初中生物苏教版八年级上册第二节 生物进化的历程教学课件ppt

这是一份初中生物苏教版八年级上册第二节 生物进化的历程教学课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了新知•自主预习，重难•合作探究，基础•限时达标，越古老，越新近，单细胞藻类，单细胞动物，单细胞，多细胞，生物长期进化等内容，欢迎下载使用。
知识点一生物进化的证据
1.化石是保存在地层中的古生物的　　　　、　　　　和　　　　。化石为生物进化提供了直接的证据。 2.种子蕨化石的发现是古代　　　　　植物向　　　　　　植物进化的证据之一。 3.越简单、越低等的生物化石总是出现在　　　　　的地层里。越复杂、越高等的生物化石则出现在　　　　　形成的地层里。这说明生物的进化是从低等到高等、从简单到复杂的。 
知识点二生物进化的主要历程
1.地球上最早出现的植物是海洋中的原始　　　　　　　　　　。最早出现的动物是生活在海洋中的原始　　　　　　　　　　。 2.生物进化的总趋势遵循从　　　　　到　　　　　、从　　　到　　　、从　　　　到　　　　、从　　　　到　　　　的发展规律。 3.从生物的进化历程分析,生物的多样性是　　　　　　　　　的结果。 
探究问题一化石和地层的关系是怎样的?【例题1】 下图所示的地层中发现了A、B两种生物化石,下列观点正确的是(　　)A.生物A是由生物B进化来的B.生物A比生物B结构复杂C.生物A的个数比生物B的多D.生物A的体型比生物B的大
较低等、简单的生物在地球上出现得早,其化石总是出现在较古老的地层里,如B生物化石;而较高等、复杂的生物在地球上出现得较晚,其化石总是出现在较新近形成的地层里,如A生物化石。
探究问题二生物进化历程中先出现的是动物还是植物?【例题2】 一般认为,地球上的生物中,植物比动物出现得早。其原因不包括(　　)A.植物出现得较早,有利于增加原始大气中的氧含量,为动物的呼吸提供主要的氧气来源B.植物出现得较早,证明了植物的进化历程较短,进化来源和动物完全不同C.植物出现得较早,可为动物的生存提供物质基础D.植物出现得较早,有利于原始地球的环境稳定,为动物的生存创造条件
植物出现得较早,可通过光合作用维持碳—氧平衡,制造有机物为其他生物的生存提供主要的氧气来源和物质基础;植物还可以通过蒸腾作用等改善环境,使地球适于生物生存。
知识点一　生物进化的证据1.生物进化最直接的证据是(　　)A.脊椎动物的初期胚胎相似B.有规律地出现在不同地质年代的地层中的生物化石C.高等脊椎动物有同源器官D.组成细胞的化学成分相似
生物进化最直接的证据是化石。
2.根据下列动物的形态结构特点推测,在生物的进化历程中,可能最早出现在地球上的是(　　)A.桃花水母B.始祖鸟C.森林古猿D.恐龙
知识点二　生物进化的主要历程3.细胞色素c是由104种氨基酸组成的蛋白质。经过对其化学结构的测定,发现各种生物的细胞色素c之间存在差异。下表是以人的细胞色素c的氨基酸序列为标准,其他若干种生物的细胞色素c与其相比较的结果: