北京市怀柔区2022-2023学年七年级上学期期末考试地理试卷

这是一份北京市怀柔区2022-2023学年七年级上学期期末考试地理试卷，共13页。试卷主要包含了12，青藏高原南部的喜马拉雅山脉处于，周六，明天至周一，最不适宜户外体育活动的，三地的气候类型，世界人口主要分布在等内容，欢迎下载使用。
地 理 试 卷
2022．12
1. 本试卷共页，两大部分，共29 个小题，满分70 分。考试时间70 分钟。
2. 试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4. 在答题卡上，试题用黑色字迹签字笔作答。
考
生
须
知
5. 考试结束后，按要求提交答题卡。
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2022 年 11 月 29 日 23 时 08 分，中国神舟十五号载人飞船成功在酒泉（约
40°N，100°E）卫星发射中心发射升空。图 1 为“在宇宙中拍摄的地球夜晚照
片”，图 2 为“地球公转示意图”。读图，完成第 1～4 题。
1.图 1 中可以看出

A.地球的形状 B.地球的大小 C.地球运动方向 D.赤道的周长
2.神舟十五号载人飞船发射当日，地球运行到图 2 中
A.① B.② C.③ D.④
3.神舟十五号载人飞船发射当日，北京地区
A.昼长夜短 B.昼夜等长 C.昼短夜长 D.昼最短夜最长
4.甲处箭头方向代表
A.地球自转方向 B.地球公转方向 C.太阳辐射方向 D.经线指示方向
古生物学家在青藏高原地区发现了距今约 2500 万年的棕桐叶片化石。现存
的棕桐科植物主要分布在热带和亚热带地区。图 3 为板块分布示意图（局部）和
棕桐叶片化石图。据此完成 5～7 题。!
图 3
5．据材料推测，2500 万年前青藏高原“年轻时的模样”可能是
①温暖湿润 ②寒冷干燥 ③海拔较低 ④雪山连绵

A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
6．由图推断，导致如今青藏高原自然环境变得又高又寒的原因是
A．人类活动
C．地壳运动
B．海平面上升
D．火山喷发
7．青藏高原南部的喜马拉雅山脉处于
A．非洲板块与亚欧板块的交界地带 B．印度洋板块与非洲板块交界地带
C．印度洋板块与亚欧板块交界地带 D．南极洲板块与非洲板块交界地带
图 4 为某日北京天气预报图。读图，完成 8～10 题。
8．周六
A．多云
B．最低气温
12℃
C．东北风 2 级 D．气温日较
差
9℃
9．明天至周一
A．天气逐渐转晴 B．风力
持
气
是
续增大
C．最低气温升高 D．最高
温降低
10．最不适宜户外体育活动的
A．周五
C．周日
B．周六
D．周一
图

图4
亚洲有三家环球影城，分别在中国北京、日本大阪和新加坡。图 5 为亚洲
气候类型分布 图及三大环球影城所在地气温曲线和降水量柱状图。读图，完成
11～13 题。
图5
11．三地的气候类型
A．北京—温带季风气候
C．新加坡—热带季风气候
B．大阪—温带海洋性气候
D．均为季风气候
12．三大环球影城所在地气候特征的共同点是
A．年降水量大于 1000 毫米
C．最热月气温大于 20℃
B．降水季节分配均匀
D.气温年较差大于 10℃
13．大阪与北京气候差异的主要影响因素是
①纬度位置
②海陆位置
③植被类型
④人类活动
D．③④
A．①②
B．①④
C．②③

2020 年 7 月 11 日是第 31 个世界人口日。图 6 为世界人口密度、各大洲
人口数及平均人口增长率示意图。读图完成 14～15 题。
图 6
14．世界人口主要分布在
A．中低纬度的沿海地区
C．极端干旱的沙漠地区
B．气候过于湿热的雨林地区
D．终年严寒的高纬度地区
15．人口数量最多和增长最慢的大洲分别是
A．南美洲、北美洲
C．非洲、欧洲
B．亚洲、欧洲
D．非洲、大洋洲
中国文化通过孔子学院在世界各地广泛传播。目前已有超过 150 个国家和
地区建有 500 多所孔子学院和 1000 多个孔子学堂。图7为《世界主要语言及部
分孔子学院（堂）的分布图》，读图 7 完成 16～17 题。

图 7
16．图中的孔子学院（堂）
A．欧洲多于北美洲
B．多在汉语分布区
C．分布在高纬度地区
D．南半球多于北半球
17．孔子学院（堂）的建立可以
A．改变世界人口
B．直接增加贸易出口
D．体现中国地域差异
C．促进中外文化交流
18.四位同学根据表中数据分别绘制了一幅气温年变化曲线图，其中最准确的
是
读图 8,完成 14～15 题。

图8
14.观察图8,分析受自然环境的影响,规模较大的聚落多分布在
A.山麓地带 B.山谷地带 C.河流上游 D.冲积平原
15.图中规模较大的聚落的分布,主要考虑的环境因素是
A.冲积平原地区土壤肥沃,灌溉便利 B.平原地带遭遇灾害时便于疏散
C.山区多泥石流、崩塌等地质灾害 D.沿河分布,便于利用河流的水能资
源
一般来说，各地区的文化都与当地的自然条件、民族习俗等有着密切
的关系。读亚洲两个地区的住房、服饰图（图9），回答21～22题。
图①
图②
图9
21.影响①图所示居民住房、服饰特点的自然条件是

A. 气候严寒
B. 气候湿，多河湖 C. 多地震 D. 热带干旱草原
22.图②中，贝都因人的衣着及生活场景共同指向该地区最突出的自然特征
是
A. 寒冷干燥 B. 炎热湿润
C. 炎热干燥 D. 寒冷潮湿
当一个国家或地区60岁以上人口占总人口的10％以上时，该国或地区进
入老龄化社会。图10为《世界部分地区60岁以上人口数量图》。据图，完成
23～25题。
图10
23.60岁以上人口数量最多地区是
A. 亚洲
B. 北美洲
C. 非洲
D. 拉丁美洲
24.非洲 60岁以上人口
A. 2030 年数量将超过拉丁美洲
B. 2050 年数量将超越北美洲，居世界第二位
C. 2015 至 2030 年间平均增量超过 2000 至 2015 年间
D. 2030 至 2050 年间平均增量低于大洋洲
25.60岁以上人口数量快速增长带来的影响是

A.社会福利水平提高
C. 资源得到有效利用
B. 劳动力短缺
D. 消费水平骤增
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26．（10 分）读二十四节气示意图和九九消寒图（图11），完成下列问题。
数九是我国民间一种计算寒天与春暖花开日期的方法，从冬至日算起，每九
天算“一九”。民间有描画九九消寒图的习惯，人们用墨笔每天着色染一瓣梅花，
九九八十一天后，梅花点遍，春回大地。
b
c
a
d
图11
（1）二十四节气变化的主要原因是地球___________转运动。
（2）诗词是我国优秀文化遗产，其中记载着许多与地理相关的知识。下列
诗句描述的现象中，和地球公转有关的是___________。
A．昼出耘田夜绩麻（《四时田园杂兴》范成大）
B．力尽不知热，但惜夏日长（《观刈麦》白居易）

C．黑夜山魈语，黄昏海燕归（《题海盐南馆》张祜）
D．晨兴理荒秽，带月荷锄归（《归园田居》陶渊明）
（3）地球公转位置至数九第一天时，阳日光直射___________（纬线），这
一天是二十节气中的_________日。这一天北京的昼夜长短情况是___________。
下图是正午时刻太阳光线照射在你所在教室的情况，其中最符合这一天光照情况
的___________。
（4）当“九九消寒图”已着色染梅花 30瓣时，最接近的节气是__________；
此时，地球正处于公转轨道中的___________段（填字母）。北京的白昼时间逐渐
变___________；气温也逐渐___________（升高/降低）。
27.（10 分）“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染……”
诗句描述了岳麓 山附近的美景。图 12 为岳麓山等高线地形图。阅读图文资料，
回答下列问题。
（1）橘子洲头位于爱晚亭的
方向；图中缺少了地图三要素中
的
。“万山红遍，层林 尽染”反映了温带地区
（季节）的典 型景
观。
（2）爱晚亭是岳麓山的著名景点，其海拔约为
（米），它与岳麓山山
峰的相对高度约为
（米）。
（3）登山路线 AC 段主要沿
（地形部位） 前行。与 AC 段相比，BC
（陡/缓）。
段线路长度更
（长/短），坡度更
（4）在岳麓山不同地点欣赏周边风光，可以实现的是
(双项选择)。

A．①地—在山谷静听枫林窸窣 B．②地—在陡崖远眺湘江东岸
C．③地—在山谷遥望橘子洲头 D．④地—在山脊观赏江湖水景
图12
28.读“东、西半球大洲大洋分布示意图（图 13）”，完成下列问题（11分）。

图13
（1）图中①表示的大洲是________，③表示的大洲是
， ④是表示
的大洲________；图中⑤表示的大洋是________，⑧表示的大洋是________
（2）图中，海洋面积最广的是________（东/西）半球，面积最大的大洋是
序号）。
（填
（3）图中完全位于北半球的大洋是________（填序号），完全位于南半球的大洲
是________（填名称）。
（4）赤道穿过的大陆有________个，面积最大的大陆是
（填序号）。
29.（14分）传统民居可以反映聚落与自然环境的关系。图 14 为三地传统
民居景观图，图15 为三地气温曲线和降水量柱状图。读图，完成下列问题。
西亚民居
东南亚民居
北极冰
图14
A
B
C
图15
（1）描述三地传统民居建筑特点，在图15 中找出代表当地气候的气温曲线
和降水量柱状图，完成下列表格。

建筑特点
气候（填字母）
西 亚 墙体
民居
(薄/厚)，窗户
（平顶/斜顶/圆顶）。
（ 大 / 小 ），屋 顶 为
多为双层
牲畜，上层住人。墙体较
(大/小）。
（材质）楼，下层空着或者放杂物、饲 养
东 南
亚 民
居
(厚/薄），屋顶坡度 较
北 极 屋顶用
（材质）垒砌而成，多为
（形状）屋
冰屋
顶，屋子的主体空间在地下。
（2）从以上三种传统民居中任选其一，说明该传统民居建筑特点与当地自然
环境之间的关系。
（至少写出两点）