人教版 (2019)选择性必修 第二册第三章 交变电流3 变压器教学课件ppt

这是一份人教版 (2019)选择性必修 第二册第三章 交变电流3 变压器教学课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了变压器，学习目标，示意图，电路图中的符号，互感现象，无铁损，理想变压器等内容，欢迎下载使用。
思考： 生产生活中使用的各种用电设备，所需的电压各不相同，而我国民用统一供电电压是220V，那么如何使这些额定电压不是220V的用电设备正常工作呢？
生产生活中需要各种电压
需要一种改变电压的设备
1.知道变压器的构造、工作原理和理想变压器原、副线圈电压与匝数的关系，会用能量的观点理解变压器的工作原理；2.经历探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系的过程，进一步提高科学探究的能力；3.通过对实际问题的分析，掌握推导理想变压器原、副线圈中电流与匝数的关系的思路和方法，培养学科核心素养中的科学推理能力。
1、自己动手拆开桌上的可拆变压器，观察变压器的构造。2、完成学案：变压器的构造、示意图及符号。
探究一 变压器的构造
（2）原线圈(初级线圈)
（3）副线圈(次级线圈)
把两个没有导线相连的线圈套在同一个闭合铁芯上，一个线圈连到交流电源的两端，另一个线圈连到小灯泡上。小灯泡能发光吗？说出你的道理。
探究二 变压器的工作原理
变压器通过闭合铁芯，利用互感现象实现了： 电能 → 磁场能 → 电能 (U1、I1) (变化的磁场) ( U2、I2)
探究三 变压器的变压规律
1、结合变压器的构造和刚才的实验,思考变压器的输出电压与哪些因素有关？2、如何设计实验验证你的猜测？
实验注意事项：1、为确保人身安全，只能使用低压交流电源,所用电压不超过12V；通电时不要用手接触裸露的导线与接线柱等；2、连接好电路,请老师确认无误后,方可接通电源进行实验;3、为确保电表安全，使用交流电压挡测电压时,先用最大量程挡试测,大致确定被测电压后再选用合适的挡位进行测量；
U1=4.00V n1=400匝
U1=4.00V n2=200匝
——没有能量损失的变压器
实际上变压器的效率都是比较高的，特别是电力设备中的巨大变压器，在满负荷工作时效率可以达到97%～99%，所以理论研究时我们把它当成100%（理想变压器）是没有问题的。
理想变压器也是一个理想化模型。
实验表明：理想变压器原副线圈的电压跟它们的匝数成正比。
P入= P出即U1I1=U2I2
三、理想变压器的变压规律
例1、理想变压器原、副线圈的匝数比n1:n2＝4：1，当导体棒在匀强磁场中向左做匀速直线运动切割磁感线时，图中电流表A1的示数12mA，则电流表A2的示数为 （ ）A．3mA B．0 C．48mA D．与负载R的值有关
例2、如图所示，理想变压器的输入端电压 u=311 sin100 πt(V) ，原副线圈的匝数之比为n1 :n2=10:1 ；若图中电流表读数为 2 A ，则 ( )A、电压表读数为 220 V B、电压表读数为 22 VC、变压器输出功率为 44 W D、变压器输入功率为 440 W