四川省巴中市巴州区2022-2023学年三年级下学期期末数学试卷

这是一份四川省巴中市巴州区2022-2023学年三年级下学期期末数学试卷，共15页。试卷主要包含了认真填空，仔细判断，谨慎选择，正确计算，动手操作，问题解决等内容，欢迎下载使用。
1．（2分）土星绕太阳一周需要二十九点四六年，横线上的数写作： ；中国飞人刘翔在110m跨栏比赛中，用时12.88秒，横线上的数读作： 。
2．（2分）在横线上填合适的单位。
3．（4分）在横线上填合适的数。
4．（3分）在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”。
5．（4分）在平移现象下面画“□”，在旋转现象下面画“〇”。
； ；
； 。
6．（2分）456÷□，要使商是两位数，□里最小可以填 ；要使商是三位数，□里最大可以填 ．
7．（2分）小刚和小红分别用长36厘米的铁丝围成长方形或正方形．
①小刚围成的是长12厘米，宽6厘米的长方形，这个图形的面积是 平方厘米．
②小红围成的图形面积最大，面积是 平方厘米．
8．（2分）找规律填数。2，2，4，6，10， ， 。
9．（2分）一个长方形的长是6cm，宽是3cm，把两个完全一样的长方形拼成一个正方形，正方形的周长是 cm，面积是 cm²。
10．（1分）一次跳远比赛，小亮跳了18dm，小刚跳了2.1m，小新跳了2m 2dm，他们当中， 跳得最远。
11．（1分）右边的宣传栏中每个写有汉字的小方格面积为1dm2，宣传栏的面积是 dm2。
二、仔细判断。（对的打“√”，错的打“×”。每小题1分，共5分）
12．（1分）小数都比0大比1小，如0.5、0.8等。
13．（1分）被除数中间有0，商的中间也一定有0。
14．（1分）边长是4cm的正方形，周长和面积相等。
15．（1分）任何数除以1都还得任何数．
16．（1分）25和48的乘积末尾有两个0。
三、谨慎选择。（把正确答案的番号填在括号里。每小题1分，共6分）
17．（1分）下面四个图形中，不是轴对称图形的是（ ）
A．B．
C．D．
18．（1分）下面是对乘法竖式中的不同理解，其中不正确的是（ ）
A．20个36B．72个1C．72个10D．36个20
19．（1分）下面对于“1角”的说法，错误的是（ ）
A．1角是1元的B．1角是元
C．1角可以写成0.1元D．8个1角是0.8角
20．（1分）每把椅子28元，买42把这样的椅子大约需要（ ）元。
A．1000B．1100C．1200D．1500
21．（1分）一个长方形的长是6cm，宽是3cm，如果它的长和宽分别增加2cm，那么面积增加了（ ）cm²。
A．4B．22C．18D．不确定
22．（1分）下面各图中，涂色部分能用0.4表示的是（ ）
A．B．
C．D．
四、正确计算。（32分）
23．（5分）直接写出得数。
24．（12分）列竖式计算。
25．（9分）计算下面各题。
26．（6分）计算下面图形的面积。
（1）
（2）
五、动手操作。（7分）
27．（7分）在方格纸上按要求画图并计算。（每个小方格表示1cm²）
（1）画一个面积是16cm²的正方形和一个周长是20cm的长方形。
（2）求长方形的面积和正方形的周长。
六、问题解决。（每小题5分，共25分）
28．（5分）环卫叔叔驾驶洒水车冲洗街道，洒水宽度为4m，如果洒水车每分行驶40m，那么15分的时间里环卫叔叔共清洗了多少平方米街道？
29．（5分）月球现在远离地球的距离可以非常精确地量出来。“阿波罗Ⅱ号”在登月时，宇航员在月球表面上安装了测距仪，测出地月距离每年增加大约38mm。与现在相比，24年后，地月距离会增加多少毫米？
30．（5分）一辆货车满载时，货车自重和车上货物共重13.2吨。车上货物重多少吨？
31．（5分）阳光小学组织三年级同学去郊游，男生有292人，女生有188人．每8人分成一组，可以分成多少组？
32．（5分）统计三年级一班同学参加课外兴趣小组的情况。
三年级一班同学参加课外兴趣小组统计表
（1）在统计图中涂阴影表示参加各类课外兴趣小组的人数。
（2）根据统计情况填空。
喜欢 的人数最多，喜欢 的人数最少。
2022-2023学年四川省巴中市巴州区三年级（下）期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、认真填空。（每空1分，共25分）
1．【分析】根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字即可。
小数的写法：整数部分按整数的写法来写，小数点写在个位右下角，小数部分依次写出每一个数位上的数字。
【解答】解：土星绕太阳一周需要二十九点四六年，横线上的数写作：29.46；中国飞人刘翔在110m跨栏比赛中，用时12.88秒，横线上的数读作：十二点八八。
故答案为：29.46，十二点八八。
【点评】灵活掌握小数的读、写方法，是解答此题的关键。
2．【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。
【解答】解：
故答案为：平方厘米；平方分米。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
3．【分析】1平方米＝100平方分米，1平方分米＝100平方厘米，1米＝10分米，单位之间的换算，大单位换算成小单位要乘它们之间的进率；小单位换算成大单位要除以它们之间的进率。
【解答】解：
故答案为：600，24，30，5。
【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率；把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。
4．【分析】比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数大，含有算式的大小比较，可以先计算出每个算式的结果，再比较大小，据此作答。
【解答】解：因为492÷7＝，所以492÷7＞70。
故答案为：＞、＜、＞。
【点评】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握。
5．【分析】平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动。在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫作图形的旋转。据此进行判断即可。
【解答】解：
〇；□；
〇；□。
故答案为：〇；□；〇；□。
【点评】本题主要考查平移和旋转的意义，在实际当中的运用。
6．【分析】要使商是两位数，就必须保证除数□大于被除数百位上的数4，大于4的数有5、6、7、8、9，□里最小可以填5；据此解答即可．
要使商是三位数，就必须保证除数□等于或小于被除数百位上的数4，等于或小于4的数有1、2、3、4、□里最大可以填4．
【解答】解：要使商是两位数，4＜□，□可以填5、6、7、8、9，□里最小可以填5；
要使商是三位数，4≥□，□可以填1、2、3、4，□里最大可以填4；
故答案为：5、4．
【点评】此题考查三位数除以一位数，要保证商是三位数，就必须保证被除数百位上的数等于或大于除数；要保证商是两位数，就要使被除数百位上的数比除数小．
7．【分析】①根据长方形面积＝长×宽解答；
②小红围成的图形面积最大，则围成的是正方形，用36除以4求出正方形的边长是多少；最后根据正方形的面积＝边长×边长，求出它的面积是多少即可．
【解答】解：①12×6＝72（平方厘米）
答：这个图形的面积是72平方厘米．
②36÷4＝9（厘米）
9×9＝81（平方厘米）
答：面积是81平方厘米．
故答案为：72，81．
【点评】此题主要考查了长方形、正方形的周长以及面积的求法，要熟练掌握，解答此题的关键是求出重新围成的正方形的边长是多少厘米．
8．【分析】前两数之和等于后面的数。
【解答】解：2，2，4，6，10，16，26。
故答案为：16，26。
【点评】通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。
9．【分析】一个长方形的长是6cm，宽是3cm，把两个完全一样的长方形拼成一个正方形，正方形的边长等于长方形的长，利用正方形面积公式：S＝a2、正方形周长公式：C＝4a，计算其周长和面积即可。
【解答】解：拼成后的正方形的边长是6厘米。
6×4＝24（厘米）
6×6＝36（平方厘米）
答：正方形的周长是24cm，面积是36cm2。
故答案为：24，36。
【点评】本题主要考查正方形周长和面积公式的应用。
10．【分析】比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数大，据此作答。
【解答】解：因为18dm＝1.8m，2msd＝2.2m，所以2m 2dm＞2.1m＞18dm。
答：小新跳得最远。
故答案为：小新。
【点评】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握。
11．【分析】数出长方形宣传栏的长和宽各包含几个小正方形的边长，用长乘宽的个数，再乘每个小正方形的面积即可。利用长方形面积公式：S＝ab计算即可。
【解答】解：10×5×1＝50（平方分米）
答：宣传栏的面积是50平方分米。
故答案为：50。
【点评】本题主要考查长方形面积公式的应用。
二、仔细判断。（对的打“√”，错的打“×”。每小题1分，共5分）
12．【分析】比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数大，据此作答。
【解答】解：例如：1.2是小数，但1.2比1大，原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握。
13．【分析】被除数中间有0，商的中间是否有0，可用举例的方法进行解答。
【解答】解：例如408÷2＝204，被除数的中间有0，商的中间也有0；
408÷8＝51，被除数的中间有0，商的中间没有0。
所以被除数中间有0，商的中间可能有0，也可能没有0，所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】此题考查被除数中间有0的除法计算，用赋值法更能直观的进行说明。
14．【分析】根据周长和面积的意义，围成封闭图形一周的长叫做图形的周长，围成平面的大小叫做图形的面积，因为周长和面积不是同类量，所以无法进行比较。据此判断。
【解答】解：因为周长和面积不是同类量，所以无法进行比较。
因此题干中的结论是错误的。
故答案为：×。
【点评】此题考查的目的是理解掌握周长、面积的意义及应用，关键是明确：只有同类量，才能比较大小。
15．【分析】在除法算式里，任何数和1相除都得原数．
【解答】解：任何数除以1都还得任何数是正确的．
故答案为：√．
【点评】此题考查1在除法中的特性：任何数和1相除都得原数．
16．【分析】根据两位数乘两位数的计算法则，进行计算即可。
【解答】解：25×48＝1200
答：25和48的乘积末尾有两个0，原题说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题考查两位数乘两位数的计算。注意计算的准确性。
三、谨慎选择。（把正确答案的番号填在括号里。每小题1分，共6分）
17．【分析】根据轴对称图形的概念：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此作答。
【解答】解：上面四个图形中，不是轴对称图形的是。
故选：A。
【点评】考查了轴对称图形的概念。轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合；同时要熟记一些常见图形的对称轴条数。
18．【分析】72是36×2得到的，2在十位上，完整的算式为36×20＝720，根据乘法的意义进行解答即可。
【解答】解：竖式中的可以表示20个36、36个20、72个10，不能表示72个1。
故选：B。
【点评】本题考查两位数乘两位数的计算。注意计算的准确性。
19．【分析】根据人民币的知识，1元＝10角，逐项分析即可。
【解答】解：A.1角是1元的，说法正确；
B.1角是元，说法正确；
C.1角可以写成0.1元，说法正确；
D.8个1角是8角，故原题说法错误。
故选：D。
【点评】本题是考查学生对人民币的认识，要熟练掌握。
20．【分析】根据总价＝单价×数量，结合乘法估算知识，解答即可。
【解答】解：28×42
≈30×40
＝1200（元）
答：每把椅子28元、买42把这样的椅子大约需要1200元。
故选：C。
【点评】本题考查了乘法估算知识，结合题意分析解答即可。
21．【分析】用增加后的面积减去原来的面积，利用长方形面积公式：S＝ab计算即可。
【解答】解：（6+2）×（3+2）﹣6×3
＝40﹣18
＝22（平方厘米）
答：面积增加了22平方厘米。
故选：B。
【点评】本题主要考查长方形面积公式的应用。
22．【分析】根据小数的意义直接作答此题。
【解答】解：0.4表示把一个物体平均分成10份，其中的4份就是0.4。
故选：C。
【点评】本题主要考查了小数的意义的理解。
四、正确计算。（32分）
23．【分析】根据整数乘除法则直接口算。
【解答】解：
【点评】解答本题需熟练掌握整数乘除法则，加强口算能力。
24．【分析】根据小数加减法，一位数除多位数，两位数乘两位数的计算方法依次列竖式计算。
【解答】解：53×67＝3551
783÷9＝87
7.8+13.9＝21.7
536÷4＝134
48×55＝2640
37.1﹣17.5＝19.6
【点评】本题解题的关键是熟练掌握小数加减法，一位数除多位数，两位数乘两位数的计算方法。
25．【分析】（1）先算除法，再算加法；
（2）先算小括号里面的乘法，再算括号外的除法；
（3）先算小括号里面的减法，再算括号外的乘法。
【解答】解：（1）540÷5+892
＝108+892
＝1000
（2）672÷（2×3）
＝672÷6
＝112
（3）（268﹣257）×25
＝11×25
＝275
【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。
26．【分析】正方形的面积＝边长×边长，长方形面积＝长×宽，据此解答即可。
【解答】解：（1）6×6＝36（平方厘米）
答：面积是36平方厘米。
（2）35×28＝980（平方厘米）
答：面积是980平方厘米。
【点评】本题考查了正方形和长方形面积公式的灵活运用。
五、动手操作。（7分）
27．【分析】先依据长方形的周长公式和正方形的面积公式，确定出长方形的长和宽、正方形的边长的值，从而可以画出符合要求的图形。
【解答】解：（1）16＝4×4，所以画一个边长是4厘米的，面积是16cm²的正方形即可；
20÷2＝10（厘米），因为10＝6+4＝7+3＝8+2＝9+1，可以画一个长6厘米，宽4厘米的长方形。（画法不唯一）如图：
（长方形画法不唯一）
（2）6×4＝24（平方厘米）
4×4＝16（厘米）
答：长方形的面积是24平方厘米，正方形的周长是16厘米。
【点评】解答此题的关键是：先确定出长方形的长和宽、正方形的边长的值，进而结合题意分析解答即可。
六、问题解决。（每小题5分，共25分）
28．【分析】先用每分行驶的长度40m乘15分，求出15分钟行驶的长度，即求出15分清洗的长方形的长，再乘洒水宽度即可解答。
【解答】解：40×15×4
＝600×4
＝2400（平方米）
答：15分的时间里环卫叔叔共清洗了2400平方米街道。
【点评】本题考查学生对长方形面积实际运用的掌握。解决此题的关键是，理解洒水车前进时，洒过水的地面是一个长方形。
29．【分析】用每年增加的长度乘24，即可计算出24年后，地月距离会增加多少毫米。
【解答】解：38×24＝912（毫米）
答：24年后，地月距离会增加912毫米。
【点评】本题解题关键是根据乘法的意义，列式计算，熟练掌握两位数乘两位数的计算方法。
30．【分析】用货车自重和车上货物的质量之和减去货车的自重，即可计算出车上货物重多少吨。
【解答】解：13.2﹣4.5＝8.7（吨）
答：车上货物重8.7吨。
【点评】本题解题关键是根据小数减法的意义，列式计算，熟练掌握小数减法的计算方法。
31．【分析】男生人数+女生人数＝三年级人数，三年级人数÷每组人数＝可以分的组数。
【解答】解：（292+188）÷8
＝480÷8
＝60（组）
答：可以分成60组。
【点评】分析题目数量之间的关系，根据数量之间的关系列出数量关系式，根据数量关系式解决问题。
32．【分析】（1）根据统计表数据，在统计图中涂阴影表示参加各类课外兴趣小组的人数即可；
（2）根据统计图，竖条最高的喜欢绘画的人数最多，竖条最短数的喜欢象棋的人数最少。
【解答】解：（1）在统计图中涂阴影表示参加各类课外兴趣小组的人数，如图：
（2）根据统计情况可知，喜欢绘画的人数最多，喜欢象棋的人数最少。
故答案为：绘画，象棋。
【点评】解答本题关键是从统计图表中获取和解答有关的信息，结合题意分析解答即可
信封封面的面积是180 ；
地砖的面积是10 。
6m²＝ dm²
2400cm²＝ dm²
3m＝ dm
500dm²＝ m²
8元 7.8元
3.6 4.7
492÷7 70
20×7＝
8×11＝
45×10＝
124÷4＝
96÷3＝
0÷9＝
24×5＝
64÷4＝
200÷5＝
180÷6＝
53×67
783÷9
7.8+13.9
536÷4
48×55
37.1﹣17.5
540÷5+892
672÷（2×3）
（268﹣257）×25
兴趣小组
绘画
舞蹈
书法
象棋
人数（人）
9
7
8
6
信封封面的面积是180平方厘米；
地砖的面积是10平方分米。
6m²＝600dm²
2400cm²＝24dm²
3m＝30dm
500dm²＝5m²
8元＞7.8元
3.6＜4.7
492÷7＞70
20×7＝140
8×11＝88
45×10＝450
124÷4＝31
96÷3＝32
0÷9＝0
24×5＝120
64÷4＝16
200÷5＝40
180÷6＝30