江苏省淮安市洪泽实验中学2023-2024学年九年级上学期期中物理试卷

这是一份江苏省淮安市洪泽实验中学2023-2024学年九年级上学期期中物理试卷，共28页。试卷主要包含了选择题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。
1．（2分）如图所示，常用的杠杆工具，属于省力杠杆的是（ ）
A．金属镊子B．家用多功能小铡刀
C．碗夹D．筷子
2．（2分）下列估测符合实际的是（ ）
A．家用日光灯工作时的电流约为0.15A
B．人以正常速度骑自行车的功率为1kW
C．机械经改进后效率可以达到100%
D．一般在干燥环境中，人体电阻的大小约为0Ω
3．（2分）如图所示是我国政府为缓解山区人民出行难的问题而修建的盘山公路，修建盘山公路的目的是（ ）
A．减小车轮与路面的摩擦
B．减小汽车牵引力所做的功
C．减小汽车上坡时所需的牵引力
D．提高汽车上坡时发动机的功率
4．（2分）如图消毒机器人已投入抗击疫情，机器人匀速向前行驶并喷洒消毒液，此过程机器人的动能（ ）
A．不变B．变小C．变大D．无法确定
5．（2分）如图所示，沿海地区昼夜温差较小，而内陆沙漠地区的昼夜温差较大（ ）
A．海水的密度小，沙石的密度大
B．海水的内能多，沙石的内能少
C．海水的比热容大，沙石的比热容小
D．海水吸收的热量少，沙石吸收的热量多
6．（2分）如图所示的电路图中，通过控制开关的闭合与断开，不会出现的情形是（ ）
A．L1单独发光B．L2单独发光
C．两个小灯泡串联发光D．两个小灯泡并联发光
7．（2分）如图是使用汽车打捞水下重物示意图，在重物从水底拉到井口的过程中，汽车以恒定速度向右运动，四位同学画出了汽车功率（P）随时间（t）（如图），其中正确的是（ ）
A．B．
C．D．
8．（2分）使用空气炸锅（如图所示）时发现：同时闭合定时开关和温控开关产生热风，仅闭合定时开关产生冷风（ ）
A．B．
C．D．
二、填空题：（每空1分，共20分）
9．（3分）如图所示，滑轮 （选填“A”或“B”）可以看作等臂杠杆；若物体的重力均为30N且处于静止状态，不计摩擦和滑轮重力1的大小为 N，使用B滑轮 （选填“能”“不能”）省功。
10．（3分）我们在考试时要用到2B铅笔填涂机读卡，电脑可以直接读取机读卡上的答案，是因为2B铅笔中的石墨是 （选填“导体”或“绝缘体”）；发射“嫦娥四号”的长征三号乙运载火箭三级发动机采用液氢为燃料，是利用液氢的 大的优点；汽车散热器常用水作为冷却剂，这是利用了水的 较大的性质。
11．（2分）道路两侧的树上和商店门前五光十色的彩灯，扮靓了我们的城市。若取走其中一盏灯，整串灯却会熄灭。这表明这串彩灯是 （选填“串联”或“并联”）的。但当其中一只彩灯灯丝断裂后，其他的灯依然明亮。这是因为在这类彩灯灯丝支架下方还有一根与灯丝并联的特殊金属丝，如图所示，金属丝中 （选填“有”或“没有”）电流。
12．（3分）如图所示是一台单缸四冲程汽油机的 冲程，该过程能量转化是将 能，若此汽油机活塞每秒对外做功30次，则飞轮的转速为 r/min。
13．（3分）打乒乓球是很多同学都喜爱的一项运动，在打球的时候，从桌面掉到地上的乒乓球会自动弹起。球在上升过程中 能转化为 能，由于球与空气有摩擦，上升过程中球的机械能会 。
14．（2分）《天工开物》是我国古代的科学著作，书中记载着大量的古代农业机械。其中描述了筒车这样一种以水流作动力，用来取水的机械，水轮上有12个取水筒，一个取水筒每次可取水5kg 。若水流冲击筒车的功率为50W，求筒车旋转一周取水的机械效率是 %。
15．（2分）如图所示，两位同学分别设计了用一个单刀双掷开关，一只电压表，能测出灯L1和L2两端电压的电路图。请你判断，设计的电路图中 （填“甲”或“乙”）图是正确的。他们选择正确的电路图进行测量，当开关拨至1时，电压表的示数为2V，电压表的示数为5V。灯L2两端电压为 V。
16．（2分）小丽用相同的电加热器分别对质量为0.2kg的水和0.6kg的另一种液体进行加热，得到的实验数据如图所示，则水在16min内吸收的热量为 J，另一种液体的比热容为 J/（kg•℃）。[c水＝4.2×103J/（kg•℃）]
三、解答题（每空1分，每图2分，共44分）
17．（2分）如图所示，这是家用水龙头的示意图，作用在A点的力F向上抬起把手可打开水龙头。若将把手视为绕0点转动的杠杆
18．（2分）如图所示，用滑轮组提升重物用笔画线代替绳子在图中画出最省力的绳绕法。
19．（2分）请在图中的空缺出填上电源和电流表的符号，使开关闭合后亮灯都发光
20．（6分）如图所示，工人用250N的力F将400N的物体在10s内匀速提升2m，求：
（1）动滑轮对重物所做的有用功；
（2）拉力F的功率；
（3）动滑轮的机械效率。
21．（6分）如图所示，小勇利用铁架台、刻度均匀的均质杠杆、细线、弹簧测力计、钩码若干（每个钩码质量相同）等实验器材
（1）实验前，杠杆静止在图甲所示的位置，则此时杠杆处于 （选填“平衡”或“非平衡”）状态；
（2）为了便于测量 （选填“力”或“力臂”），应使杠杆在水平位置平衡。为此，应将图甲中平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节；
（3）将杠杆调成水平位置平衡后，如图乙所示，在A点挂3个钩码 个钩码，才能使杠杆在水平位置保持平衡；随后两边各取下一个钩码 （选填“左”或“右”）端将下沉；
（4）小勇用弹簧测力计替代钩码，在B点竖直向下拉，然后将弹簧测力计绕B点逆时针旋转一小段至如图丙所示位置，要使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
22．（4分）如图所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验装置示意图。
（1）让A从不同高度落下来，该实验装置要探究的是物体动能的大小与物体 的关系；
（2）该实验中所探究物体的动能是指物体 （选填“A”或“B”）的动能；
（3）该实验物体的速度是指物体A从斜面上由静止滚下与物体B碰撞时 （填“碰前A”“碰后A”“碰前B”或“碰后B”）的速度；
（4）实验表明同一物体A从斜面高处滚下高度越大，物体B被撞得越远，可得结论 。
23．（6分）小刘和小罗一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。
（1）连接电路时，开关应该 ；由于不知电流大小，电流表量程应先用 （选填“大”或“小”）量程进行试触。
（2）按照图甲电路图连好电路后，闭合开关，发现电流表指针位置如图乙所示 。
（3）改正后的实验电路如图丙所示，测完C点电流后，小刘准备测B点电流大小，只需要修改一根导线，即可以完成实验。请在丙图中将要修改的导线画“×”
（4）进行实验的过程中，L2忽然熄灭，L1仍发光，那么可能的原因是 。
A.L1短路
B.L2短路
C.L2断路
D.开关处接触不良
（5）测出 A、B、C三处电流如下表，由此得出初步结论： （只写表达式）。
小华指出：为了得出更普遍的规律，接下来的操作是 。
24．（6分）太阳能是21世纪重点开发利用的能源之一，如今太阳能热水器已走进千家万户。如图所示，某家庭太阳能热水器阳光照射时6J的太阳能，若热水器吸收8h的太阳能，可以使质量为100kg的水温度升高50℃。已知水的比热容c水＝4.2×103J/（kg•℃），天然气的热值q＝3.5×107J/m3。
求：
（1）该太阳能热水器的效率；
（2）若这些水吸收的热量由天然气来提供，假设天然气完全燃烧放出的热量全部被水吸收，则需要多少m3的天然气。
25．（5分）某实验小组用如图中的滑轮组成一个滑轮组，测得的数据如下表：
（1）根据测量的数据，请你在图中画出这个滑轮组的绕绳方法。
（2）实验中要正确测量动力大小，应沿竖直方向 拉动弹簧秤。
（3）请你帮助计算出第二次实验的滑轮组的机械效率是 。
（4）多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率，目的是为了 （填字母）
A.减小摩擦
B.多次测量取平均值减小误差
C.获得多组数据归纳出物理规律
（5）分析实验表格数据发现：随着钩码重的增加，将钩码提升相同高度过程中，额外功的大小 （选填“增大”“减小”或“不变”），第二次实验克服摩擦力和绳重做了 J的功。
26．（5分）为比较不同燃料的热值，小明利用图示两套完全相同的装置做实验，他分别在燃烧皿中放入相同质量的不同燃料，直至燃料完全燃烧。
（1）小明通过 （加热时间/温度计上升的示数）来比较不同燃料完全燃烧产生热量的多少；
（2）小明设计的方案存在明显的缺陷，请你指出并改正。答： ；
（3）上表是小明设计记录实验数据的表格，请你在①处帮他补充完整。答： ；
（4）小明按正确方法进行实验，发现用燃料2作为燃料的水升高的温度Δt1是用燃料1作为燃料的水升高的温度Δt2的2倍。由此，他能否得出“燃料2的热值是燃料1的2倍”的结论；答： （能/不能）；简要说明理由： 。
2023-2024学年江苏省淮安市洪泽实验中学九年级（上）期中物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题：（本题共8小题，每题2分，共16分.每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意要求）
1．（2分）如图所示，常用的杠杆工具，属于省力杠杆的是（ ）
A．金属镊子B．家用多功能小铡刀
C．碗夹D．筷子
【答案】B
【解答】解：A、镊子在使用过程中，是费力杠杆；
B、小铡刀在使用过程中，是省力杠杆；
C、碗夹在使用过程中，是费力杠杆；
D、筷子在使用过程中，是费力杠杆。
故选：B。
2．（2分）下列估测符合实际的是（ ）
A．家用日光灯工作时的电流约为0.15A
B．人以正常速度骑自行车的功率为1kW
C．机械经改进后效率可以达到100%
D．一般在干燥环境中，人体电阻的大小约为0Ω
【答案】A
【解答】解：A、日光灯的电功率在33W左右＝0.15A；
B、人正常速度骑自行车的功率为50W；
C、使用机械时，机械效率一定小于100%；
D、一般在干燥环境中，大约在3000Ω以上。
故选：A。
3．（2分）如图所示是我国政府为缓解山区人民出行难的问题而修建的盘山公路，修建盘山公路的目的是（ ）
A．减小车轮与路面的摩擦
B．减小汽车牵引力所做的功
C．减小汽车上坡时所需的牵引力
D．提高汽车上坡时发动机的功率
【答案】C
【解答】解：A、摩擦力的大小与压力的大小；修建盘山公路和修建很陡的公路相比，但斜面的倾斜角度减小，所以汽车受到的摩擦力会增大；
B、根据功的原理：使用任何机械都不省功，人们所做的功，故B错误；
C、盘山公路是生活中的斜面，减小了车辆上山时所需要的牵引力；
D、汽车的功率决定于汽车的发动机，是一个不变量。
故选：C。
4．（2分）如图消毒机器人已投入抗击疫情，机器人匀速向前行驶并喷洒消毒液，此过程机器人的动能（ ）
A．不变B．变小C．变大D．无法确定
【答案】B
【解答】解：消毒机器人在平直公路上匀速洒消毒液的过程中，速度不变，所以它的动能变小。
故选：B。
5．（2分）如图所示，沿海地区昼夜温差较小，而内陆沙漠地区的昼夜温差较大（ ）
A．海水的密度小，沙石的密度大
B．海水的内能多，沙石的内能少
C．海水的比热容大，沙石的比热容小
D．海水吸收的热量少，沙石吸收的热量多
【答案】C
【解答】解：沿海地区，水多、沙石多，白天，吸收相同的热量；夜晚，水的温度降低的少，故C正确。
故选：C。
6．（2分）如图所示的电路图中，通过控制开关的闭合与断开，不会出现的情形是（ ）
A．L1单独发光B．L2单独发光
C．两个小灯泡串联发光D．两个小灯泡并联发光
【答案】B
【解答】解：A、由电路图可知3，L1单独发光，A会出现；
B、电流从电源正极出发到→开关S7→小灯泡L1→回到负极，如果把S2闭合L6短路，L1能单独发光，但不能让L2单独发光，如果开关S2、S2闭合电源短路，故B错误；
C、闭合开关S2，断开S7、S3，电流只有一条路径：电源正极→S2→L3→L1→负极，二个小灯泡串联发光；
D、闭合开关S1、S4，断开S2，电流一条路径：电源正极→S3→L8→S1→负极，另一条路径：电源正极→S3→L2→负极，电流有两条路径1、L2并联，故D正确。
故选：B。
7．（2分）如图是使用汽车打捞水下重物示意图，在重物从水底拉到井口的过程中，汽车以恒定速度向右运动，四位同学画出了汽车功率（P）随时间（t）（如图），其中正确的是（ ）
A．B．
C．D．
【答案】C
【解答】解：汽车匀速运动，重物也匀速运动，浮力不变浮，所以拉力不变，根据P＝Fv可知：汽车的功率不变；
在物体露出水面而没完全露出时，浮力减小浮，所以拉力增大，根据P＝FV可知：汽车的功率增大；
在物体完全露出液面时，F＝G，根据P＝Fv可知：汽车的功率不变，汽车的功率先不变，最后又不变，
故选：C。
8．（2分）使用空气炸锅（如图所示）时发现：同时闭合定时开关和温控开关产生热风，仅闭合定时开关产生冷风（ ）
A．B．
C．D．
【答案】D
【解答】解：
A．由图可知，同时闭合定时开关和温控开关，故A不符合题意；
B．由图可知，只闭合温控开关时，只发热不吹风；
C．由图可知，只闭合温控开关时，只发热不吹风；
D．由图可知，电动机工作产生冷风，电动机和发热管同时工作吹热风，不会出现只发热不吹风。
故选：D。
二、填空题：（每空1分，共20分）
9．（3分）如图所示，滑轮 A （选填“A”或“B”）可以看作等臂杠杆；若物体的重力均为30N且处于静止状态，不计摩擦和滑轮重力1的大小为 30 N，使用B滑轮 不能 （选填“能”“不能”）省功。
【答案】A；30；不能。
【解答】解：A是定滑轮，本质是等臂杠杆，但是可以改变用力方向1＝G＝30N；
滑轮B是动滑轮，省一半的力，根据功的原理。
故答案为：A；30。
10．（3分）我们在考试时要用到2B铅笔填涂机读卡，电脑可以直接读取机读卡上的答案，是因为2B铅笔中的石墨是 导体 （选填“导体”或“绝缘体”）；发射“嫦娥四号”的长征三号乙运载火箭三级发动机采用液氢为燃料，是利用液氢的 热值 大的优点；汽车散热器常用水作为冷却剂，这是利用了水的 比热容 较大的性质。
【答案】见试题解答内容
【解答】解：
（1）电脑可以直接读取机读卡上的答案，是因为2B铅笔中的石墨是导体；
（2）火箭采用液态氢作为火箭的燃料，原因是液态氢具有较高的热值，可以放出更多的热量；
（3）因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，水吸收的热量多。
故答案为：导体；热值。
11．（2分）道路两侧的树上和商店门前五光十色的彩灯，扮靓了我们的城市。若取走其中一盏灯，整串灯却会熄灭。这表明这串彩灯是 串联 （选填“串联”或“并联”）的。但当其中一只彩灯灯丝断裂后，其他的灯依然明亮。这是因为在这类彩灯灯丝支架下方还有一根与灯丝并联的特殊金属丝，如图所示，金属丝中 有 （选填“有”或“没有”）电流。
【答案】见试题解答内容
【解答】解：（1）用电器串联时，任何一只用电器开路则其它用电器都不能正常工作，整串彩灯同时熄灭；
（2）小彩灯的灯丝和金属丝是并联的，灯丝的电阻远远小于金属丝的电阻，电流从灯丝通过，电流从金属丝中通过。
故答案为：串联；有。
12．（3分）如图所示是一台单缸四冲程汽油机的 压缩 冲程，该过程能量转化是将 机械能转化成内 能，若此汽油机活塞每秒对外做功30次，则飞轮的转速为 3600 r/min。
【答案】压缩；机械能转化成内；3600。
【解答】解：由图可知，单缸四冲程汽油机的进气门和排气门都关闭，是压缩冲程；
汽油机活塞每秒对外做功30次，则1s有30个工作循环，则1s飞轮转动60r，即飞轮转速是3600r/min。
故答案为：压缩；机械能转化成内。
13．（3分）打乒乓球是很多同学都喜爱的一项运动，在打球的时候，从桌面掉到地上的乒乓球会自动弹起。球在上升过程中 动 能转化为 重力势 能，由于球与空气有摩擦，上升过程中球的机械能会 减小 。
【答案】见试题解答内容
【解答】解：乒乓球在上升的过程中，质量不变，动能减小，重力势能增大；
如果不能忽略空气阻力，乒乓球上升的过程中克服空气阻力做功，机械能减小。
故答案为：动；重力势。
14．（2分）《天工开物》是我国古代的科学著作，书中记载着大量的古代农业机械。其中描述了筒车这样一种以水流作动力，用来取水的机械，水轮上有12个取水筒，一个取水筒每次可取水5kg 重力势能 。若水流冲击筒车的功率为50W，求筒车旋转一周取水的机械效率是 60 %。
【答案】重力势能；60。
【解答】解：水流冲击的机械能，使水的高度增大，即水流冲击的机械能转化为筒车转动的机械能和提水的重力势能。
水流冲击筒车的功率为50W，水流所做的功为W＝Pt＝50W×60s＝3000J，
该筒车旋转一周提升水的质量为m＝12×5kg＝60kg；
对水所做的功W有＝Gh＝mgh＝60kg×10N/kg×3m＝1800J，
筒车旋转一周取水的机械效率为η＝＝60%。
故答案为：重力势能；60。
15．（2分）如图所示，两位同学分别设计了用一个单刀双掷开关，一只电压表，能测出灯L1和L2两端电压的电路图。请你判断，设计的电路图中 甲 （填“甲”或“乙”）图是正确的。他们选择正确的电路图进行测量，当开关拨至1时，电压表的示数为2V，电压表的示数为5V。灯L2两端电压为 3 V。
【答案】甲；3。
【解答】解：由甲、乙电路图可知，因为串联电路两端的电压等于各部分电路两端的电压之和，可利用电压表直接测量两灯两端的电压，从而得到另一灯两端的电压大小。
如图乙，S拨至1时1两端的电压，S拨至2时2两端，此时电压表的正，不能测得灯L2两端的电压，故此设计错误；
如图甲，当开关拨至3时1两端的电压，当开关拨至2时，根据串联电路的电压规律可求得灯L2两端电压，故此设计正确；
由题意可知，当开关拨至1时；当开关拨至2时，即：灯L2两端电压为U1＝2V，两灯两端的总电压为U＝4V2两端电压为U2＝U﹣U2＝5V﹣2V＝7V。
故答案为：甲；3。
16．（2分）小丽用相同的电加热器分别对质量为0.2kg的水和0.6kg的另一种液体进行加热，得到的实验数据如图所示，则水在16min内吸收的热量为 2.52×104 J，另一种液体的比热容为 0.7×103 J/（kg•℃）。[c水＝4.2×103J/（kg•℃）]
【答案】2.52×104；0.7×103。
【解答】解：由图知，水在16min内初温t0＝10℃，末温t＝40℃，
16min内水吸收的热量：Q吸水＝c水m（t﹣t0）＝7.2×103J/（kg•℃）×3.2kg×（40℃﹣10℃）＝2.52×106J；
则水在8min吸收的热量为：Q'吸水＝×2.52×104J＝3.26×104J；
则另一种液体加热8min吸收的热量为：Q吸液＝Q'吸水＝8.26×104J，由图知0液＝20℃，末温t液＝50℃，
则另一种液体的比热容为：c液＝＝＝0.7×103J/（kg•℃）。
故答案为：2.52×104；3.7×103。
三、解答题（每空1分，每图2分，共44分）
17．（2分）如图所示，这是家用水龙头的示意图，作用在A点的力F向上抬起把手可打开水龙头。若将把手视为绕0点转动的杠杆
【答案】
【解答】解：由图知，支点在O点，此时动力最小，动力的方向应垂直于OA向上，如图所示：
。
18．（2分）如图所示，用滑轮组提升重物用笔画线代替绳子在图中画出最省力的绳绕法。
【答案】见试题解答内容
【解答】解：只有一个动滑轮，要求最省力，绕过上面的定滑轮，如图所示：
19．（2分）请在图中的空缺出填上电源和电流表的符号，使开关闭合后亮灯都发光
【答案】见试题解答内容
【解答】解：若电流表在左侧，电源在右侧，右边灯被短路：
因此只有电源在左侧，电流表在右侧，此时两灯泡并联
20．（6分）如图所示，工人用250N的力F将400N的物体在10s内匀速提升2m，求：
（1）动滑轮对重物所做的有用功；
（2）拉力F的功率；
（3）动滑轮的机械效率。
【答案】（1）动滑轮对重物所做的有用功为800J；
（2）拉力F的功率为100W；
（3）动滑轮的机械效率为80%
【解答】解：（1）动滑轮对重物所做的有用功即拉力做的有用功：W有＝Gh＝400N×2m＝800J；
（2）绳端移动的距离：s＝nh＝2×6m＝4m，
拉力做的功：W总＝Fs＝250N×4m＝1000J，
拉力F的功率：P＝＝＝100W；
（3）动滑轮的机械效率：η＝×100%＝。
答：（1）动滑轮对重物所做的有用功为800J；
（2）拉力F的功率为100W；
（3）动滑轮的机械效率为80%。
21．（6分）如图所示，小勇利用铁架台、刻度均匀的均质杠杆、细线、弹簧测力计、钩码若干（每个钩码质量相同）等实验器材
（1）实验前，杠杆静止在图甲所示的位置，则此时杠杆处于 平衡 （选填“平衡”或“非平衡”）状态；
（2）为了便于测量 力臂 （选填“力”或“力臂”），应使杠杆在水平位置平衡。为此，应将图甲中平衡螺母向 左 （选填“左”或“右”）调节；
（3）将杠杆调成水平位置平衡后，如图乙所示，在A点挂3个钩码 2 个钩码，才能使杠杆在水平位置保持平衡；随后两边各取下一个钩码 左 （选填“左”或“右”）端将下沉；
（4）小勇用弹簧测力计替代钩码，在B点竖直向下拉，然后将弹簧测力计绕B点逆时针旋转一小段至如图丙所示位置，要使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐 变大 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
【答案】（1）平衡；（2）力臂；左；（3）2；左；（4）变大。
【解答】解：（1）杠杆静止不动或匀速转动叫杠杆的平衡，实验前，则此时杠杆处于平衡状态；
（2）为了便于测量力臂，应使杠杆在水平位置平衡，说明杠杆的重心在支点的右侧，应将平衡螺母向左调节。
（3）若每个钩码重G，每个小格长L，杠杆左边A处挂3个相同钩码，根据杠杆的平衡条件可得，解得n＝2；
当杠杆平衡后，在A，5G×2L＞1G×4L；
（4）弹簧测力计在B处竖直向下拉时，拉力的方向竖直向下与杠杆垂直；弹簧测力计在逐渐旋转过程中，动力臂变小，根据杠杆平衡条件得，则弹簧测力计的示数变大。
故答案为：（1）平衡；（2）力臂；左；左；（4）变大。
22．（4分）如图所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验装置示意图。
（1）让A从不同高度落下来，该实验装置要探究的是物体动能的大小与物体 速度 的关系；
（2）该实验中所探究物体的动能是指物体 A （选填“A”或“B”）的动能；
（3）该实验物体的速度是指物体A从斜面上由静止滚下与物体B碰撞时 碰前A （填“碰前A”“碰后A”“碰前B”或“碰后B”）的速度；
（4）实验表明同一物体A从斜面高处滚下高度越大，物体B被撞得越远，可得结论 当物体的质量相同时，物体的速度越大，动能越大 。
【答案】（1）速度；（2）A； （3）碰前A； （4）当物体的质量相同时，物体的速度越大，动能越大。
【解答】解：（1）动能的大小与物体的质量和速度都有关，由于这一实验中只有一个物体A从斜面上滑下，通过改变物体A最初的高度，所以本实验要探究的是物体动能的大小与物体速度的关系；
（2）该实验研究的主体是物体A，研究的是物体A的动能；
（3）实验物体的速度是指物体A从斜面上由静止滚下与物体B碰撞前A的速度；
（4）同一物体A从斜面高处滚下，高度越大，说明物体A的动能越大，物体的速度越大。
故答案为：（1）速度；（2）A； ； （4）当物体的质量相同时，动能越大。
23．（6分）小刘和小罗一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。
（1）连接电路时，开关应该 断开 ；由于不知电流大小，电流表量程应先用 大 （选填“大”或“小”）量程进行试触。
（2）按照图甲电路图连好电路后，闭合开关，发现电流表指针位置如图乙所示 电流表的正负接线柱接反了 。
（3）改正后的实验电路如图丙所示，测完C点电流后，小刘准备测B点电流大小，只需要修改一根导线，即可以完成实验。请在丙图中将要修改的导线画“×”
（4）进行实验的过程中，L2忽然熄灭，L1仍发光，那么可能的原因是 C 。
A.L1短路
B.L2短路
C.L2断路
D.开关处接触不良
（5）测出 A、B、C三处电流如下表，由此得出初步结论： IC＝IA+IB （只写表达式）。
小华指出：为了得出更普遍的规律，接下来的操作是 换用不同规格的灯泡进行多次实验 。
【答案】（1）断开；大；（2）电流表的正负接线柱接反了；（3）见上图；（4）C；（5）IC＝IA+IB；换用规格不同的灯泡进行多次实验。
【解答】解：（1）在连接电路时，为保护电路；由于不知电流大小，电流表量程应选用大量程；
（2）闭合开关后，图乙中电流表的指针向左偏转；
（3）电流表与待测电路串联，如图丙所示，此时电流表测量的是C处的电流
（4）进行实验的过程中，L2忽然熄灭，L1仍发光，则是由于L5断路而造成的，故选C；
（5）根据表中数据有：0.54A＝0.30A+4.24A，故可得出初步结论IC＝IA+IB；为了得出更普遍的规律，接下来的操作是：换用不同规格的灯泡进行多次实验。
故答案为：（1）断开；大；（2）电流表的正负接线柱接反了；（4）CC＝IA+IB；换用规格不同的灯泡进行多次实验。
24．（6分）太阳能是21世纪重点开发利用的能源之一，如今太阳能热水器已走进千家万户。如图所示，某家庭太阳能热水器阳光照射时6J的太阳能，若热水器吸收8h的太阳能，可以使质量为100kg的水温度升高50℃。已知水的比热容c水＝4.2×103J/（kg•℃），天然气的热值q＝3.5×107J/m3。
求：
（1）该太阳能热水器的效率；
（2）若这些水吸收的热量由天然气来提供，假设天然气完全燃烧放出的热量全部被水吸收，则需要多少m3的天然气。
【答案】（1）太阳能热水器的效率为37.5%；
（2）需要0.6m3的天然气。
【解答】解：（1）水吸收的热量为：
Q吸＝cmΔt＝4.2×107J/（kg•℃）×100kg×50℃＝2.1×105J；
每天获得的太阳能为：
E＝7.0×107J/h×8h＝5.2×107J，
则太阳能热水器的效率：
η＝×100%＝；
（2）天然气完全燃烧放出的热量Q放＝Q吸＝7.1×107J；
由Q放＝Vq可知，需要完全燃烧天然气的体积：V＝＝3；
答：（1）太阳能热水器的效率为37.2%；
（2）需要0.6m2的天然气。
25．（5分）某实验小组用如图中的滑轮组成一个滑轮组，测得的数据如下表：
（1）根据测量的数据，请你在图中画出这个滑轮组的绕绳方法。
（2）实验中要正确测量动力大小，应沿竖直方向 匀速 拉动弹簧秤。
（3）请你帮助计算出第二次实验的滑轮组的机械效率是 60.6% 。
（4）多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率，目的是为了 C （填字母）
A.减小摩擦
B.多次测量取平均值减小误差
C.获得多组数据归纳出物理规律
（5）分析实验表格数据发现：随着钩码重的增加，将钩码提升相同高度过程中，额外功的大小 增大 （选填“增大”“减小”或“不变”），第二次实验克服摩擦力和绳重做了 0.077 J的功。
【答案】（1）见解答；（2）匀速；（3）60.6%；（4）C；（5）增大；0.077。
【解答】解：（1）钩码移动0.1m时，动力点移动的距离是5.3m，绳子绕法如图。
（2）实验中要竖直向上匀速拉动弹簧测力计，弹簧测力计示数不变。
（3）η＝＝＝＝60.4%。
（4）改变钩码的重进行多次实验，会增大摩擦力，有用功在总功中比值可能不同，不能求机械效率的平均值。
改变钩码的重进行多次实验，为了发现同一滑轮组，机械效率是否发生变化；
（5）据表中第1组数据，所做的额外功：
有用功：W有用1＝Gh＝3N×0.1m＝7.1J；
克服动滑轮做的额外功：W动＝G动h＝0.53N×5.1m＝0.053J；
拉力做的总功：W总＝Fs＝4.7N×0.3m＝0.21J；
克服绳重及摩擦力所做的额外功：W额1＝W总6﹣W有用1﹣W动＝0.21J﹣4.1J﹣0.053J＝5.057J；
据表中第2组数据，所做的额外功：
有用功：W有用2＝Gh＝4N×0.1m＝7.2J；
克服动滑轮做的额外功：W动＝G动h＝0.53N×6.1m＝0.053J；
拉力做的总功：W总4＝Fs＝1.1N×4.3m＝0.33J；
克服绳重及摩擦力所做的额外功：W额5＝W总2﹣W有用2﹣W动＝2.33J﹣0.2J﹣6.053J＝0.077J；
则W额1＜W额6。
故答案为：（1）见解答；（2）匀速；（4）C；0.077。
26．（5分）为比较不同燃料的热值，小明利用图示两套完全相同的装置做实验，他分别在燃烧皿中放入相同质量的不同燃料，直至燃料完全燃烧。
（1）小明通过 温度计上升的示数 （加热时间/温度计上升的示数）来比较不同燃料完全燃烧产生热量的多少；
（2）小明设计的方案存在明显的缺陷，请你指出并改正。答： 缺陷：烧杯中液体的种类不同；改正：换用质量和初温相同的同种液体 ；
（3）上表是小明设计记录实验数据的表格，请你在①处帮他补充完整。答： 燃料燃尽后液体的温度/℃ ；
（4）小明按正确方法进行实验，发现用燃料2作为燃料的水升高的温度Δt1是用燃料1作为燃料的水升高的温度Δt2的2倍。由此，他能否得出“燃料2的热值是燃料1的2倍”的结论；答： 不能 （能/不能）；简要说明理由： 燃料燃烧释放的热量不能完全被液体吸收 。
【答案】（1）温度计上升的示数；（2）缺陷：烧杯中液体的种类不同；改正：换用质量和初温相同的同种液体；（3）燃料燃尽后液体的温度/℃；（4）不能；燃料燃烧释放的热量不能完全被液体吸收。
【解答】解：（1）比较不同燃料的热值，应燃烧相等质量的不同燃料，然后比较燃料的热值大小；
由以上分析可知，实验时应比较相同质量的不同燃料燃尽后液体升高的温度；
（2）为便于通过升高温度比较液体吸收的热量，应使用质量和初温相同的同种液体，烧杯中液体的种类不同。
（3）要得到液体升高温度，需测量液体的初温和末温；
（4）用不同燃料对液体加热时，两种燃料燃烧释放的热量不可能完全被液体吸收，所以不能根据液体升高的温度直接得出“燃料2的热值是燃料1的4倍”的结论。
故答案为：（1）温度计上升的示数；（2）缺陷：烧杯中液体的种类不同；（3）燃料燃尽后液体的温度/℃；燃料燃烧释放的热量不能完全被液体吸电流I
IA
IB
IC
大小/A
0.30
0.24
0.54
实验次数
动滑轮重G动/N
钩码重G物/N
钩码上升高度h 物/m
动力F物/N
动力作用点移动距离s物/m
滑轮组的机械效率η
1
0.53
1
0.1
0.7
0.3
47.6%
2
2
0.1
1.1
0.3
3
4
0.1
2
0.3
66.6%
燃料
温度
加热前液体的温度/℃
①
燃料1
燃料2
电流I
IA
IB
IC
大小/A
0.30
0.24
0.54
实验次数
动滑轮重G动/N
钩码重G物/N
钩码上升高度h 物/m
动力F物/N
动力作用点移动距离s物/m
滑轮组的机械效率η
1
0.53
1
0.1
0.7
0.3
47.6%
2
2
0.1
1.1
0.3
3
4
0.1
2
0.3
66.6%
燃料
温度
加热前液体的温度/℃
①
燃料1
燃料2