2022-2023学年江苏省扬州市宝应县七年级（上）期末生物试卷（含答案解析）

这是一份2022-2023学年江苏省扬州市宝应县七年级（上）期末生物试卷（含答案解析），共11页。试卷主要包含了选择题，简答题等内容，欢迎下载使用。

1.若要调查校园内植物的分布，最合适的研究方法是（ ）
A. 调查法B. 探究法C. 资料分析法D. 实验法
2.王小明同学使用显微镜时，老师告诉他：视野太暗，老师轻轻转动了反光镜视野就变亮了。老师这时选择的是（ ）
A. 凹透镜B. 凹面镜C. 平面镜D. 凸面镜
3.某同学体检时，三次测得的肺活量分别是3770mL、3800mL、3900mL，那么他的肺活量数值应为（ ）
A. 3770mLB. 3800mLC. 3900mLD. 3823mL
4.若显微镜视野中出现一个污点，移动玻片和转动转换器，污点都不动，则污点在（ ）
A. 目镜上B. 物镜上C. 玻片上D. 反光镜上
5.鱼类必须在水环境中生活，离开了水就会窒息死亡，说明生物与环境的关系是（ ）
A. 生物的生存可以改变环境B. 环境能改变生物的生活习性
C. 生物只能适应单一的环境D. 生物能适应一定的环境
6.小明常看到园林工人给移植的大树挂水输液，感到很好奇，你知道输液的成分是（ ）
A. 蛋白质B. 葡萄糖C. 脂肪D. 水和无机盐
7.呼吸作用是生物体的一项重要生理活动，其意义是（ ）
A. 合成有机物，贮藏能量B. 合成有机物，释放能量
C. 分解有机物，贮藏能量D. 分解有机物，释放能量
8.“腊八粥”、“扬州炒饭”“荤素饺”等中国传统美食，从营养学角度看，共同点是（ ）
A. 烹饪精良B. 烹饪操作简单，比较方便制作
C. 色香味美D. 营养成分较齐全
9.下列是四位同学写出的4条食物链，其中正确的是（ ）
A. 草→兔→狮子→分解者B. 阳光→草→兔→狼
C. 蛇→鹰→蛙→昆虫D. 草→昆虫→青蛙→蛇→鹰
10.每一天我们都要从食物中获取不同的营养物质，在这些营养物质中，不能为人体提供能量，但对维持正常生命活动却很重要的是（ ）
A. 蛋白质、无机盐、水B. 脂肪、维生素、糖类
C. 维生素、无机盐、水D. 脂肪、蛋白质、糖类
11.经常参加体育锻炼或从事适宜的体力劳动会使（ ）
A. 肺泡的数目增多B. 呼吸肌的数目增多C. 呼吸的频率增多D. 肺活量增大
12.猎豹奔跑时所需要的能量直接来自于（ ）
A. 太阳能B. ATPC. 食物D. 呼吸作用
13.会养金鱼的人，常在缸内放一些水草，其目的是为了（ ）
A. 增加美感B. 增加水中的氧气
C. 提供鱼饵D. 增加水中的二氧化碳
14.食物和空气进入人体内的共同通道是（ ）
A. 气管B. 喉C. 咽D. 食道
15.小倩刷牙时牙龈出了很多血，医生建议她多吃一些（ ）
A. 绿色蔬菜B. 牛奶C. 巧克力D. 鱼类
16.胆汁帮助人体对（ ）的消化。
A. 糖类B. 蛋白质C. 脂肪D. 维生素
17.气管和支气管内表面粘膜的作用是（ ）
A. 分泌粘液，阻挡灰尘和细菌B. 形成支架，使空气畅通
C. 形成唾液D. 杀死细菌
18.生物圈的范围包括（ ）
A. 大气圈的下层、水圈的上层、岩石圈的下层
B. 大气圈的中下层、水圈、岩石圈的表层
C. 大气圈的下层、水圈、岩石圈的上层
D. 大气圈的中下层、水圈的上层、岩石圈的表层
19.俗话说“民以食为天”，要想吃的健康就得关注食品安全，讲究合理膳食。人们的下列做法，做到合理膳食与食品安全的是（ ）
①食物多样，粗细搭配
②经常吃“洋快餐”，少食水果、蔬菜
③用喝果汁、可乐等饮料来代替饮水
④睡觉前多吃一些食物，早餐可以不进食
⑤不挑食，不偏食，按时进餐
A. ①③B. ②④C. ①⑤D. ③⑤
二、简答题（本大题共2小题，共12分）
20.如图为人体内气体交换和运输示意图，请分析回答：
（1）人体呼吸系统中，气体交换的主要场所是 （填器官名称）。
（2）吸气时，肋间外肌和膈肌 （填“舒张”或“收缩”），胸廓容积变大，气体进入。
（3）图中甲处，进入组织细胞的气体是 。
21.如图为某草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：

（1）该食物网中共有 条食物链。在此食物网中，蛇和鹰之间的关系是捕食和竞争，其中鹰处于第三和四营养级。
（2）若此生态系统受到铅污染，一段时间后体内积存铅最多的生物是 。
（3）当该食物网中鹰被大量捕杀时，则今后一段时间内蛇的数量将会 。
答案和解析
1.【答案】A
【解析】解：A、调查法：我国的森林资源每五年清查一次，这就是调查。人口普查也是调查。调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案。调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。该方法是了解校园内生物的种类的最合适的研究方法。
B、探究法：一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。该选项不符合题意。
C、资料分析法：资料的形式包括文字、图片、数据（图表）和音像等；对获得的资料要进行整理和分析，从中寻找答案和探究线索。该选项不符合题意。
D、实验法：是生物研究的主要方法。是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。该选项不符合题意。
故选：A。
科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等，调查法是了解校园内生物的种类的最合适的研究方法．
解此题的关键是理解掌握科学探究的方法．
2.【答案】B
【解析】解：能反射光线的是反光镜，反光镜有平面镜和凹面镜两个面，它能改变光的传播方向；平面镜只能反射光线不能改变光线强弱。凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强；视野较暗，若要使视野变亮，应该换用凹面反光镜。
故选：B。
此题考查的知识点是显微镜视野亮度的调节。解答时可以从平面镜和凹面镜的特点方面来切入。
解答此类题目的关键是理解显微镜视野亮度的调节，凹面镜使视野亮度增强。
3.【答案】C
【解析】解：肺活量是指在不限时间的情况下，一次最大吸气后再尽最大能力所呼出的气体量，这代表肺一次最大的机能活动量，是反映人体生长发育水平的重要机能指标之一。该同学的肺活量是这三次的最大值即3900ml。
故选：C。
肺活量是指用力深吸气后再用力深呼气所能呼出的最大气体量。
掌握肺活量的概念，要求学生认真体会肺活量的含义，肺活量是这三次的最大值，不是平均值。
4.【答案】A
【解析】解：光是透过玻片标本、物镜和目镜才到达人眼的，所以我们视野中能看到污点的位置只有目镜、物镜与玻片标本，在实验中移动物镜和玻片污点都不动，这就排除了污点在物镜与玻片标本上的可能，只能是在目镜上了。
故选：A。
此题主要考查的显微镜的使用基本技能方面的知识，只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目。
要明确光线到达人眼的途径，才能正确回答此题。
5.【答案】D
【解析】解：生物的生存是需要一定的环境条件的，生物圈为生物的生存提供了基本条件，即营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡，说明生物能适应一定的环境。
故选：D。
环境与生物之间的相互关系：环境影响生物，反之生物在适应一定的环境的同时，也在影响和改变着环境。
解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。
6.【答案】D
【解析】解：植物的生长需要无机盐，无机盐必须溶解在水中，才能被吸收利用。水分和无机盐通过根部的成熟区被吸收，经根、茎、叶中的导管运往植物体的各个部位，所以小明常看到园林工人给移植的大树挂水输液，感到很好奇，输液的成分是水和无机盐。
故选：D。
植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用解答即可。
了解植物的生长需要水分和无机盐。
7.【答案】D
【解析】解：呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。在此过程中释放出大量的能量，一方面满足自身的需要，另一部分以热能的形式散失出去。所以呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。
故选：D。
呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。呼吸作用的表达式是：有机物+氧气→水+二氧化+能量。
细胞是人体结构和功能的基本单位，呼吸作用是在细胞的线粒体里进行的，细胞的生命活动也需要能量。
8.【答案】D
【解析】解：我们要注意均衡膳食、合理营养，合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当，并与身体的需要保持平衡。平衡膳食是合理营养的核心。健康食谱，要合理营养、均衡膳食，食物应多样化，荤素搭配要合理，营养全面合理。我们所吃的“腊八粥”、“扬州炒饭”、”荤素饺子”等中国传统美食，能为人体提供糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等，营养较为全面，有利于身体健康。
故选：D。
人体需要的营养物质主要有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等。
掌握人体需要的主要的营养物质。
9.【答案】D
【解析】解：A、食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。A错误。
B、阳光属于非生物部分，而食物链不包括非生物部分。B错误。
C、蛇是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始；把蛇、鹰、蛙、昆虫的捕食关系反了。C错误。
D、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系。D正确。
故选：D。
食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成。
10.【答案】C
【解析】解：（1）食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，同时这三类物质也是组织细胞的组成成分，故ABD不合题意；
（2）水、无机盐和维生素不能为人体提供能量，但对维持正常生命活动却有重要的意义。维生素既不能为人体提供能量，也不参与人体组织的构成，但它对人体的生命活动具有重要的调节作用。水和无机盐属于无机物。其中水既是人体重要的构成成分，也是人体各项生命活动进行的载体，营养物质和废物都必须溶解在水中才能被运输。故C符合题意。
故选：C。
食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。
此题重点考查了维生素、水和无机盐对人体的作用，注意掌握。
11.【答案】D
【解析】解：AC、肺泡的数目是一定的，经常参加锻炼或适宜的体力劳动，不会使肺泡数目增多。但是，经常参加锻炼或适宜的体力劳动，呼吸肌收缩力量得到加强，可以扩大胸廓的活动范围，使呼吸的深度加大、加深，使呼吸的频率减少，使参与气体交换的肺泡数量增多。故错误；
B、呼吸肌是一定的，体育锻炼或体力劳动不会使呼吸肌的数目增多，而是能使呼吸肌收缩力量得到加强。错误；
D、经常参加锻炼或适宜的体力劳动，能使肺活量增加，正确；
故选：D。
体育锻炼对呼吸系统的影响：会使呼吸肌收缩力量得到加强，参与气体交换的肺泡数量增多。
解答此类题目的关键是理解体育锻炼对呼吸系统的影响。
12.【答案】B
【解析】解：ATP在ATP水解酶的作用下远离腺嘌呤的高能磷酸键断裂，ATP水解成ADP和游离磷酸团，并释放出能量，保证细胞各项生命活动的能量供应；猎豹奔跑时所需要的能量直接来自于ATP。
故选：B。
腺嘌呤核苷三磷酸是一种不稳定的高能化合物，由1分子腺嘌呤，1分子核糖和3分子磷酸组成，简称ATP，是高等动物体内的能源物质。
此题考查了动物体内的能源物质：ATP．
13.【答案】B
【解析】解：植物光合作用的表达式如图所示：鱼缸内的水草进行光合作用释放出氧气，正好给金鱼的呼吸利用，因此在鱼缸内方水草的目的是增加水中的氧气。
故选：B。
绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；光合作用的实质是物质转化和能量转化：物质转化是指将无机物转化为有机物，并且释放出氧气的过程，能量转化是指将光能转化为储存在有机物里的化学能的过程。
植物的光合作用释放氧气。
14.【答案】C
【解析】解：消化系统由消化道和消化腺构成，其中的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。呼吸系统由呼吸道和肺构成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，通过二者对比可知：咽既是空气又是食物的通道。
故选：C。
系统由消化道和消化腺构成，其中的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。呼吸系统由呼吸道和肺构成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管。
咽之所以能成为食物和呼吸共同的通道，是会厌软骨起了关键的作用。
15.【答案】A
【解析】解：人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。该同学在刷牙时经常发现牙龈出血，这是坏血病的表现，是体内缺乏维生素 C造成的，新鲜蔬菜和水果中富含维生素C，因此医生建议他多吃些新鲜蔬菜和水果。
故选：A。
维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病．
维生素的作用以及缺乏症是考试的重点，要注意掌握，可结合上面表格中的内容来比较记忆．
16.【答案】C
【解析】解：唾液中含有初步消化淀粉的唾液淀粉酶、胃液中含有消化蛋白质的胃蛋白酶、胰液、肠液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶；胆汁中不含有消化酶，但对脂肪有乳化作用，进行物理性消化。即胆汁帮助人体对脂肪的消化。
故选：C。
胆汁中不含有消化酶，但对脂肪有乳化作用。
掌握各种消化腺的作用是解答此题的关键。
17.【答案】A
【解析】解：气管、支气管的内表面覆盖着有纤毛的黏膜，黏膜上的黏液分泌粘液，阻挡灰尘和细菌起清洁空气的作用。
故选：A。
呼吸道与呼吸相适应的特点是：一、鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中灰尘的进入，对空气有清洁作用；二、鼻黏膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气有清洁和湿润作用；三、鼻粘膜内分布着毛细血管，可以温暖空气；四、呼吸道中都有软骨做支架，保证了空气的畅通，此外气管、支气管的内表面覆盖着有纤毛的黏膜，黏膜上的黏液起清洁空气的作用。
解答此题的关键是熟练掌握呼吸道的组成及功能，注意生物体的结构是与其功能相适应的生物学观点。
18.【答案】C
【解析】解：生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；生物圈包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。
故选：C。
生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，分析解答。
解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念。
19.【答案】C
【解析】解：①均衡的摄取五类食物，就要做到粗细粮合理搭配，故符合合理膳食的要求，①正确；
②少吃“洋快餐”，适量吃肉，多吃水果、蔬菜，营养合理，②错误；
③果汁、饮料中许多添加剂，有的对人体无益反而有害，所以不能用喝果汁、可乐等饮料来代替饮水，③错误；
④每天要一日三餐，定时定量，不挑食，不偏食，早餐吃好，中午吃饱，晚上吃少，④错误；
⑤为了保持身体健康，必须保证每日三餐、按时进食，在每日摄入的总能量中，早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%、30%左右，⑤正确。
所以，做到合理膳食与食品安全的是①⑤。
故选：C。
合理膳食指的是由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多。根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物。合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法，烹调时要注意低盐、低脂肪，并少放味精等。每天要一日三餐，定时定量，不挑食，不偏食，早餐吃好，中午吃饱，晚上吃少。每天摄入的总能量中，早、中、晚三餐比例为3：4：3。
掌握合理膳食的概念是解题的关键。这部分内容在考试中经常出现，注意掌握和灵活答题。
20.【答案】肺 收缩 氧气
【解析】解：（1）呼吸系统由呼吸道和肺组成，肺是呼吸系统的主要器官。肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所。
（2）平静吸气时，肋间外肌与膈肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压低于外界大气压，外界气体进入肺，形成主动的吸气运动；呼气时，膈肌和肋间外肌舒张，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压高于外界大气压，气体排出肺，形成被动的呼气运动。因此，吸气时，肋间外肌和膈肌收缩，胸廓容积变大，气体进入。
（3）气体交换是通过气体的扩散作用来完成的，一种气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。在血液与组织细胞之间，由于组织细胞不断进行呼吸作用消耗氧气产生二氧化碳，导致血液中的氧气含量大于组织细胞内的氧气含量，而组织细胞内的二氧化碳含量大于血液中的二氧化碳含量，血液中的氧气扩散到组织细胞，组织细胞中的二氧化碳扩散到血液中，交换的结果是由动脉血变成静脉血。因此，图中甲处，进入组织细胞的气体氧气。
故答案为：（1）肺
（2）收缩
（3）氧气
人体呼吸的全过程包括：肺泡与外界的气体交换、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织间气体交换。图示表示人体内气体交换和运输示意图，图中AB表示物质在血液中的运输过程，C表示肺泡与血液的气体交换过程，D表示组织细胞，结合图示进行解答。
理解掌握人体内气体交换的过程及其原理是解题的关键。
21.【答案】5 鹰 先增后减，然后趋于相对稳定
【解析】解：（1）食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。图中食物链有：草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰，因此该食物网中共有5条食物链。
（2）有毒物质沿食物链流动并逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多。该生态系统链中营养级最高的是鹰。因此若此生态系统受到铅污染，一段时间后体内积存铅最多的生物是鹰，其营养级最高。
（3）当该食物网中鹰的数量减少时，兔和蛇的数量首先会因捕食者减少而增加，但最后会达到一个新的稳定状态，这一事实说明生态系统具有一定的自动调节能力。因此，当该食物网中鹰被大量捕杀时，则今后一段时间内蛇的数量将会先增后减，然后趋于相对稳定。
故答案为：（1）5
（2）鹰
（3）先增后减，然后趋于相对稳定
（1）食物链反映的是生产者与消费者、消费者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。
（2）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。
（3）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。
解答此类题目的关键是理解掌握食物链的书写、生物富集以及生态系统具有自动调节能力等知识。