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    苏教版八年级生物上册第5单元生物的多样性第16章第4节人类的起源和进化课件
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    苏教版第四节 人类的起源和进化授课ppt课件

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    这是一份苏教版第四节 人类的起源和进化授课ppt课件,共10页。PPT课件主要包含了新知•自主预习,重难•合作探究,基础•限时达标,知识点一人猿同祖,人猿同祖,共同的祖先,现代人,南方古猿,直立人,制造工具等内容,欢迎下载使用。

    1.著名科学家林奈首先把人归入哺乳纲    目,认为人是这一目中最高等的动物。 2.英国科学家赫胥黎通过比较解剖等方法,第一次提出了      的观点。 3.许多古猿化石的发现和研究表明:人、猿具有         。 4.随着环境的变迁,古猿中的一支进化为     ,另一支进化为现代猿。 
    知识点二人类进化的主要历程
    1.根据发现的古人类化石,多数科学家认为人类的进化发展大约分为      阶段、    阶段、     阶段和    阶段。 2.化石证据表明,在人类进化过程中,由于环境的变迁,生活在树上的人类祖先被迫下地,逐渐用    直立行走,用    寻取食物,并在长期使用工具的基础上学会了      。在人类进化过程中,       的逐渐增加是最显著的变化之一。 3.     人是人类进化史中关键的一个阶段。 
    探究问题 现代猿是否还能进化成人?【例题】 下列关于现代猿不能进化成人的原因的叙述,错误的是(  )A.现今的生存环境不具有现代猿进化成人的条件B.现代猿在形态、构造等方面发生了不可逆的演变C.人类进化的历程极其复杂漫长,难以再现D.人类的能力超出所有动物,控制着现代猿的进化方向
    人类的出现是自然选择的结果,人类进化的同时现代猿也在进化,发展至今已经各自具备相应的形态、构造、行为等特征。如此漫长复杂的进化过程在现今地球条件下不可能重演。
    知识点一 人猿同祖1.现代猿的染色体数目和形态与人类的相近,所患的疾病有些也与人类相同,这说明(  )A.人类起源于现代猿B.人类与现代猿的亲缘关系较近C.是一种巧合D.人类是现代猿的一个分支
    现代猿的染色体数目和形态与人类的相近,所患的疾病有些也与人类相同,这说明人和现代猿的共同特征多,亲缘关系较近,有共同的原始祖先。
    2.第一次提出人猿同祖观点的科学家是(  )A.林奈      B.达尔文C.赫胥黎D.拉马克
    英国科学家赫胥黎通过比较解剖等方法,第一次提出了人猿同祖的观点。
    3.在人类起源和发展的漫长历程中,部分人类祖先下地生活的原因是(  )A.其他动物入侵B.地形和气候的变化C.扩大领域D.躲避敌害
    由于地形和气候的变化,森林面积减少,一部分人类祖先被迫下地生活。
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