2022-2023学年河南省鹤壁市七年级（上）期末生物试卷(含答案解析)

这是一份2022-2023学年河南省鹤壁市七年级（上）期末生物试卷(含答案解析)，共19页。试卷主要包含了选择题，简答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
1.从2021年5月31日起，我国正式实施一对夫妻可以生育三个子女的政策。为了解各年龄段人群对“三孩政策”的看法，通常采用的方法是（ ）
A. 调查法B. 实验法C. 资料分析法D. 观察法
2.新冠病毒的各种变异毒株不断涌现，给防疫带来了巨大压力，严重威胁着人类的健康。下列哪项不能作为判断新冠病毒是生物的依据（ ）
A. 具有繁殖特性B. 具有遗传特性C. 具有变异特性D. 具有致病特性
3.小明想验证“土壤潮湿度对鼠妇生活的影响”．下列做法中正确的是（ ）
A. 用一只健康的鼠妇做实验材料
B. 统计的次数为一次且认真操作
C. 设计对照实验，除温度是变量外，其他各项都一样
D. 分成土壤潮湿和土壤干燥两组作对照
4.蝉在火热夏天的正午鸣叫得最厉害，可是当气温降低到24℃以下时，就停止鸣叫。这个现象说明影响蝉的这一生活习性的环境因素是（ ）
A. 温度B. 阳光C. 空气D. 水
5.下列生态系统中有“绿色水库”和“地球之肾”之称的分别是（ ）
A. 海洋生态系统、湿地生态系统B. 农田生态系统、森林生态系统
C. 森林生态系统、湿地生态系统D. 农田生态系统、淡水生态系统
6.将写有“生物”字样的临时玻片标本放在显微镜下观察，正确操作应看到的图象是（ ）
A. B. C. D.
7.细胞的组成主要有两大类物质，我们通常用实验的方法来进行例证，如把一粒花生种子放在火上烧，烧掉的物质和剩下的物质分别是（ ）
A. 无机物、有机物B. 有机物、无机物C. 无机物、无机物D. 有机物、有机物
8.每年5～7月份是杨梅成熟的季节，把洗净的杨梅放入高度白酒中，一段时间后白酒变红了，原因是白酒中的酒精破坏了杨梅细胞的（ ）
A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核
9.如图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤，它们的先后顺序是（ ）
A. ③②④①B. ④②③①C. ④③②①D. ③④②①
10.下列关于单细胞生物的叙述，错误的是（ ）
A. 整个身体只由一个细胞构成B. 不能进行呼吸、生殖等复杂的生命活动
C. 能够趋利避害，适应环境D. 能够独立生活
11.从生物体的结构层次分析，下列食材中，与其他三个不同的是（ ）
A. 鲜虾B. 猪肝C. 番茄D. 青椒
12.一粒小小的种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，这都与细胞分裂密不可分。下图是两种细胞分裂过程示意图，相关叙述错误的是
A. 甲图表示动物细胞分裂、乙图表示植物细胞分裂
B. 两种细胞的分裂都是细胞质先分裂、细胞核后分裂
C. 两种细胞分裂过程中细胞核内的遗传物质都要复制
D. 分裂后形成的新细胞与其亲代细胞的遗传物质相同
13.下列有关生物体组织的说法，错误的是（ ）
A. 吃甘蔗时，先把甘蔗“皮”削去，削去的“皮”属于保护组织
B. 人体中的血液属于营养组织
C. “藕断丝连”中的“丝”属于输导组织
D. 韭菜割了又长，是因为其茎中有分生组织
14.银杏是原产于我国的举世闻名的“活化石”．科学家将其列为裸子植物，主要依据是（ ）
A. 根、茎、叶发达B. 受精作用不需要水
C. 有胚珠无子房壁，有种子无果皮D. 有胚珠有子房壁，有种子无果皮
15.如图是根尖的结构示意图，以下叙述不正确的是（ ）
A. 根吸收水分和无机盐的主要部位是①
B. ②处的细胞具有较强的分裂能力
C. 幼根的生长主要是②③的作用
D. ④为根冠具有保护作用
16.某校举办“生物诗词大会”要求说出的诗词与“有茎叶的植物”有关，下列不符合要求的是（ ）
A. 西湖春色归，春水绿于染B. 苔痕上阶绿，草色入帘青
C. 霜叶红于二月花D. 山桃发红萼，野蕨渐紫苞
17.如图是探究“大豆种子萌发的环境条件”的实验装置。下列叙述错误的是（ ）
A. 选择的种子要有完整的、活的胚且度过休眠期
B. 该实验探究的是空气、温度、水分对种子萌发的影响
C. 该实验不能说明种子萌发与光照有关
D. 甲和丁形成一组对照实验，用来探究种子的萌发需要水分
18.图是“绿叶在光下产生淀粉”实验的部分步骤，下列相关叙述正确的是（ ）
A. 该实验步骤的先后顺序是①③②④⑤
B. ①的目的是去除叶片内原有的淀粉
C. ④中叶绿素能溶解在小烧杯内的热水里
D. ⑤中叶片的遮光部分变蓝，未遮光部分不变蓝
19.2020年资阳市成功创建为四川省文明城市，在此过程中为给中心城区佩戴“绿色项链”种植了大量树木。工人在移栽树木时，常剪去部分枝叶，以提高成活率。其原因主要是（ ）
A. 增强树木的呼吸作用，有利于其成活
B. 移栽时往往需要去掉一 部分枝叶，增强植物光合作用
C. 降低植物的蒸腾作用，且尽量在阴天或傍晚的时候移栽
D. 有利于运输和移栽树木，提高工人工作效率
20.为了践行习近平总书记“绿水青山就是金山银山”科学理念，近几年全国各地大力倡导“退耕还林”，取得了显著的效果。这样做的主要目的是（ ）
A. 发展旅游事业B. 发展畜牧业生产C. 改善生态环境D. 有更多的木材可用
二、简答题（本大题共4小题，共25分）
21.乐乐同学学习了“练习使用显微镜”之后，想用显微镜观察动植物细胞的结构。如图为显微镜的结构图以及动植物细胞的结构图，请据图一、图二、图三回答下列问题：

（1）在光线较暗的环境中进行对光时，应使用反光镜的 ______ 面。
（2）这台显微镜备有两种目镜5×和10×，两种物镜10×和40×，使用这台显微镜观察，若想看到最多细胞应放大 ______ 倍。
（3）根据图二，洋葱鳞片叶内表皮细胞一般 ______ （填“有”或是“没有”）③。
（4）根据图二，人口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞共有的能量转换器是[ ______ ] ______ 。
（5）图三，要使图像从视野①变为视野②的状态，应将装片向 ______ 移动；要使图像从视野③变为视野④的状态，应用 ______ 进行调节（横线内填字母）。
A.右下方
B.左下方
C.粗准焦螺旋
D.细准焦螺旋
22.如图一是草原生态系统食物网示意图，图二表示其中一条食物链中各生物体内有毒物质的相对含量。请据图回答问题：

（1）图中有 ______ 条食物链。
（2）图中鹰以蛇为食物，鹰与蛇存在 ______ 关系。
（3）此食物网中植食性动物有 ______ 。
（4）从生态系统的组成上看，该图中未显示的生态系统的组成部分还有 ______ 和 ______ 。
（5）图二中的丙对应图一中的生物是 ______ ，该生态系统所需的能量最终来源于 ______ 。
23.如图是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，请据图回答下列问题：

（1）图甲中的①②是由图丁中的[ ______ ] ______ 发育来的。
（2）图乙中的①④⑤构成了桃花的 ______ ，从乙所示阶段到丙图所示阶段，必须经历传粉和受精两个过程。
（3）图丙中的种子是由图乙中的[⑥] ______ 发育而来。
（4）图丁所示的大豆种子中最重要的结构是胚，它是由 ______ （填写图中序号）这几部分组成的。
（5）图甲为绿色植物体，其发育的起点是受精卵，经过细胞的分裂和细胞分化过程形成各种组织，组织进一步构成器官，与动物体的结构层次不同的是植物体的结构层次中没有 ______ 。
（6）从植物体结构层次上分析，乙、丙、丁都属于 ______ 。
24.国家主席习近平在第七十五届联合国大会上讲话指出，中国将采取更加强有力的政策和措施，力争在2060年前实现“碳中和”（即二氧化碳的排放与吸收平衡）。空气中二氧化碳的吸收主要依赖绿色植物。如图中A、B分别表示发生在绿色植物体内的两种重要生理过程。据图及相关知识回答：
（1）绿色植物在夜晚也能向空气中排出“碳”，是因为其通过图中所示过程B ______ 释放二氧化碳。该过程主要发生在细胞中的线粒体里，在动物细胞中也能进行，其对生物的意义是 ______ 。
（2）大力植树造林有助于实现“碳中和”，是因为绿色植物能进行如图所示的A ______ 过程，这种过程能不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，从而维持碳—氧平衡。一般来说，植物进行光合作用的器官主要是 ______ 。
（3）当踏入山林时，会感到空气特别地清新和湿润，这主要是由于植物的光合作用和 ______ 作用。
（4）要早日实现“碳中和”目标，除大力植树造林以吸收空气中的二氧化碳外，更要重视“减排”。人们在生产生活中，可减少二氧化碳排放的做法例如 ______ 等（答出两种即可）。
三、实验探究题（本大题共1小题，共5分）
25.探究“不同浓度的工厂废水污染液对花生种子萌发的影响”，实验如下：
采集工厂污染液500mL，用清水将其逐级稀释50、60、70倍获得3种不同浓度的工厂污染液。
（1）该探究实验中，①组的作用是 ______ 。每个培养皿中放入了50粒种子而不是1粒种子，其目的是 ______ 。
（2）根据实验数据，可得出的结论是：工厂废水污染液对种子的萌发有 ______ 作用。
（3）种子萌发所需的环境条件是： ______ 。
（4）为了减少工厂污染液对植被的影响，请提出一条建议 ______ 。
答案和解析
1.【答案】A
【解析】解：调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。故为了解各年龄段市民对生“二胎”的看法，该过程中主要采用的方法应属于调查法。
故选：A。
科学探究的方法有多种：观察法、实验法、收集和分析资料法、调查法等，具体采用哪种方法要根据实验对象和目的来确定。
关键是熟练掌握调查的基本方法、一般步骤以及特点。
2.【答案】D
【解析】解：ABC、新冠病毒能寄生在肺部细胞中生活，能进行繁殖，有遗传和变异现象，都体现了生物的特征，能作为判断其为生物依据。不合题意。
D、具有致病特性不属于生物的基本特征，不能作为判断新冠病毒是生物。符合题意。
故选：D。
生物的特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。7、生物都能遗传和变异。
解答此类题目的关键是理解生物的特征。
3.【答案】D
【解析】解：A、用一只健康的鼠妇做实验材料，容易出现误差。这只鼠妇可能由于其他原因或者自身原因而导致实验结果出现错误。故不符合题意
B、统计的次数为一次也容易产生误差，在不同的时间段内，鼠妇的状态不一定相同。故不符合题意
C、由于探究的条件是土壤的潮湿度，所以变量应该是潮湿与干燥，而不应该是温度。故不符合题意
D、探究潮湿度对鼠妇生活的影响，就中设置以土壤潮湿与干燥为唯一变量的对照组来进行实验。故符合题意
故选：D。
此题考查的是探究实验中对照组的设置问题
设置对照实验时，要以探究的条件为唯一变量．
4.【答案】A
【解析】解：根据分析可知：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。夏天正午温度较高蝉鸣叫得最厉害，而温度降低到24℃以下时，就停止鸣叫。这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素主要是温度。
故选：A。
生态因素是指环境中影响生物生活和分布的因素，可分为非生物因素和生物因素。非生物因素--光、温度、水等。生物因素--影响生物生活的其他生物。据此解答。
解答此类题目的关键是运用非生物因素影响生物生活的知识对某些自然现象做出科学的解释。
5.【答案】C
【解析】解：森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称。湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统，沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多，湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被称为“地球之肾”。由此可见，C正确，ABD错误。
故选：C。
生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，生物圈是最大的生态系统。
解此题的关键是理解掌握生态系统的类型、结构和功能。
6.【答案】D
【解析】解：显微镜成倒立的像。“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。“生物”旋转180度后得到的是“”。
故选：D。
显微镜下看到的物象是一个放大的倒像，简便方法写纸上倒过来看。
解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像。要理解“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。
7.【答案】B
【解析】解：有机物能够燃烧释放出能量，其中绝大部分能量转化为热量；种子中的水在种子燃烧的过程中，被气化成水蒸气，剩余的灰烬就是无机盐。因此把一粒化石种子放在火上烧，烧掉的物质和剩下的物质分别是有机物、无机物。由此可见，ACD错误，B正确。
故选：B。
种子的成分包括有机物（包括淀粉、蛋白质和脂肪等）和无机物（含水和无机盐）。种子中加热后碳化并可以燃烧的物质称为有机物，而加热后不可以燃烧的物质称无机物。
关键是熟记掌握解剖并观察双子叶、单子叶植物种子特征或探究种子成分的实验。
8.【答案】B
【解析】解：细胞膜具有透过性，它能控制物质的进出，其透过性又是具有选择性的，它能有选择地让有用的物质进入细胞，让废物排出，不让细胞内有用的物质流出和细胞外废物进入。因此将鲜红的杨梅放入白酒中能浸泡出红色的杨梅酒，主要原因是酒精破坏了细胞膜，使细胞膜失去了相应的控制作用。
故选：B。
不论动物细胞还是植物细胞中一般都含有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体，除此之外植物细胞一般还有细胞壁、叶绿体、液泡等结构，而每种结构都有相应的功能。
解答此题的关键是明确细胞的结构和功能。
9.【答案】D
【解析】解：制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤，可以简单提炼为：擦、滴、撕、展、盖、染。图中的顺序应为：③滴水、④取材、②展平、①盖上盖玻片。
故选：D。
制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、吸、染。
“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；
“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；
“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；
“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；
“盖“，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；
“吸”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，
“染”，重复“吸”动作2～3次，使染液浸润到标本的全部，解答即可。
熟练掌握洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片制作的步骤。
10.【答案】B
【解析】解：A、单细胞生物整个身体只有一个细胞构成，A正确。
B、单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，B错误。
C、单细胞生物能够趋利避害，适应环境，C正确。
D、单细胞生物能够独立生活，D正确。
故选：B。
单细胞生物个体微小，一般生活在水中．单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等。
掌握单细胞生物的结构和功能是解题的关键。
11.【答案】A
【解析】解：鲜虾是由系统构成的动物体；猪肝、番茄、青椒都是由不同的组织按一定次序组合在一起、且具有一定功能的器官。因此，从生物体的结构层次分析，与其他三个不同的是鲜虾。由此可见，A符合题意，BCD不符合题意。
故选：A。
（1）细胞是除病毒以外的生物体结构和功能的基本单位。组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。
（2）动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体；植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。
掌握动植物体的结构层次是正确解答本题的关键。
12.【答案】B
【解析】解：A、植物细胞有细胞壁而动物细胞没有，因此图甲表示动物细胞的分裂，图乙表示植物细胞的分裂，A正确；
B、动、植物细胞分裂时，都是细胞核先分裂、细胞质后分裂，B错误；
CD、细胞核分裂时，染色体的数量自我复制加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的，CD正确。
故选：B。
细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。如图：
2、细胞核分裂时，染色体的变化是明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。
解题的关键是掌握动、植物细胞分裂的过程。
13.【答案】B
【解析】解：A、甘蔗坚硬的皮处在茎的最外面，具有保护作用，属于保护组织。A正确。
B、血液具有保护、营养等功能，属于结缔组织。B错误。
C、莲藕中的“丝”属于输导组织，具有运输营养物质的作用。C正确。
D、韭菜割了又长，是因为其茎中有分生组织，不断分裂增生的缘故。D正确。
故选：B。
1、植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。
2、人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。
掌握植物和动物的主要组织是解题的关键。
14.【答案】C
【解析】解：银杏的胚珠是裸露的，没有子房壁包被着，因此发育成的种子裸露，没有果皮包被，因此属于裸子植物，我们食用的白果的是银杏的种子，不是果实．
故银杏属于裸子植物的主要依据是：有胚珠无子房壁，有种子无果皮．
故选：C．
裸子植物的特点是：根茎叶发达，具有发达的机械组织和输导组织，种子裸露，没有果皮包被，因此无果实．受精过程不需要水．
解答此类题目的关键是熟记裸子植物的特点．
15.【答案】B
【解析】解：A、①成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位，A正确。
B、③分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为②伸长区，B错误。
C、③分生区细胞能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区；②伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。因此根的生长主要是由于③分生区细胞的不断分裂和②伸长区细胞的不断长长有关，C正确。
D、④根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似的套在外面，具有保护作用，D正确。
故选：B。
根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：④根冠、③分生区、②伸长区和①成熟区。
解答此类题目的关键是熟记根尖的结构特点和功能。
16.【答案】A
【解析】解：A、“西湖春色归，春水绿于染”，说的是在江水中生活的藻类植物使江水变绿了。藻类植物结构简单，没有根、茎、叶的分化，A不符合要求。
B、“苔痕上阶绿，草色入帘青”说的是苔藓植物。苔藓植物有茎、叶的分化，B符合要求。
C、“霜叶红于二月花”说的是红叶树，属于被子植物，具有根、茎、叶、花、果和种子六种器官，C符合要求。
D、“山桃发红萼，野蕨渐紫苞”说的是被子植物和蕨类植物，有根、茎、叶的分化，D符合要求。
故选：A。
藻类植物结构简单，没有根、茎、叶的分化。
解答此题的关键是明确绿色植物的分类。
17.【答案】D
【解析】解：A、种子萌发的自身条件是种子是完整的、胚是活的切度过休眠期的。A正确；
B、对照实验遵循变量唯一的原则，甲、丁形成一组对照实验，变量是空气；乙、丙形成一组对照实验，变量是温度；甲、乙形成一组对照实验，变量是水分。所以，该实验探究的是空气、温度、水分对种子萌发的影响。B正确；
C、种子萌发与光照的关系，变量是光，该试验没有体现，所以不能说明种子萌发与光照有关。C正确；
D、丁装置中，种子浸没在水中，缺乏空气，所以甲和丁形成一组对照实验，用来探究种子的萌发需要充足的空气，而不是水分。D错误。
故选：D。
1、种子萌发的外界条件包括：一定的水分、充足的空气、适宜的温度。
2、对照实验应遵循变量惟一的原则。
掌握对照试验的设计要求及种子萌发的条件是解题的关键。
18.【答案】B
【解析】A、《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。即实验顺序为：①③④②⑤，A错误。
B、①暗处理的目的是将叶片内的淀粉运走耗尽，B正确。
C、酒精才能溶解叶绿素，水不可以，C错误。
D、遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不变蓝色；未遮光部分有光能进行光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后变蓝色。D错误。
故选：B。
（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理且条件适宜是的就是对照组。
解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。
19.【答案】C
【解析】解：植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片；因此在移栽植物的时候应去掉部分枝叶或者选择在阴天或傍晚，都能降低蒸腾作用，有利于植物成活。刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，因此尽量带土移栽。
故选：C。
水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物的蒸腾作用主要在叶片进行，叶柄和幼嫩的茎也能少量的进行。
解答此题的关键是明确植物的蒸腾作用的有关知识以及在生活中的应用。
20.【答案】C
【解析】解：为了践行习近平总书记“绿水青山就是金山银山”科学理念，近几年全国各地大力倡导“退耕还林”，取得了显著的效果。植物的光合作用能够制造有机物和氧气，为自身和其他生物提供食物，并维持自然界的碳--氧平衡。植物的蒸腾作用增加了大气的湿度，增加了降雨，调节了大气的湿度。植物还能保持水土、涵养水源的作用。可见“退耕还林”，是为了改善生态环境。
故选：C。
人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看，大多活动都是破坏性的。
解答此题的关键是明确植物的作用。
21.【答案】凹 50 没有 ⑦ 线粒体 A D
【解析】解：（1）反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故在光线较暗的环境中进行对光时，应使用反光镜的凹面。
（2）显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积；倍数越大看到的细胞体积越大、数量越少，倍数越小看到的细胞体积越小、数量越多。使用这台显微镜观察，若想看到最多细胞，应使显微镜的放大倍数最小，故选用5×的目镜和10×的物镜，即放大50倍。
（3）图二中③为叶绿体。不是所有的植物细胞都有叶绿体，平时看见的洋葱是植物体的球茎，正常生长时埋在地下，因此，鳞片叶内表皮细胞没有③叶绿体。
（4）由图二可以看出，植物特有的能量转换器是③叶绿体，人口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞共有的能量转换器是⑦线粒体。
（5）我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反；图三视野①中物像偏右下方，要变为视野②的状态，物像需要向左上方移动，则玻片要向相反的方向即右下方移动，故选A。细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。因此，要使图像从视野③的模糊状态变为视野④的清晰状态，应用细准焦螺旋进行调节，故选D。
故答案为：（1）凹；
（2）50；
（3）没有；
（4）⑦线粒体；
（5）A；D。
图一中，①目镜、②镜筒、③物镜、④载物台、⑤压片夹、⑥反光镜、⑦粗准焦螺旋、⑧细准焦螺旋、⑨镜臂、⑩镜座。
图二中，①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。
掌握显微镜的使用方法及动植物细胞的异同是解题的关键。
22.【答案】5 捕食 兔和鼠 分解者 非生物部分 鹰 太阳能
【解析】解：（1）图中食物链有：草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰，因此图中有5条食物链。
（2）捕食是指一种生物以另一种生物为食的种间关系。前者谓之捕食者，后者谓之被捕食者。因此图中鹰以蛇为食物，鹰与蛇存在捕食关系。
（3）在生态系统中，植食性动物是指直接以绿色植物为食的动物，也称为初级消费者。此食物网中植食性动物有：兔和鼠。
（4）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。生物部分包括生产者、消费者、分解者，图示生物部分只有生产者和消费者，还缺少分解者。因此该图中未显示的生态系统的组成部分是分解者和非生物部分。
（5）生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累，因此营养级别最高的生物，其体内积累的有毒物质会最多。在该生态系统中鹰所处的营养级别最高，其体内有毒物质含量会最高。因此图二中的丙对应图一中的生物是鹰。在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。绿色植物通过光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量。所以此生态系统所需能量最终来源于太阳能。
故答案为：
（1）5。
（2）捕食。
（3）兔和鼠。
（4）分解者；非生物部分。
（5）鹰；太阳能。
（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是绿色植物）、消费者（绝大多数的动物）和分解者（主要是细菌和真菌）组成。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
（3）能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。
（4）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。
（5）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。
解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的书写原则以及生态系统具有一定的自动调节能力。
23.【答案】② 胚芽 雌蕊 胚珠 ①②③④ 系统 器官
【解析】解：（1）种子萌发是种子的胚从相对静止状态变为生理活跃状态。种子萌发的过程：种子吸水，把子叶或胚乳中的营养运给胚根、胚轴、胚芽；胚根发育，首先突破种皮，形成根；胚轴伸长，发育成连接根和茎的部分；胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。所以，图甲中的①叶、②茎是由图丁中的②胚芽发育来的。
（2）一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊等结构。花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，雌蕊包括①柱头、④花柱和⑤子房。
（3）在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有⑤子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，⑥胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。
（4）胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体，胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成。所以，图丁所示的大豆种子中最重要的结构是胚，它是由①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶组成的。
（5）植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。动物体具有而植物体不具有的结构层次是系统。
（6）器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构。从构成生物体的结构层次分析，乙、丙、丁分别是花、果实、种子，它们都属于器官。
故答案为：
（1）②胚芽
（2）雌蕊
（3）胚珠
（4）①②③④
（5）系统
（6）器官
图甲中：①叶、②茎、③根。
图乙中：①柱头、②花药、③花丝、④花柱、⑤子房、⑥胚珠。
图丙中：①果皮、②种子。
图丁中：①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮。
熟练掌握被子植物一生的相关知识是解题的关键。
24.【答案】呼吸作用 为生命活动提供能量 光合作用 叶 蒸腾 减少车辆的使用，减少尾气排放；用电动车替代燃油车
【解析】解：（1）由图示可以看出，B过程吸收氧气，释放二氧化碳，为呼吸作用，主要发生在细胞的线粒体中，对于动物来说，通过呼吸作用的释放的能量，可以为生命活动提供能量。
（2）由图示可以看出，A过程吸收二氧化碳，释放氧气，为光合作用，这一过程可以维持碳—氧平衡。光合作用的场所是叶绿体，叶肉细胞含有大量的叶绿体，因此，植物进行光合作用的主要器官是叶。
（3）植物通过光合作用吸收二氧化碳、释放氧气，通过蒸腾作用向空气中散失水分，因此，踏入山林时，会感到空气特别地清新和湿润。
（4）碳中和是在一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量，通过植树造林、节能减排等形式，以抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。要早日实现“碳中和”目标，除大力植树造林以吸收空气中的二氧化碳外，更要重视“减排”。人们在生产过程中，可减少二氧化碳排放的做法有：减少车辆的使用，减少尾气排放；用电动车替代燃油车；少开私家车，绿色出行等；点节能灯、少用一次性筷子等。
故答案为：（1）呼吸作用；为生命活动提供能量；
（2）光合作用；叶；
（3）蒸腾；
（4）减少车辆的使用，减少尾气排放；用电动车替代燃油车。
植物的光合作用是植物在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气的过程；呼吸作用是在线粒体里把有机物分解成二氧化碳和水，释放能量的过程；蒸腾作用是植物体内的水分通过叶片上的气孔蒸发到空气中的过程。据此可知图甲中，A是光合作用，B是呼吸作用。
此填空题是一个综合性很强的题目，涉及植物光合作用、呼吸作用及其意义等知识，有一定的难度。
25.【答案】形成对照 避免偶然性，减少误差 抑制 一定的水分、充足的空气、适宜的温度 利用细菌净化污水
【解析】解：（1）根据题意可知，本实验的变量是不同浓度的工厂废水污染液。根据①号种子的浸润液体是清水，可以判断①为对照组，作用是形成对照。只用1粒种子做实验不科学，一粒种子可能自身原因等偶然因素而不能萌发，影响实验结果，因此，每个培养皿中放入了50粒种子而不是1粒种子，其目的是避免偶然性，减少误差。
（2）本实验的实验结果是：清水组种子发芽数最多，随着工厂污染液浓度的增大，种子发芽数减少。由此可得出的结论是：工厂废水污染液对种子的萌发有抑制作用。
（3）种子萌发时，水可以使种皮膨胀、软化，种子内的营养物质需要通过水分来运输。因此，种子萌发需要一定的水分。种子在萌发过程中呼吸作用会加强，这样才能分解更多有机物释放更多能量。而呼吸作用需要消耗氧气，因此种子萌发需要充足的空气。低温会抑制呼吸作用，因此，种子内部营养物质的分解和其它一系列生理活动，都需要在适宜的温度下进行的，故种子的萌发需要适宜的温度。
（4）通过本实验可以看出，工厂污染液对植被的生长有影响，因此，工厂污染液不能随便排放，要经过无害化处理后再排放，如利用细菌净化污水等。
故答案为：（1）形成对照；避免偶然性，减少误差
（2）抑制
（3）一定的水分、充足的空气、适宜的温度
（4）利用细菌净化污水（合理即可）。
对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的出了该条件不同以外，其他条件都相同的实验；根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。接受对实验变量进行处理的，就是实验组；不接受对实验变量进行处理的，保持自然状态的就是对照组。
掌握种子萌发的外部条件及对照实验设置对照是解答本题的关键。编号
浸润液体
种子数量
种子发芽数
①
清水
50
47
②
稀释50倍的工厂污染液
50
5
③
稀释60倍的工厂污染液
50
13
④
稀释70倍的工厂污染液
50
20