初中生物苏教版八年级上册第一节 动物运动的形式和能量供应练习

这是一份初中生物苏教版八年级上册第一节 动物运动的形式和能量供应练习，共4页。试卷主要包含了下列动物与其运动形式不相符的是等内容，欢迎下载使用。
知能提升
1.“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”描写了动物的哪些运动形式?( )
A.飞行、爬行B.跳跃、爬行
C.跳跃、游泳D.飞行、游泳
2.下列动物中,能飞行又不属于鸟类的是( )
A.海鸥
B.野鸭
C.蝙蝠
D.黄鹂
3.下列四种动物中,运动形式与其他三种不同的是( )
A.袋鼠B.山羊
C.东北虎D.金钱豹
4.动物运动所需能量的来源和供能的生理过程分别是( )
A.食物 消化吸收
B.食物 光合作用
C.太阳能 光合作用
D.食物 细胞呼吸作用
5.下列动物的运动形式主要为飞行的是( )
A.鸵鸟B.企鹅
C.麻雀D.蚕
6.白鹭在空中盘旋,鱼儿在水中穿梭,螃蟹在泥滩上“横行”。上面所描述的几种动物,它们的主要运动形式分别是( )
A.飞行、游泳、爬行
B.飞行、跳跃、游泳
C.奔跑、游泳、爬行
D.飞行、游泳、行走
7.“龙游浅滩被虾戏”,虾的运动形式主要是( )
A.奔跑和游泳B.爬行和游泳
C.蠕动和游泳D.跳跃和游泳
8.下列动物与其运动形式不相符的是( )
A.蚯蚓——爬行
B.青蛙——跳跃、游泳
C.家鸽——飞行
D.白鱀豚——游泳
9.下列有关动物运动意义的叙述,错误的是( )
A.运动有利于动物获取食物
B.运动有利于动物逃避敌害
C.运动有利于动物物种的进化
D.运动有利于动物适应复杂多变的环境
10.根据下表提供的内容,不能得出的结论是( )
A.不同动物的运动形式不同
B.动物的运动形式与运动器官相适应
C.一种动物的运动形式可以是多样的
D.动物的运动形式与生存环境相适应
探究创新
11.下图就是蚂蚁搬运食物的场面。请回答下列问题。
(1)图中表现了蚂蚁的 关系。蚂蚁有雄蚁、蚁后、工蚁和兵蚁之分,不同成员之间分工合作,共同维持蚁群的生活,这说明蚂蚁具有 行为。
(2)蚂蚁和蝗虫、蜘蛛等动物一样,都属于 动物,身体和附肢都 。
(3)一只蚂蚁发现食物后,会迅速返回巢穴。不一会儿,一大群蚂蚁排着长长的队伍,“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点,这是侦察蚁和其他蚂蚁之间靠气味等进行了 。
(4) 蚂蚁的社群生活,对于它们更好地 ,维持个体生存和种族延续有重要意义。
参考答案
1.D 鹰的主要运动形式是飞行,鱼的主要运动形式是游泳。
2.C 蝙蝠胎生、哺乳,是能飞行的哺乳动物。
3.A 袋鼠的后肢粗壮、比前肢长,主要运动形式是跳跃。山羊、东北虎、金钱豹的运动形式是行走和奔跑。
4.D 动物运动所需能量的来源是食物;食物被消化吸收后,转化为各类有机物;动物细胞再通过呼吸作用将贮藏在有机物中的能量释放出来,除了一部分转化为热能外,其余的用于动物的各项生命活动。因此动物运动时所需要的能量是由细胞呼吸作用供给的。
5.C 6.A 7.B
8.A 蚯蚓的运动方式是蠕动。
9.C
10.A 不同动物的运动形式可以相同,如海马、绿头鸭都可以游泳。
11.答案 (1)合作 社会
(2)节肢 分节
(3)信息交流
(4)适应环境的变化
动物
运动形式
运动器官
环境
蝎子
爬行
步足
窝穴(石缝)
海马
游泳
鳍
水中
绿头鸭
飞行、游泳、行走
翼、后肢(有蹼)
空中、水中、陆地
猎豹
奔跑、行走
四肢
陆地