备战2024年高考语文作文专题训练：终日乾乾，与时偕行

这是一份备战2024年高考语文作文专题训练：终日乾乾，与时偕行，共8页。试卷主要包含了阅读下面的材料，根据要求写作等内容，欢迎下载使用。
当代高中生最可贵的精神品质是什么？有人说是自强不息，有人说是善于合作，有人说是敢于创新，有人说是……
对此，你怎么看呢？请写一篇议论文，谈谈你的认识和思考。
要求：选准角度，确定立意，合乎文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
3月4日，北京冬残奥会开幕式上，曾斩获四枚残奥会金牌的视障运动员李端接过最后一棒火炬，走上主火炬台。他的手抚过一片片刻有参赛国家和地区名称的“雪花”，经过几番摸索之后，在全场观众的加油声中，将冬残奥会火炬缓缓插入主火炬台内。
谈及执行这份光荣任务的体会时，李端说，接过最后一棒火炬，不仅仅代表自己，更是代表所有残疾人运动员，所以要把最后一棒火炬的任务完成，让更多人看见中国8500万残疾人自强不息、努力向上的精神。
“当烛火对进孔眼的那一瞬间，大家会感受到他其实是在触摸世界、认知世界。而当火焰燃烧的那一瞬间，仿佛他是在用内心燃烧着整个天地，点亮了整个天地。”冬残奥会开幕式导演沈晨说。
上述材料引发了你怎样的感悟与思考？请结合材料写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人值息；不少于800字。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一 成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。——冰心
材料二 2022年3月13日晚，北京冬残奥会闭幕式在国家体育场隆重举行，杨洪琼担任北京冬残奥会闭幕式中国体育代表团旗手。过去9天，来自46个国家（地区）的近600名残疾人运动员发扬“勇气、决心、激励、平等”的残奥价值观，享受激情、奋勇拼搏，展现了自强不息、乐观进取的精神。中国体育代表团获得18枚金牌、61枚奖牌，名列金牌榜和奖牌榜首位，创造了参加冬残奥会以来的最好成绩。本届冬残奥会上，1989年9月出生的云南罗平籍运动员杨洪琼包揽了残奥越野滑雪女子坐姿组短距离、中距离、长距离3个项目金牌，是中国体育代表团获得金牌数量最多的运动员。
请结合材料，以“拼搏和奉献”为主题，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
4．阅读下面的材料，根据要求写作。
目前，在太空运行着两个空间站，一个是将于2022年完全建成的中国“天宫”空间站，一个是计划于2024年退役停营的国际空间站。
上世纪90年代国际空间站初建，中国申请加入，被拒之门外； 2011年，美国通过“沃尔夫条款”，全面禁止中美两国太空领域的合作。1992年，中国制定载人航天工程“三步走”发展战略；2003年，中国成功实现第一次载人航天飞行；2011年，天宫一号空间实验室发射升空；2021年6月17日，航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波乘坐神舟12号首次入住中国人自己的空间站，中国载人航天空间站时代的大门从此打开，10月16日，航天员翟志刚、王亚平、叶光富进驻天和核心舱，中国空间站开启有人长期驻留时代。
30年弹指一挥间，中国空间站是中国人打破国外长期封锁，自力更生、自主创新、锲而不舍的又一辉煌成果，再一次让世人见证了中国智慧和创造。孔子说:“所谓君子者，言必忠信，而心不怨，仁义在身，而色无伐，思虑通明，而辞不专，笃行信道，自强不息，油然若将可越，而终不可及者，君子也。”
请结合材料，以“自强与笃行”为主题，写一篇文章。
要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
参考答案：
1．例文：
敢于尝试最可贵
当代高中生最可贵的精神品质是什么？这个问题的答案，似乎见仁见智。而在我看来，万里之行始于足下，对于身处高中的我们，敢于尝试走出第一步，似乎最为重要。无论多么长远的路，无论多么困难的问题，我们应当在起点时，好好地播种一棵：勇于尝试的种子。只有敢于尝试，勇于尝试，才可以取得一番作为。
有一则寓言：在农夫田中的巨石，多年来碰断了不少犁头和耕种机。终有一天，当农夫用撬棍伸到巨石下尝试撬动时，才发现埋在地里没有很深，使使劲儿，就把石头撬出来了。如果农夫在开始就敢于尝试撬石头，怎么会有这多的困扰呢？
敢于尝试，是万里之行的第一步，是通向成功的“敲门砖”。詹天佑是一个敢于尝试的铁路设计师。在中国没有一条自主建造铁路的情况下，在面对中国复杂多样的地形情况下，只有他，敢于尝试，才为中国人建造了第一条自己的铁路。詹天佑自主创新，敢于尝试，首家设计出了“人”字行铁轨铺路等一系列的方案，受到了中国乃至世界的瞩目。詹天佑不怕困难，勇于面对，敢于尝试，在中国的铁路建设史上写下了重重的一笔。
敢于尝试，就像那滴水穿石的“第一滴”水，那是获得胜利的第一步。邓小平是一位敢于尝试的中国改革开放的总设计师。在中国的那个“殊时期”结束不久，全世界都在关注中国下一步发展的走向，邓小平站出来了。他敢于尝试新的救国“方式”——改革开放，他带领全国人民，开创“中国特色”的社会主义经济发展的新模式。三十年来，中国越来越强，人民越来越富。这一切都说明了，总设计师邓小平的勇于尝试，给中国的经济迅速发展带来了“曙光”，并让中国在世界经济、政治、外交、科技、文化等等方面绽放光彩。
一位学者说过，在脑子里想无数次，不如动手去做一次。在晚清时期，有些想维新的人，心有所想，想的也不错，可就是不敢尝试和实践，在与保守派的争执过程中，也只是在口头上说呀，辩呀，没有什么真正意义上的尝试和实践，最后必然是走向失败。因此，想问题，做事情都应该这样：想是第一步，尝试着去做是最重要的一步。只有遵守理论和实践结合，才是获得成功的“良方”。
如果说困难如悬崖峭壁，对于我们高中生来说，敢于尝试的精神，就是登山的绳索；如果说苦境是遥遥万里的海洋，对于我们高中生来说，敢于尝试的精神，就是航行的方舟。
在人生的道路上，我们或许会遇到很多困难和险境，但如果我们今天在心里播种一颗敢于尝试的理念，在自己经历的一程又一程中，尝试一次又一次，最终，这个种子——“尝试”，将会带领我们走向成功的彼岸。
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道引语类材料作文题。
对于什么是当代高中生最可贵的品质，材料给出了不同人各种不同的观点。认为自强不息最可贵，是因为高中时期正处青春的选择决定了我们未来的道路，青春时期的我们，是选择颓废还是积极进取，将决定我们未来拥有怎样的人生。认为善于合作最可贵，是因为在这个人际交往频繁的时代，我们唯有学会如何与他人合作，才能更好地融入社会，为人类命运共同体贡献力量。认为敢于创新最重要，是认识到当今社会正日新月异，变革速度越来越近，从而指出如今正处当代高中生的我们，正是祖国未来的希望，因此，我们是否具备创新的勇气与能力，也就意味着整个社会发展未来能否跟得上时代潮流。当然，最后的省略号说明对于当代高中生可贵品质的观点，可以见仁见智，不拘泥于材料所给的这三个。
写作时，应当紧紧围绕着什么是当代高中生最可贵的精神品质这一论题去展开。可以选取材料中的其中一个表示认同，并细致分析为什么这项精神品质是最重要的，如选择自强不息，可以围绕正处青春时期的当代高中生与国家的关系，结合革命时期以及新中国我国国力的发展进步，指出青年自强不息才能使国家发展；如选择合作或创新，则应针对新时代的社会发展变化指出我们唯有学会合作，积极创新，才能更好地适应这个新时代。当然，自己另选认为重要的精神品质，或指出并不能仅仅局限于一种，而应做个全面发展的人，也是不错的思路。
立意：
1.以奋斗自强之姿绽放最美青春。
2.合作共赢，共创青春未来。
3.在继承与创新中找到青春的意义。
2．略
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道记叙性材料作文题。
材料以北京冬残奥会开幕式最后一棒火炬手、视障运动员李端为核心人物，介绍他点燃火炬的过程，他内心的想法，并通过冬残奥会开幕式导演沈晨的感受补充介绍李端的形象。考生要抓住关键句“不仅仅代表自己，更是代表所有残疾人运动员，所以要把最后一棒火炬的任务完成，让更多人看见中国8500万残疾人自强不息、努力向上的精神”“当火焰燃烧的那一瞬间，仿佛他是在用内心燃烧着整个天地，点亮了整个天地”来理解本次作文的立意。
李端虽然有视障，但他的内心很“明亮”，他同正常人一样，有着对国家的热爱，对自己责任的担当，他的自强不息、努力向上，用内心的激情照亮天地的热情，时时感染着周围的人。
写作时可以从材料入手，通过对李端的赞美，感悟人应当有怎样的人生态度。面对人生的打击和命运的不公，是一蹶不振，自暴自弃，还是依然热爱生命，努力奋斗，展现生命的精彩？考生应当在自己的文章中有所解答。写作时可以联系史铁生的人生态度来写，也可以写某些人经不起生活的打击作出戕害生命的事，来反面论证应当如何面对挫折和打击。
立意：
1.点燃“微火”，照亮世界。
2.心中有光，就能点亮前路。
3.自强不息，身残又何妨。
4.热爱生命，热爱生活。
3．略
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道引语类材料作文题。
试题要求以“拼搏和奉献”为主题写一篇作文。材料中对于“拼搏”的讲述，体现得较为明显。如材料一中“浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨”，体现的便是“拼搏”的奥义。而材料二中，本次北京冬残奥会中，中国体育代表团正是因为在自己的生活和训练中，不断地练习以突破自己的身体条件，方能获得参加残奥会的资格，这正是他们在日常训练中的“拼搏”；他们也正是因为在赛场上不断地突破自我、坚持奋斗到比赛最后一刻，才获得了如此喜人的比赛成绩，这正是他们在赛场上的“拼搏”。而对于“奉献”的体现，则需要深入品味。本次残奥会上，这些运动员们之所以如此拼命，不仅仅是为了个人的荣誉和体育梦想，更是为了替祖国赢得荣誉。所以，他们在本次残奥会上的付出，也体现了他们为国“奉献”的精神。
写作时，可以由材料一对冰心诗歌的释义和材料二中这些奥运健儿的赞扬展开，从中分析他们身上体现的“拼搏”和“奉献”精神。当然，写作对象不能仅仅局限于他们，还应由残奥健儿，引申到如中国的科技工作者、本次抗疫工作者，甚至许许多多普通岗位上的平凡人，思考他们身上值得学习的“拼搏”和“奉献”精神。在写作过程中，注意结合自身进行论述，思考自己应该具有怎样的“拼搏”和“奉献”精神，自己应该如何行动，才能将这两者有效地结合起来，为祖国的伟大复兴贡献出一份自己的力量。
立意：
1.拼搏，不止为了自己，也为了奉献他人。
2.拼搏，是为自立自强，更为了祖国富强。
3.拼搏，是为了更好地奉献。
4．例文：
自强不息，天道酬勤
古人云：天行健，君子以自强不息。自强不息，努力奋斗的人生最美丽，这是千百年来锤炼出来的真理。中国空间站打破国外技术封锁，展示出中国智慧和创造的魅力，更表现出中华儿女自强不息的精神。
揽古可知：自胜者强，自强者胜。春秋时期时期，越王勾践被吴王阖闾打败了，很多人都认为越国从此会一蹶不起，但是，勾践却并没有放弃兴国的希望，他在被放回国之后每天卧薪尝胆，激励自己不要忘记亡国之耻，最终以三千越甲打败了吴国，吴王被迫拔剑自刎。范仲淹两岁丧父，年幼时连稠一点的稀饭都未曾吃过，却咬牙克服万难坚持读书，谋生的同时又付出百倍的努力，最终才能出口成章作出《岳阳楼记》的千古名篇；小个子的邓亚萍自尊自强，直面个子矮的客观事实，于是便更加勤奋更能吃苦，通过执着的努力和付出，最终成为冠军三满贯。
鉴今可感：为国奉献，中华儿女当自强。自强离不开坚定的意志和坚强的决心，安逸无忧的生活总会有人去向往和追求，但困难却是人生不可避免的内容。人惟有在这种自忧自喜、不断自强的日子里才能真正品味到生命的意义和充满活力的人生。中国体育界有一位传奇人物：郞平。她是光芒万丈的中国女排的核心人物；她是20世纪80年代世界女子排球界“三大主攻手”之一，她被称为“铁榔头”。年轻时，她作为女排队员多次出征，为国争光；退役后，她重新回到战场旁，悉心指导新一代的女排姑娘。凭借自强不息，奋发进取的精神，她甘于为国奉献，用汗水浇灌出丰盈的人生。
年少需有为，青年当自强，自强要笃行。我们作为21世纪的新青年更应该秉承先辈们的精神，走好自己的路，为国贡献出自己的一份力量。“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光。即使萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火”。这是鲁迅先生对青年热切，诚恳的期盼。这告诉我们，新青年要有责任，有担当，有理想，把小我融入大我，为中国梦的实现而自强不息！
我的梦，民族梦，中国梦。青年一代强体魄，担责任，拥有自己的信仰，坚定不移，自强不息，方能天道酬勤，书写人生灿烂的辉煌！
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道记叙性材料作文题。材料第一段介绍了现在空间站运行情况。第二段介绍我国在空间站方面经历了受歧视被拒绝后奋起的过程。由实现第一次载人航天飞机飞行到最后中国空间站开启有人长期驻留时代。第三段介绍了30年来，中国之所以能够在空间站方面取得成就的原因，自立自强，坚持笃行。
材料之后给出了明确的主题“自强与笃行”。材料包含的内涵与所给的主题是一致的。写作时围绕“自强与笃行”写作。“自强”，自我勉励，奋发图强。“笃行”，切实履行，专心实行。中国人是因为自强与笃行，所以能够在空间站方面以及其他方面取得巨大成就。
写作的时候，可以安排成并列结构，因为“自强”和“笃行”可以理解为成功的两个因素。依靠“自强”和“笃行”成功的事例非常多，可以寻找相关的例子进行写作。比如古代汉朝自强不息，打退匈奴；清朝政府虽然软弱，但有一批勇士自强不息，比如左宗棠、林则徐等。在现代，抗日战争时，中华儿女奋勇杀敌。这都是自强不息、坚定笃行的事例。当然如果安排成递进式的结构也可以，因为“自强”可以是“笃行”前提条件，是因为“自强”所以能够“笃行”。安排成层进结构文章更有深度。
这个作文题目如果对“自强”和“笃行”的内涵理解有误，最容易写的偏题。另外，在写作的时候，也容易忽略“笃行”，而只写“自强”。如果只写一个方面也是写作中的一个失误。
立意：
1.自强与笃行方能致远。
2.自强与笃行是成功的双翼。
3.自强与笃行才能取得更大的成就。