过程的影响，可设置一组将器皿敞口的装置作为____________实验，其余条件应设置相同。一段时间后，敞口器皿中______（填“有”或“无”）酒味。
25．（6分）同学们发现树林里的落叶层层堆积，不同区域和深度的落叶被分解的程度各不相同。为了探究影响细菌分解落叶的因素，某兴趣小组的同学进行了如下实验。根据实验步骤和结果，分析并回答下列问题。
（1）A、B两组对照实验探究的问题：________________________________________________？
（2）实验步骤3中“X”代表的数值应该是__________。这样B、C两组作对照时，变量是__________；根据B、C组的实验结果，能得出的结论是__________________________________________。
（3）实验中每组选用10片叶片，而不只用1片叶片的目的是______________________________。
（4）树林里的落叶被细菌分解为无机盐和二氧化碳，这些二氧化碳最终释放到大气中重新参与_________循环。
江西省2024届八年级第三次阶段适应性评估
生物参考答案
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
1．D 2．D 3．C 4．B 5．B 6．C 7．C 8．D 9．B 10．C
11．D 12．C 13．B 14．B 15．D 16．A 17．A 18．D 19．C 20．C
二、综合题（本大题共5小题，每空1分，共30分）
21．（5分）（1）先天性 （2）学习 环境 （3）学习 强
22．（7分）（1）DNA 营养菌丝 遗传物质
（2）芽孢（3）分裂 孢子
（4）病毒只能寄生在活细胞里（合理即可）
23．（6分）（1）细胞核 DNA（2）叶绿体
（3）多 孢子（4）不可以
24．（6分）（1）④③①②（2）真菌（或真核生物，合理即可）
（3）无氧 酒精（4）对照 无
25．（6分）（1）氧气能够加快（或影响）落叶分解吗（合理即可）
（2）30 光（或有无光照，合理即可） 光照不会影响（或加快）该细菌对落叶的分解（合理即可）
（3）避免偶然性，提高实验结果的可靠性（合理即可）
（4）碳（或物质）
题号
一
二
总分
累分人
得分
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
步骤1：材料处理
将同种且大小相同、生理状况相似的30片叶片，均分为3份，平铺于三个锥形瓶中，分为A、B、C三组，灭菌后备用
步骤2：实验操作
A组
B组
C组
接种等量的同种细菌
遮光处理
遮光处理
正常光照
去除氧气
通入氧气
通入氧气
步骤3：恒温培养足够的时间
30℃
30℃
X℃
实验结果
叶片少量分解
叶片被完全分解
叶片被完全分解