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    统编版语文九年级下册名著导读《简·爱》课件

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    初中语文人教部编版九年级下册名著导读 《简·爱》:外国小说的阅读多媒体教学课件ppt

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    这是一份初中语文人教部编版九年级下册名著导读 《简·爱》:外国小说的阅读多媒体教学课件ppt,共18页。PPT课件主要包含了附其他人物形象,罗切斯特,圣约翰,格列佛游记等内容,欢迎下载使用。
    ◎阅读方法——外国小说的阅读 1.关注小说的根本元素,如故事情节、人物形象、主题表现。 2.了解小说的创作背景。在?简·爱?作者夏洛蒂·勃朗特所处的时代,英国已经成为强大的工业化国家,但当时英国女性还是男权社会的附庸。她在小说中抒发爱恨情仇,呼唤女性的人格独立与婚姻自由。
    3.理解小说的文化内涵。?简·爱?在表达描写或人物对话中,经常涉及欧洲的历史、地理、文学等内容,引用古希腊神话、莎士比亚剧作等古代名著,彰显了作者的人文素养,表达了小说的文化内涵。 4.关注小说的叙事角度。?简·爱?采取第一人称的写法,作者以手写心,字里行间燃烧着她热情的火焰,情真意切,感人至深。 5.体会小说的语言特点。
    ◎作品解读 【作者简介】夏洛蒂·勃朗特,19世纪英国著名女作家,与妹妹艾米莉·勃朗特、安妮·勃朗特在英国文学史上有“勃朗特三姊妹〞之称。 【作品简介】(依据教材名著导读)小说讲述了贫苦孤女简·爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事,是一部带有自传色彩的长篇小说。
    【艺术特色】(依据教材名著导读)①具有浓郁的抒情色彩。无论景物描写还是人物刻画,始终洋溢着真挚深厚、丰富细腻的情感,具有自传色彩的叙事风格。②善于运用娓娓道来的内心独白、色彩斑斓的景物描写、巧妙的悬念设计等,具有极强的艺术感染力。 【阅读启示】①要勇敢面对生活中的磨难,坚强地生活;②无论遭遇了什么,都要始终保持一颗向善的心;③在不公正面前,要敢于抗争。
    【简·爱成长经历与个性解读】
    ◎专题探究专题一:探究简·爱的形象
    专题二:思考爱的真谛 在简·爱心中,真正的爱情应该是平等的,有尊严的,自由的,有爱的。如当简·爱知道罗切斯特有妻子之后,由于道德和强烈的自尊心,她毅然决然地选择了离开;当罗切斯特遭遇巨变,深受重创时,简·爱仍义无反顾地回到他身边,展现了简·爱对罗切斯特纯粹的爱。简·爱所追求的爱情观,它能够使双方互相尊重、包容互助、共同成长,彼此又能经济独立,符合社会道德。这就是爱的真谛!
    1.请以简·爱为中心,梳理以下人物关系。
    2.阅读下面片段,完成问题。 第二天中午,我坐在婴儿室的壁炉旁边,感到身体虚弱,支持不住,但我最严重的疾病,还在于一种说不出来的心灵上的痛苦。然而,我想,我应该快活,因为里德家的人一个也不在这里,他们跟他们的妈妈一起坐马车出去了。我央求白茜去把?格列佛游记?拿来。这本书我曾经津津有味地看过一遍又一遍。那书中的国度,我相信都是地球外表实实在在的一局部。我毫不疑心,早晚有一天,我出去长途旅行,会亲眼看见这一个国度的小小的田地、房屋、小牛和小羊,亲眼看见那一个国度的森林般的麦田、巨兽般的猫和像塔一样高的男人和女人。
    (1)根据上下文,写出空缺处的书名。

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