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    人教版九下数学 27.2 相似三角形(第2课时)课件+教案+分层练习+导学案
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    人教版九年级下册27.2.1 相似三角形的判定课文内容ppt课件

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    这是一份人教版九年级下册27.2.1 相似三角形的判定课文内容ppt课件,文件包含272教学课件相似三角形第2课时pptx、272教学设计相似三角形第2课时docx、272练习·基础巩固相似三角形第2课时docx、272练习·素能拓展相似三角形第2课时docx、272练习·能力提升相似三角形第2课时docx、272预习导学相似三角形第2课时docx等6份课件配套教学资源,其中PPT共20页, 欢迎下载使用。

      1.全等三角形与相似三角形有怎样的关系?
      全等三角形是相似比为 1 的相似三角形,即全等三角形是特殊的相似三角形,而相似三角形不一定是全等三角形.
      基本事实:两条直线被一组平行线所截,所得的对应线段成比例.
      2.平行线分线段成比例的基本事实及推论分别是什么?
      推论:平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边的延长线),所得的对应线段成比例.
      3.上节课学习了哪些判定三角形相似的方法?
      定义法:三个角分别相等,三条边成比例的两个三角形相似.
      利用平行线判定三角形相似:平行于三角形一边的直线和其他两边相交,所构成的三角形与原三角形相似.
      判定三角形全等的方法有哪些?
      SSS,SAS,AAS,ASA,HL.
      类似于判定三角形全等的 SSS 方法,我们能不能通过三边来判定两个三角形相似呢?
      任意画一个三角形,再画一个三角形,使它的各边长都是原来三角形各边长的 k 倍,度量这两个三角形的角,它们分别相等吗?这两个三角形相似吗?
      通过度量可知,两个三角形的对应角相等;又由题意可知,两个三角形的边对应成比例,所以这两个三角形相似.
      猜想:三边成比例的两个三角形相似.
      你能证明这个猜想吗?
      证明:在线段 A′B′(或它的延长线)上截取 A′D=AB, 过点 D 作 DE∥B′C′,交 A′C′ 于点 E.
      由此我们得到利用三边判定三角形相似的定理:
      类似于判定三角形全等的 SSS 方法,我们证明了三边对应成比例的两个三角形相似.那么类似于判定三角形全等的 SAS 方法,能不能通过两边和夹角来判定两个三角形相似呢?
      任意画一个△ABC,再画一个△A′B′C′,使∠A=∠A′, =
    =k,量出 BC 及 B′C′ 的长,它们的比值等于 k 吗?再量一量
    这两个三角形另外两组角,它们分别相等吗?这两个三角形相似吗?
      通过度量可知,∠B=∠B′,∠C=∠C′,所以这两个三角形相似.
      猜想:两边成比例且夹角相等的两个三角形相似.
      由此我们得到利用两边和夹角判定三角形相似的定理:
      对于△ABC 和△A′B′C′,如果 = ,∠B=∠B′,这两个三角形一定相似吗?
      如图,△ABC 与△A′B′C′ 相似;△ABC 与△A′B′C′′ 不相似.
      例1 根据下列条件,判断△ABC 和 △A′B′C′ 是否相似,并说明理由:  AB=4 cm,BC=6 cm,AC=8 cm,  A′B′=12 cm,B′C′=18 cm,A′C′=24 cm.
    利用三边成比例判定三角形相似的步骤  第 1 步:排序,即将三角形的边按大小顺序排列;  第 2 步:计算,即分别计算三边的比值;  第 3 步:判断,即看比值是否相等来判断两个三角形是否相似.
      例2 根据下列条件,判断△ABC 和 △A′B′C′ 是否相似,并说明理由:  ∠A=120°,AB=7 cm,AC=14 cm,  ∠A′=120°,A′B′=3 cm ,A′C′=6 cm.
    利用两边和夹角判定三角形相似的方法  (1)找到两个三角形中相等的角;  (2)分别找到两个三角形中夹这个等角的两条边,并按大小顺序排列;  (3)看这两组边是否成比例,若成比例,则两个三角形相似,否则不相似.
    相似三角形的判定(1)
    由两边和夹角判定三角形相似的定理
    由三边判定三角形相似的定理
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