苏科版4.2 透镜教案及反思

这是一份苏科版4.2 透镜教案及反思，共8页。教案主要包含了教学目标，教学重点与难点，教学准备，教学过程，总结反思等内容，欢迎下载使用。
（一）知识与技能
1.知道凸透镜成像规律及应用；
2.能运用凸透镜成像规律解释有关现象；
3.培养学生分析实验结果，从中得出规律的能力。
（二）过程与方法
1.初步培养学生探究学习的一般程序和方法；
2.培养学生的创造能力和创造性思维。
（三）情感态度与价值观
1.培养学生认真严谨的科学态度及探究创造的心理品质；
2.培养学生交流合作、评价探究结果的初步能力。
二、教学重点与难点
1.重点：培养学生收集信息、处理信息的能力和发现问题的能力；凸透镜成像规律的内容。
2.难点：让学生自己在处理信息的基础上提出本次探究的问题；分析实验数据，得出凸透镜成像的规律。
二、教学分析
凸透镜成像规律是《透镜及其应用》中的重点和难点内容，学生只有主动参与探究的全过程，成为学习的主体，才能激发学习的欲望，加深对知识的理解。在探究活动开始时，教师应给学生创设一些问题的情景，引导学生去发现问题，使学生产生探究的倾向，从而提出问题，解决问题。本课教学设计的过程为：
（通过对凸透镜能成放大和缩小的像引出思考）→（学生分组讨论设计实验方案，教师进行归纳指导）→（教师和学生共同探究，实验数据中总结归纳出凸透镜的成像规律） →（通过实验思考，应用生活实例，加深对凸透镜成像规律的理解）
整个教学过程，教师是一个引导者和参与者，课堂上引导学生交流讨论，充分重视学生的探究过程和情感与价值观的培养。
三、教学准备
学生分组实验器材：光具座、蜡烛、火柴、光屏、2个不同焦距的凸透镜。
教师演示器材，多媒体展示。
四、教学过程
新课导入
物体经凸透镜成的像总是正立、放大的吗？
当物体远离凸透镜时，物体经凸透镜所成的像的大小及像距会发生怎样的变化？
新课内容
1．探究凸透镜成像规律
物体经凸透镜成像进有那些规律？
有什么办法可以得到正确的结论？
准备 ：
⑴物距（u）：物体到透镜的距离。
⑵像距（v)：像到透镜的距离
⑶所用透镜f=10cm
【组装实验装置】
在光具座上（或水平桌面上）至左向右依次放置蜡烛、凸透镜和光屏，点燃蜡烛，并调节三者中心大致在同一高度上。
【成像探究】
使烛焰从距凸透镜教远逐次靠近透镜，每次都调节光屏与凸透镜的距离，直到光屏上出现清晰的像。
⑴当蜡烛在光屏上成清晰、倒立、缩小的像时，测量并记录：
u= v=
⑵当蜡烛在光屏上成清晰、倒立、等大的像时，测量并记录：
u= v=
⑶当蜡烛在光屏上成清晰、倒立、放大的像时，测量并记录：
u= v=
⑷当通过透镜能观察到烛焰正立、放大的像时，测量并记录：
u= 这个像能成在光屏上吗？
注：a.实像：是能够在光屏上呈现的像，它是由实际光线会聚而形成的，什么叫虚像前日我们已经学过
b.科学探究的方法：“实验-分析-归纳”
小结归纳
1、凸透镜的成像规律：
二倍焦距处和一倍焦距处分别是什么像的分界点？
小结归纳
1.二倍焦距处（即2f点）：是实像和虚像的分界点；
2.一倍焦距处（即焦点）：是放大像和缩小像、正立像和倒立像的分界点。
（三）拓展研究
1．关于凸透镜成像，下列说法正确的是（ ）。
Ａ.实像一定是倒立的，虚像一定是正立的 Ｂ.实像和虚像都可能是放大的或缩小的
Ｃ.成实像时，物体离凸透镜越近，像越小 D.成虚像时，物体在二倍焦距之外
2．物体放在凸透镜前某个位置时，在透镜另一侧距离透镜10cm的光屏上成一个倒立缩小的实像，当物体移至凸透镜前10cm处，所成的像是（ ）。
A．倒立缩小的实像 B.倒立放大的实像
C.正立放大的虚像 D.正立等大的实像
3．小明在光具座上做“探究凸透镜成像”的实验，当光屏及烛焰的相对位置如图，恰能在光屏上得到一个清晰的像，由此判断，他所用的凸透镜的焦距( )。
一定大于20cm
B.一定小于8cm
C.一定在10cm到16cm之间
D.一定在8cm到10cm之间
五、总结反思、拓展升华
1.凸透镜成像规律
2.不同像的分界点
课堂检测
一、填空题
1．在图中的凸透镜焦距为15cm，则烛焰到凸透镜的距离应大于_____cm，其像的位置在_______cm与_______cm之间，此像是________、_________的______像。
2．照相机的镜头相当于一个________镜，胶卷相当于________。若镜头的焦距为，则相机中的胶卷应放在_______cm与_______cm之间的位置。
3．在“研究凸透镜成缩小实像”的实验中，用粉笔在桌面上画一直线，在直线上依次放置_____、______和_______，并使三者的中心大致在_______，这样做的目的是______。
4．在研究“凸透镜成像规律”的实验时，应使烛焰，透镜和光屏的中心大约在______。凸透镜焦距为5cm，通过调节，使光屏上出现缩小的烛焰清晰的像，这时蜡烛到透镜的距离应是______。
5．如图所示，蜡烛的烛焰在凸透镜的右侧光屏上成一个倒立、缩小的像，图中O点是凸透镜的中心，A、B、C、D四个点中有一点是凸透镜的焦点，且，根据成像情况可知，______点是凸透镜的焦点。
6．如图是“研究凸透镜成像”的实验图，若在透镜右边的光屏上（光屏未画）得到清晰缩小的实像，则蜡烛可能置于透镜左边a、b、c、d四点中的_______点处，______机就是利用此成像特点制成的。
7．做“研究凸透镜成像”的实验中，发现烛焰的像在屏的下边缘处，如果不改变烛焰及屏的位置，只移动透镜，使像移到屏的中央，那么应将凸透镜_______移动。（选填（“向下”或“向上”）
8．甲、乙、丙、丁是同一架可调焦距照相机的四种不同的使用情况，如图（a）所示．用它们对着同一景物——亭子各拍一张照片，如图（b）所示A、B、C、D。我们可以判定：甲拍____乙拍______，丙拍_______，丁拍____。
二、选择题
1．一个焦距是10cm的凸透镜，当物体从离透镜20cm处逐渐移向30cm处的过程中（ ）。
A．像逐渐变大，像距逐渐变小B．像逐渐变小，像距逐渐变大
C．像逐渐变大，像距逐渐变大D．像逐渐变小，像距逐渐变小
2．如果要使透镜15cm处的光屏上得到物体的清晰、缩小的实像，测应选择的凸透镜的焦距为（ ）。
A．5cm B．10cm C．15cm D．20cm
3．在做凸透镜成像的实验时，若光屏上得到一个倒立、缩小的实像，测得物体到透镜的距离为10cm，则该凸透镜的焦距有可能为（ ）。
A．3cm B．5cm C．7cm D．14cm
4．物体沿凸透镜主光轴从2倍焦距处匀速向外移动的过程中，像的大小和速度将（ ）。
A．像变大，速度变大B．像变大，速度不变
C．像变小，速度变小D．像变小，速度不变
5．要在光屏上得到跟物体一样大小的像，下列元件中应选用（ ）。
A．平面镜B．凸透镜C．凸面镜D．凹透镜
6．测绘人员绘制地图时，常需要从高空飞机上向地面拍照，若使用的相机镜头焦距为50mm，则胶片与镜头的距离应为（ ）。
A．100mm以外 B．恰为50mm C．50mm以内 D．略大于50mm
7．摄影师利用“135”照相机对着一学生拍完一张全身像后，接着对站立不动的该生再拍一张半身像，则摄影师应（ ）。
A．缩短相机与学生距离，同时将镜头内缩
B．缩短相机与学生距离，同时将镜头外推
C．增大相机与学生距离，同时将镜头内缩
D．增大相机与学生距离，同时将镜头外推
8．在做凸透镜成像的实验中，烛焰在光屏上成了一个实像，如果这时用硬纸板将凸透镜遮住一半，则（ ）。
A．屏上不能成像
B．屏上不能成完整的像
C．屏上仍能成完整的像，但比原来暗
D．屏上仍能成完整的像，且和原来的像没有任何不同
9．在凸透镜前有一个物体，当它沿主光轴向透镜方向移动30cm，它对应的像却远离透镜移动了10cm，那么（ ）。
A．物体可能在离透镜1倍焦距内移动
B．物体一定在离透镜2倍焦距外移动
C．物体一定在离透镜2倍焦距与焦点间移动
D．以上说法都有道理
B
10.在做“探究凸透镜成像”的实验中：
（l）将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm处，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜焦距约是__________cm。
（2）小莉同学做实验时，发现烛焰在光屏上的像偏高，如图所示，若要使烛焰成像在光屏中心，只调节光屏，应将光屏向__________（填“上”、“下”）调节。
（3）若将烛焰移至距凸透镜 15cm 处，移动光屏，使烛焰在屏上得到倒立、_______清晰的实像，_______就是应用这一原理制成的（填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）。
课后作业
1.已知凸透镜的焦距为10cm，物体离开凸透镜的距离为15cm，那么所成的像是（ ）。
A倒立缩小的实象 B倒立放大的实象
C正立缩小的虚象 D正立放大的虚象
2.凸透镜的焦距为10cm，当烛焰离凸透镜30cm时，光屏应在透镜另一侧距透镜 cm至 cm移动，光屏在某位置上会呈现一个清晰 、 、 像。
3.放幻灯时银幕上得到的像应该是（ ）。
A正立放大的实象 B倒立放大的实象
C正立放大的虚象 D倒立放大的虚象
4.某凸透镜焦距在10厘米与15厘米之间，当物体距凸透镜的距离为25厘米时，所成的像一定是（ ）。
A．放大的 B．缩小的 C．正立的 D．倒立的
5.在“研究凸透镜成像规律的实验中”：
（1）在实验时，应先调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在 ，其目的是为了
。
（2）当蜡烛在凸透镜左侧距凸透镜20cm的时候，在光屏上得到一个倒立等大的实像，则凸透镜的焦距是 cm；当蜡烛再向凸透镜靠近5cm时，所成的像的性质是
、 、 ，利用此原理制成了 。
6.在“探究凸透镜成像”的实验中：
（1）应把凸透镜、蜡烛、光屏放在同一直线上，调节凸透镜、蜡烛、光屏的高度，使烛焰、 、光屏的中心大致在 。
（2）点燃蜡烛应在调节高度 （填“前”或“后”）。
（3）说出一种简便易行的判断透镜是否为凸透镜的方法。
（4）当蜡烛放在凸透镜左侧距透镜20cm处时，在右侧光屏上得到一倒立、等大的实像，则凸透镜的焦距为 cm。
（5）将放在凸透镜前20cm处点燃的蜡烛向凸透镜方向移动6cm，则在光屏上将得到 的实象。
7.将点燃的蜡烛沿凸透镜的主轴，从大于二倍焦距处逐渐向透镜移动时，在光屏上可先观察到_______、________的实像，当蜡烛移到距凸透镜二倍焦距时可观察到________、
_________的实像，接着移动蜡烛可观察到_________、_________的实像，最后在光屏上观察不到像了，可在凸透镜的另一侧观察到________、________的虚像。
8.发光体从距凸透镜很远的地方向焦点移动时，在凸透镜另一侧得到像，像距和像的大小变化是（ ）。
A.像锯变大，像变大 B.像距不变，像变大
C.像距变小，像变小 D.像距变大，像变小
9.关于凸透镜成像及其应用，以下说法不正确的是（ ）。
A．景物在照相机内所成的像是实像
B．通过放大镜看到的是物体放大的实像
C．凸透镜成实像时，像不一定比物体大
D．凸透镜成实像时，像和物体的大小可能相等
10.有一物体从距离凸透镜1.5倍焦距的地方沿主光轴向透镜方向移动，当物距减少到原来的一半时，移动光屏，下列说法正确的是（ ）。
A.在光屏上可以得到比物体大的实像
B.在光屏上可以得到比物体小的实像
C.在光屏上不可能得到像
D.在光屏上可以得到一个物体大的虚像
11.把凸透镜、蜡烛、光屏放在一条直线，上点燃蜡烛，调整凸透镜、烛焰、光屏的中心。
在同一高度，如图所示，已知F1和F2到O 点的距离等于凸透镜的焦距，已知P1和P2到O点的距离等于凸透镜的焦距的两倍.把烛焰从图示位置移到某位置时（烛焰始终处于O点左边），移动光屏得到了清晰、与烛焰等大、倒立的实像，此时光屏处在 点；要想在光屏上得到清晰、放大、倒立的实像，必须将烛焰移到F1点到 点之间并移动光屏；若无论怎样移动光屏，都不能在光屏上得到清晰的实像，则说明烛焰一定处在F1点到 点之间。
物距
像距
像的性质
观察光屏
像与物
在镜的
放大或缩小
倒立或正立
实像或虚像
u>2f
2f>v>f
缩小
倒立
实像
有清晰像
两侧
u=2f
v=2f
等大
倒立
实像
有清晰像
两侧
2f>u>f
v>2f
放大
倒立
实像
有清晰像
两侧
u=f
/
不成像
f>u
/
放大
正立
虚像
不成像
同侧