2022~2023学年上海市闵行区上师初级中学六年级下学期期中数学试题(五四制)
展开(满分:100分)
一、选择题(共六题:共18分)
1. 下列说法中,正确的是( )
A. 有理数包括正有理数和负有理数
B. 任何一个有理数绝对值一定是正数
C. 如果一个有理数表示的点离开原点的距离越远,这个数越大
D. 整数和分数统称为有理数
【答案】D
【解析】
【分析】根据有理数的分类、绝对值的意义逐项分析判断,即可求解.
【详解】解:A. 有理数包括正有理数和负有理数,0,故该选项不正确,不符合题意;
B. 任何一个有理数的绝对值一定是正数或者0,故该选项不正确,不符合题意;
C. 如果一个有理数表示的点离开原点的距离越远,这个数的绝对值越大,故该选项不正确,不符合题意;
D. 整数和分数统称为有理数,故该选项正确,符合题意;
故选:D.
【点睛】本题考查了有理数的分类,绝对值的意义,熟练掌握有理数的分类是解题的关键.
2. 已知x=-3是方程k(x+4)-2k-x=5的解,则k的值是( )
A. -2B. 2C. 3D. 5
【答案】A
【解析】
【详解】试题分析:把x=-3代入k(x+4)-2k-x=5,
得:k×(-3+4)-2k+3=5,
解得:k=-2.
故选A.
考点:一元一次方程的解.
3. 已知二元一次方程组无解,则a的值是( ).
A. B. C. 1D. 以上都不对
【答案】D
【解析】
【分析】由②得出③,把③代入①得出,根据方程组无解,得到,求出即可.
【详解】
由②得,③
把③代入①得,
∴,
∵ 方程组无解,
∴,
∴,
故选D.
【点睛】本题考查了解二元一次方程组和解一元一次方程等知识点的应用,关键是根据题意得出一个关于a的方程.
4. 有三盘苹果共90个,把第一盘个数加5,第二盘个数减5,所得个数刚好与第三盘的个数相等,那么原来三盘苹果各有( )个.
A. 30、40、35B. 24、34、29C. 25、35、30D. 20、30、25
【答案】C
【解析】
【分析】先求出平均每盘的个数,然后再计算第一盘和第二盘的个数解题.
【详解】(个),
(个),
(个),
故原来第一盘苹果有个, 第二盘苹果有个, 第三盘苹果有个.
故选.
【点睛】本题考查平均分配,掌握运用除法解决平均分配是解题的关键.
5. 如图,两块直角三角板顶点重合,,则重合部分的角度是( ).
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】先计算出,根据即可求出重合部分的角度.
【详解】解:∵
∴
∴
即重合部分的角度是
故选:C
【点睛】本题考查三角板中的角度计算.确定是解题关键.
6. 长方体的12条棱中,下列说法正确的是( ).
A. 最少有2条棱相等B. 最少有4条棱相等C. 最少有6条棱相等D. 最多有4条棱相等
【答案】B
【解析】
【分析】由长方体的特征即可求解.
【详解】解:长方体的四条侧棱必然相等
故最少有4条棱相等
故选:B
【点睛】本题考查长方体的特征.熟记相关结论即可.
二、填空题(共十二题:共24分)
7. 的倒数是__________.
【答案】
【解析】
【分析】乘积为1的两个数互为倒数,根据题意计算即可.
【详解】解:根据题意可得:,
故答案为:.
【点睛】本题主要考查了倒数的概念,根据倒数的概念列出算式是解题的关键.
8. 数轴上到表示的点的距离等于3的点所表示的数为________________.
【答案】或2
【解析】
【分析】分①这个点在的左侧和②这个点在的右侧两种情况,先根据数轴上两点之间的距离列出运算式子,再计算有理数的加减法即可得.
【详解】由题意,分以下两种情况:①当这个点在的左侧时,则这个点所表示的数是;
②当这个点在的右侧时,则这个点所表示的数是;综上,这个点所表示的数是或2,
故答案为:或2.
【点睛】本题考查了数轴、有理数加减法的应用,熟练掌握数轴的定义是解题关键.
9. 已知地球离月球表面约384000千米,这个距离用科学记数法表示为__________千米.
【答案】
【解析】
【详解】试题分析:任何一个数都可用科学记数法表示为,则地球离月球表面约为384000=
考点:科学记数法
点评:本题考查科学记数法的方法,会用科学记数法表示数是解决本题的重点
10. 若是方程的解,则m的值为__________________.
【答案】1
【解析】
【分析】把代入方程,解关于m的方程即可.
【详解】把代入方程得:,
解得:
故答案为:.
【点睛】本题考查解方程,掌握一元一次方程的解法是解题的关键.
11. 不等式的最大整数解为__________________.
【答案】
【解析】
【分析】先求解不等式,即可找出最大整数解.
【详解】解:
解得:
∴最大整数解为:
【点睛】本题考查求一元一次不等式的整数解问题.准确求解一元一次不等式是解题关键.
12. 不等式组的解集是__________.
【答案】
【解析】
【分析】分别解、即可.
【详解】解:由得:
解得:
由得:
解得:
故不等式的解集为:
【点睛】本题考查求解一元一次不等式.注意计算的准确性.
13. 若不等式组无解,则a的取值范围是__________.
【答案】
【解析】
【分析】直接根据解集情况即可确定参数的范围.
【详解】解:∵不等式组无解
∴
解得:
故答案为:
【点睛】本题考查根据不等式组的解集情况确定参数的范围.注意是否取等.
14. 若关于、的方程组的解满足,则_________.
【答案】##-0.2
【解析】
【分析】先利用加减消元法求出方程组的解,再将方程组的解代入可得一个关于的一元一次方程,解方程即可得.
【详解】解:,
由①②得:,解得,
由①②得:,解得,
则方程组的解为,
将代入得:,
解得,
故答案为:.
【点睛】本题主要考查了二元一次方程组的解、以及解二元一次方程组,熟练掌握消元法是解题关键.
15. 三角形的周长为24厘米,最长的一条边比最短的一条边的2倍少2厘米,两条较小边之比是,则最长的边长是__________厘米.
【答案】
【解析】
【分析】我们可以设最长的一条边为,那么最短的一条边是 较短边是最短边的 所以较短的边长是 ;根据三条边的和等于周长的等量关系列方程解答.
【详解】解设最长的一条边为,那么最短的一条边是 较短边是最短边的 所以较短的边长是
.
故答案为:.
【点睛】本题考查列方程解应用题,找准等量关系列方程是解题的关键.
16. 若的补角是,则它的余角是__________.
【答案】
【解析】
【分析】根据互补两角和为,可求的度数,再根据互余的两角和为,可求的余角的度数.
【详解】因为的补角是,
所以
所以它的余角是,
故答案:.
【点睛】考查了余角和补角,关键是熟悉互余的两角和为,互补的两角和为.
17. 若点A在点B的北偏西,则点B在点A的________________方向.
【答案】南偏东
【解析】
【分析】方向角一般是指以观测者的位置为中心,将正北或正南方向作为起始方向旋转到目标的方向线所成的角(一般指锐角),通常表达成北(南)偏东(西)××度.根据定义就可以解决.
【详解】根据甲乙的位置和角度判断方向,点A在点B的北偏西,推知点B在点A的南偏东.
故答案为:南偏东.
【点睛】本题考查方位角,掌握方位角的表示方法是解题的关键.
18. 如图,是的平分线,是的平分线,已知,那么_______.
【答案】
【解析】
【分析】运用角平分线的定义解题即可.
【详解】解:因为平分, 平分,
所以
所以 ,
故答案为:.
【点睛】本题主要考查的是对于角的平分线的定义的掌握,掌握角的平分线的定义是解答这道题的关键.
三、计算题(共五题:共25分)
19. 计算:.
【答案】
【解析】
【分析】先算乘方,再根据有理数的混合运算法则即可求解.
【详解】解:原式
【点睛】本题考查有理数的混合运算.利用乘方分配律可以使本题计算更简单.
20. 解方程:.
【答案】
【解析】
【分析】去分母、去括号、合并同类项、化系数为1即可求解.
【详解】解:去分母:
去括号:
合并同类项:
化系数为1:
故方程的解为:
点睛】本题考查求解一元一次方程.注意去分母时,常数项也要乘以最简公分母.
21. 解不等式组:.
【答案】
【解析】
【分析】分别求解①②即可.
【详解】解:解不等式①:
∴
解不等式②:
∴
故不等式组的解集为:
【点睛】本题考查求解一元一次不等式组.注意计算的准确性.
22. 解方程组:.
【答案】
【解析】
【分析】去分母、移项、合并同类项整理方程组后,即可求解.
【详解】解:原方程组可化为:
②-①得:
将代入①得:
解得:
故方程组的解为:
【点睛】本题考查求解二元一次方程组.注意计算的准确性.
23. 解方程组.
【答案】
【解析】
【分析】首先将方程组中的①-②消去得, 然后可以通过②和③消去,最后转化为二元一次方程组,解这个二元一次方程组即可得到x和y的值,把和的值代入①中即可算出的值.
【详解】
得,④,
得, ⑤,
得, , 即: ,
得, ,
,
得, ,
,
把代入①得,
,
,
∴原方程组的解为
【点睛】本题主要考查了三元一次方程组的解法,掌握消元法解三元一次方程组是解题的关键.
四、解答题(共五题:共33分)
24. 有理数在数轴上的位置如图所示:化简:
【答案】-2
【解析】
【分析】根据数轴上点位置判断出绝对值里边式子的正负,利用绝对值的代数意义化简,去括号合并即可得到结果.
【详解】解:由数轴可得
∴=
【点睛】此题考查了整式的加减,数轴,以及绝对值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
25. 已知方程的正确解应该是,某生解题时把c看错了,得到的解为.试求a、b、c的值.
【答案】,,
【解析】
【分析】将代入即可求出,将、代入 即可建立关于的二元一次方程组,即可求解.
【详解】解:将代入得:
解得:
将、代入 得:
得:
解得:
将代入①得:
解得:
∴,,
【点睛】本题考查二元一次方程组的错解问题.注意计算的准确性.
26. 如图,线段被点C、D分成了三部分,且厘米,M、N分别为、的中点,求的长.
【答案】厘米
【解析】
【分析】先求出的长度,再根据即可求解.
【详解】解:由题意得:厘米
厘米
厘米
∵M、N分别为、的中点
∴
∴厘米
【点睛】本题考查线段中的数量关系.确定是解题关键.
27. 如图,已知,,在图中用尺规作,并计算的值.(保留作图痕迹,不得使用量角器)
【答案】见解析
【解析】
【分析】分两种情况:在内和在外进行作图解题即可.
【详解】解:如图,当在内时,
,
如图,当在外时,
,
综上所述,或.
【点睛】本题考查限定工具作图—尺规作一个角等于已知角,角的和差,掌握分类讨论是解题的关键.
28. (1)春天到了,万物复苏.张老师带领全班同学外出春游.他们来到浦江郊野公园划船.在准备坐船时发现,如果每条船正好坐6位同学,那么还少一条船;如果每条船正好坐9位同学,那么会多出一条船(张老师不坐),则原来准备租多少条船?
(2)张老师带同学们划船结束后就来到纪念品商店,准备为同学们选购钥匙扣和纪念币作为礼物,张老师又发现,如果用380元可以买钥匙扣7件,纪念币8件;也可以用380元买钥匙扣10件,纪念币6件.那么钥匙扣和纪念币的售价分别是多少元?
(3)随后张老师拿出920元交给班长,让班长去购买钥匙扣和纪念币,要求每位同学都要有一件礼物,并且纪念币的数量不少于钥匙扣的数量,那么班长共有多少种购买方案?请一一列出.
【答案】(1)原来准备租条船 (2)钥匙扣和纪念币的售价分别是元和元
(3)共有三种购买方案,分别为:纪念币件,钥匙扣件;纪念币件,钥匙扣件;纪念币件,钥匙扣件;
【解析】
【分析】(1)设原来准备租条船,利用“坐6位同学,那么还少一条船;如果每条船正好坐9位同学,那么会多出一条船”列方程解题;
(2)设钥匙扣和纪念币的售价分别是元和元,根据“380元可以买钥匙扣7件,纪念币8件;也可以用380元买钥匙扣10件,纪念币6件”列方程组解题;
(3)设纪念币的数量购买件,则根据题意列出不等式组解题即可.
【详解】解:(1)解:设原来准备租条船,
则,
解得:,
答:原来准备租条船.
(2)解:设钥匙扣和纪念币的售价分别是元和元,
则,解得
答:钥匙扣和纪念币的售价分别是元和元.
(3)设纪念币的数量购买件,
学生数为人,
∴,解得:,
∵为整数,
∴可以取,共三种购买方案,
购买方案①纪念币件,钥匙扣件;
购买方案②纪念币件,钥匙扣件;
购买方案③纪念币件,钥匙扣件.
【点睛】本题考查一元一次方程,二元一次方程组,不等式组解应用题,找准数量关系列方程或不等式是解题的关键.
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