历史中国历史第二单元 秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固第3课 秦朝统一多民族封建国家的建立试讲课课件ppt

这是一份历史中国历史第二单元 秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固第3课 秦朝统一多民族封建国家的建立试讲课课件ppt，共11页。PPT课件主要包含了秦的统一，统一后再扩张，中央管理机构，皇帝制度，一政治方面，地方郡县制，二经济方面，三思想文化方面，导火线，秦的灭亡等内容，欢迎下载使用。

公元前227年，秦统一六国的战争呈现摧枯拉朽之势，兵锋直指燕国。燕太子丹派刺客荆轲前往秦国，试图刺杀秦王嬴政，阻止强秦进攻。结果荆轲在秦国宫廷刺杀失败，反被秦王所杀。次年，秦王派出大军攻占燕国都城。公元前222年，燕亡。
1、长期战乱，人民渴望安定统一。2、各地域经济的发展，要求打破政治分裂所带来的阻碍。主观条件：3、商鞅变法后，国力强盛。4、兼并战争后，军事上形成压倒性优势5、广招人才，方略正确
（1）北击匈奴，在河套地区设立九原郡（2）南征百越，修造灵渠，设南海郡、桂林郡、象郡
公元前221年，嬴政，都城咸阳
东临大海、西到陇西、南濒南海、北抵长城一带
是中国历史上第一个统一的多民族国家
结束了促进了推动了奠定了
二、中央集权制度的确立与巩固
皇帝拥有至高无上的权力，中央和地方的主要官员也由皇帝任免
设立三公九卿三公：丞相、太尉、御史大夫
郡县的长官由皇帝直接任免实现了对地方的有效管控
标志着秦朝建立起了中央集权制度，这一制度为此后历代王朝所传承。
战国时，有个秦国人在国内做了一条长裙。她去齐国旅游的时候又叫齐国的裁缝做同样尺寸的裙子，取货时发现：竟然是超短裙！付款时裁缝又拒收她的圆形货币而要她付刀币。最后她不愿意要这条裙子了，打算退货，裁缝让她填一份文书。结果她突然发现自己变成‘文盲’了，因为文书上的文字她一个都不认识。请问：出现了什么问题，为什么会出现上述情况？
尺寸不统一、货币不统一、文字不统一
1.车同轨2.统一货币3.统一度量衡
文字的统一有利于政令的传达、法律的施行以及文化的交流和发展，增强了民族凝聚力，开启了中国统一多民族国家发展的历程。对形成中华民族认同和中华文化认同具有重要意义
严刑峻法：腰斩、车裂、连坐
前209年，陈胜、吴广起义中国历史上第一次农民大起义
前207年，刘邦进占咸阳，秦朝灭亡
有人说秦始皇是千古一帝，也有人说秦始皇是暴君，谈谈你眼中的秦始皇？
提示：如何评价历史人物1、特定的历史背景2、确定评估标准3、防止以偏概全4、要史论结合，不能空下结论5、克服英雄史观