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(小白高考)新高考数学(零基础)一轮复习教案2.4《指数与指数函数》 (2份打包,原卷版+教师版)
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1.将根式与指数幂相结合考查它们之间的互化,凸显数学运算的核心素养.
2.与方程、不等式等相结合考查指数函数图象的应用,凸显直观想象的核心素养.
3.与二次函数、不等式等问题综合考查指数型函数的性质及应用,凸显数学运算、直观想象和逻辑推理的核心素养.
[理清主干知识]
1.根式
(1)根式的概念
若xn=a,则x叫做a的n次方根,其中n>1且n∈N*.式子 eq \r(n,a)叫做根式,这里n叫做根指数,a叫做被开方数.
(2)a的n次方根的表示
xn=a⇒eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x= \r(n,a) 当n为奇数且n>1时,,x=±\r(n,a)当n为偶数且n>1时.))
2.有理数指数幂
3.指数函数的图象和性质
4.指数函数的图象与底数大小的比较
如图是指数函数(1)y=ax,(2)y=bx,(3)y=cx,(4)y=dx的图象,底数a,b,c,d与1之间的大小关系为c>d>1>a>b.
由此我们可得到以下规律:在y轴右(左)侧图象越高(低),其底数越大.
[澄清盲点误点]
一、关键点练明
1.函数y=2x+1的图象是( )
2.计算:π0+2﹣2×(2eq \f(1,4))0.5=________.
3.若eq \r(2a-12)=eq \r(3,1-2a3),则实数a的取值范围为________.
4.函数f(x)=ax﹣2+1(a>0且a≠1)的图象恒过定点________.
5.函数y=3x2﹣2x的值域为________.
二、易错点练清
1.计算 eq \r(3,1+\r(2)3)+ eq \r(4,1-\r(2)4)=________.
2.若函数f(x)=(a2﹣3)·ax为指数函数,则a=________.
3.若函数f(x)=ax在[﹣1,1]上的最大值为2,则a=________.
考点一 指数幂的化简与求值
[典例]eq \f(a3,\r(a)·\r(5,a4))(a>0)的值是( )
A.1 B.a C.a SKIPIF 1 < 0 D.a SKIPIF 1 < 0
[方法技巧]
1.指数幂运算的一般原则
(1)有括号的先算括号里的,无括号的先做指数运算.
(2)先乘除后加减,负指数幂化成正指数幂的倒数.
(3)底数是负数,先确定符号;底数是小数,先化成分数;底数是带分数的,先化成假分数.
(4)若是根式,应化为分数指数幂,尽可能用幂的形式表示,运用指数幂的运算性质来解答.
2.化简指数幂常用的技巧
(1)eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(b,a)))﹣p=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(a,b)))p(ab≠0);
(2)a=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(a SKIPIF 1 < 0 ))m,aeq \f(n,m)=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(a SKIPIF 1 < 0 ))n(式子有意义);
(3)1的代换,如1=a﹣1a,1=a SKIPIF 1 < 0 a SKIPIF 1 < 0 等;
(4)乘法公式的常见变形,
如(a SKIPIF 1 < 0 +b SKIPIF 1 < 0 )(a SKIPIF 1 < 0 ﹣b SKIPIF 1 < 0 )=a﹣b,(a SKIPIF 1 < 0 ±b SKIPIF 1 < 0 )2=a±2a SKIPIF 1 < 0 b SKIPIF 1 < 0 +b,(a SKIPIF 1 < 0 ±b SKIPIF 1 < 0 )(a SKIPIF 1 < 0 ∓a SKIPIF 1 < 0 b SKIPIF 1 < 0 +b SKIPIF 1 < 0 )=a±b.
[针对训练]
1.已知14a=7b=4c=2,则eq \f(1,a)﹣eq \f(1,b)+eq \f(1,c)=________.
2.若x>0,则(2x SKIPIF 1 < 0 +3 SKIPIF 1 < 0 )(2x SKIPIF 1 < 0 ﹣3 SKIPIF 1 < 0 )﹣4x SKIPIF 1 < 0 (x﹣x SKIPIF 1 < 0 )=________.
考点二 指数函数的图象及应用
[典题例析]
(1)已知函数f(x)=(x﹣a)(x﹣b)(其中a>b)的图象如图所示,则函数g(x)=ax+b的图象是( )
(2)(多选)已知实数a,b满足等式2 020a=2 021b,下列四个关系式中成立的关系式是( )
A.0
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