统编版二年级上册语文期末课内阅读专题训练（含答案）

这是一份统编版二年级上册语文期末课内阅读专题训练（含答案），共8页。试卷主要包含了葡萄沟在哪？那里出产什么？，有桑葚，有无花果，有葡萄，课内阅读，这段话共有句等内容，欢迎下载使用。
葡萄沟（节选）
①新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟，那里出产水果。五月有桑葚，六月有杏子、无花果，到了七月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。
②葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
1．葡萄沟在哪？那里出产什么？

2．( )有桑葚，( )有无花果，( )有葡萄。
①七月 ②六月 ③五月
3．选文中，葡萄的颜色有 、 、 、 ，五光十色，美丽极了。
4．假如你七月去葡萄沟，热情好客的维吾尔族老乡会怎样做？

5．课内阅读
青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。
青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”
小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”
(1)选文共有 个自然段，其中第1自然段说了青蛙和小鸟所在的地方不同，青蛙在 ，小鸟在 。
(2)根据选文猜字谜，再在括号里填上相应的字。
①( )水要用口，左边口字旁。
②口( )要( )水，左边三点水。
我会课内阅读，我能行。
我是什么（节选）
有时候我很温和（hé hu），有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没（méi mò）庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。
6．从括号里选择加点字的正确读音打“√”。
7．从文中找出两对反义词，写在下面括号里。
( )——( ) ( )——( )
8．这段话共有( )句。文中的“我”是 ：“我”还能做什么好事？

课内阅读。
田家四季歌（节选）
夏季里，农事忙，
采桑养蚕又插秧。
早起勤耕作，归来戴月光。
秋季里，稻上场（chǎng chánɡ），
谷像黄金粒粒香。
身体虽辛苦，心里喜洋洋。
9．用“√”选择文中加点字的正确读音。
10．“采桑养蚕又插秧”这句话中，“ ”字写出农民十分忙碌。
11．文中哪句话可以用“早出晚归”来概括，用“ ”在文中画出来。
12．为什么心里喜洋洋呢？ （ ）
A．因为丰收了B．因为谷子香C．因为辛苦
13．下面不属于秋季代表性作物的是 （ ）
A．麦苗B．稻C．谷
14．对“谷像黄金粒粒香”理解不正确的句子画“×”。
A．稻谷黄橙橙的，看上去像黄金似的，每一粒都非常香。（ ）
B．每一粒稻谷都像香喷喷的黄金。 （ ）
C．这句话写出了稻谷的颜色和味道。 （ ）
课内阅读。
黄山奇石（节选）
每当太阳（生 升） 起，有座山峰上的几块（具 巨） 石，就变成了一（只 支） 金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。
15．在文中括号里正确的字上打“√”。
16．文章共有 句话，“金鸡叫天都”是什么样子的？用“ ”画出有关句子。
17．用“每当……就……”写一句话。

18．读了这段话，我发现黄山这一奇石的名字跟它的 有关。
A．位置
B．颜色
C．形状
D．大小
课内阅读。
我会变。太阳一晒，我就变成（气 汽）。（生 升）到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中（飘 漂）浮。有时（候 后）我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和（傍 旁）晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。
我在空中越升越高，体温越来越低，就变成无数小水滴，小水滴聚在一起落下来。人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。
平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没（méi mò）庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾难。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。
小朋友，你们猜猜，我是什么？
19．选择正确的字和读音在括号里打“√”。
20．我会从短文中找出以下词语的反义词。
暴躁 — ( ) 好事 — ( )
21．用“ ”画出“我”做的好事，用“ ”画出“我”做的坏事。
22．我是 ，我能变成 、 、 、 、 。
课内阅读。
雪孩子（节选）
“不好了！小白兔家着火了！”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星。他一边喊，一边向小白兔家奔去。
“小白兔，小白兔！你在哪里？”雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。
小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。
23．选文一共有 个自然段，第1自然段一共有 句话。
24．在读选文中画“——”的句子时，我们应用（ ）的语气。
A．惊讶、着急
B．生气
C．高兴
25．最后一个自然段中的“水淋淋”说明（ ）
A．雪孩子出汗了
B．雪孩子开始融化了
C．雪孩子喝了很多水
26．在找到小白兔后，雪孩子是怎么做的？

课内阅读，完成文后问题。
周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着风凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。
27．用横线勾画出描写周总理样子的语句。
28．文中描写颜色的词语有 ， ， ，我还能写出描写颜色的词语 ， ， 。
29．用下面的词语，说说周总理是怎样和傣族人民一起过泼水节的。
象脚鼓 凤凰花 银碗 柏树枝

课内阅读。
我是什么（节选）
有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。
30．请从选文中找出两对反义词，写下来。
( )——( ) ( )——( )
31．选文中的“我”做过哪些好事？请用“﹏﹏﹏”画出来；“我”做过哪些坏事？请用“ ”画出来。
32．文中的“我”指的是 。选文从正反两面介绍了“我”能做 和 。你还知道“我”做过 （哪些好事）。
课内阅读。
寒号鸟（节选）
寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”
天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是，寒号鸟已经在夜里冻死了。
33．“窖”字一共有 画，偏旁是 。
34．文中画线句子运用了 的修辞手法。模仿文中画线句的修辞手法写一句话。

35．请问你喜欢文中的寒号鸟吗？为什么？

参考答案：
1．葡萄沟在新疆吐鲁番，那里出产水果。 2． ③ ② ① 3． 红的 白的 紫的 淡绿的 4．维吾尔族老乡会摘下最甜的葡萄让我吃个够。
5．(1) 3/三 井里 井沿上
(2) 喝 渴 喝
6．hé mò 7． 温和 暴躁 好 坏 8． 3 水 “我”还能做美味的食物，洗衣服，为人们带来健康。
9．chánɡ 10．又 11．早起勤耕作，归来戴月光。 12．A 13．A 14．B.每一粒稻谷都像香喷喷的黄金。（×）
15．升 巨 只 16．3 它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。 17．每当退潮后，我们就到海滩上去捡拾美丽的贝壳。 18．B
19．汽 升 飘 候 傍 mò 20． 温和 坏事 21．我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。
我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾难。 22． 水 汽 云 雨 冰雹 雪
23． 3 3 24．A 25．B 26．他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。
27．周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。 28． 白 咖啡色 水红色 黄色 绿色 翠绿色 29．他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着风凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。
30． 温和 暴躁 好事 坏事 31．我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。
我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。 32． 水 好事 坏事 发电、为动植物提供生命保证、帮助船只航行
33． 十二#12 穴 34． 比喻 她的笑容像花一样美丽。 35．不喜欢，因为它总是得过且过，最后失去了生命。