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    山东省德州市齐河县马集乡中学2023-2024学年八年级上学期期中数学试题(无答案)

    山东省德州市齐河县马集乡中学2023-2024学年八年级上学期期中数学试题(无答案)第1页
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    山东省德州市齐河县马集乡中学2023-2024学年八年级上学期期中数学试题(无答案)

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    这是一份山东省德州市齐河县马集乡中学2023-2024学年八年级上学期期中数学试题(无答案),共3页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    1.下列运算正确的是( )
    A.B.C.D.
    2.下列能使用平方差公式的是( )
    A.(x+3)(x+x)B.(-x+y)(x-y)C.(5m+n)(-5m-n)D.(3m+n)(3m-n)
    3.已知:a+b=3,a-b=1,则a2-b2等于( )
    A.1B.2C.3D.4
    4.若多项式4x2+mxy+9y2是完全平方式,则m的值为( )
    A.6或-6B.12或-12C.12D.-12
    5.下面计算(-7+a+b)(-7-a-b)正确的是( )
    A.原式=[-7+(a+b)][-7-(a+b)]=-72-(a+b)2
    B.原式=[-7+(a+b)][-7-(a+b)]=72+(a+b)2
    C.原式=[-(7-a-b)[-(7+a+b)]=72-(a+b)2
    D.原式=[-(7+a)+b][-(7+a)-b]=(7+a)2-b2
    6.设A=(x-1)(x-5),B=(x-4)(x-2),则A,B的大小关系为( )
    A.A>BB.A<BC.A=BD.无法确定
    7.已知a2-3a+1=0,则(a+1)(a-4)的值为( )
    A.不确定B.5C.-3D.-5
    8.计算:9992-998×1002=( )
    A.-2000B.-1995C.1995D.2000
    9.已知关于x的多项式ax-b与3x2+x+2的乘积展开式中不含x的二次项,且一次项系数为-5,则ab的值为( )
    A.B.C.-3D.3
    10.如果一个正整数可以表示为两个连续奇数的平方差,那么称该正整数为“和谐数”,如8=32-12,16=52-32,即8,16均为“和谐数”,在不超过100的正整数中,所有的“和谐数”之和为( )
    A.614B.624C.634D.642
    11.已知:(x+y)2=12,(x-y)2=4,则x2+3xy+y2的值为( )
    A.8B.10C.12D.14
    12.如图是用4个相同的小长方形与1个小正方形密铺而成的大正方形图案,已知其中小正方形的面积为4,每个小长方形的面积为15,若用x,y分别表示小长方形的长与宽(其中xy),现给出以下关系式:①x-y=3;②x+y=8:③x2-y2=16;④x2+y2=34.其中正确的个数是( )
    A.1个B.2个C.3个D.4个
    二、填空题(每题4分,共24分)
    13.计算:(a6-2a3)÷a3=______.
    14.若x2+2x=-1,则代数式6+x(x+2)的值为______.
    15.若代数式a=78,b=87,则5656=______.(用a、b的代数式表示)
    16.数学课上,老师讲了单项式与多项式相乘:先用单项式乘多项式中的每一项,再把所得的积相加,小丽在练习时,发现了这样一道题:“-2x2(3x-■+1)=-6x3+4x2y-2x2”那么“■”中的一项是______.
    17.一块长方形地长18米,如果把它的长增加到22米,宽减少3米,面积的大小正好不变,这块长方形地的面积是______平方米.
    18.若a+b=2,则多项式a2+4b-b2的值是______.
    三、解答题(共78分)
    19.(每小题4分,共16分)计算:
    (1).
    (2)-(a2b)3+2a2b-(-3a2b)2;
    (3)(a+2b)(a-2b)+(3a-2b)2;
    (4)(5a+2b-3c)2.
    20.(8分)先化简再求值:[(x+2y)(x-2y)-(x+4y)2]÷4y,其中x=1,y=-1.
    21.(10分)已知(x+a)(x2-bx-1)展开后不含x的二次项,且含x的一次项系数是-4,求a2+b2的值.
    22.(10分)小刚同学计算一道整式乘法:(3x+a)(2x-3),由于他抄错了多项式中a前面的符号,把“+”写成“-”,得到的结果为6x2+bx+12
    (1)求a,b的值;
    (2)计算这道整式乘法的正确结果.
    23.(10分)已知:x+y=6,xy=3.求下列各式的值:
    (1)x2+4xy+y2
    (2)x4+y4
    24.(10分)在学习“平方差公式”时,张老师出了一道题:计算9×11×101.嘉嘉发现把9写成(10-1),把11写成(10+1)后可以连续运用平方差公式进行计算.
    请根据上述思路,计算:
    (1)9×11×101;
    (2).
    25.(14分)如图①是一个长为2a、宽为2b的长方形,沿图中虚线用剪刀均分成四块小长方形,然后按图②的形状拼成一个正方形.
    图①图②图③
    (1)观察图②,请你直接写出下列三个式子:(a+b)2、(a-b)2、ab之间的等量关系式为______.
    (2)若m、n均为实数,且m+n=-2,mm=-3,运用(1)所得到的公式求m-n的值;
    (3)如图③,S1、S2分别表示边长为x、y的正方形的面积,且A、B、C三点在一条直线上,若S1+S2=20,AB=x+y=6,求图中阴影部分的面积

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