小学数学苏教版五年级下册四 分数的意义和性质课时训练

这是一份小学数学苏教版五年级下册四 分数的意义和性质课时训练，共10页。试卷主要包含了填空，选择，按要求完成下面各题，动手操作，解决问题等内容，欢迎下载使用。
1. 把一条长 3米的彩带平均分成8段，每段是这条彩带的( )，每段是( )米，5 段是这条彩带的( )。
2. eq \f(5,9)是( )个eq \f(1,9)，6 个eq \f(1,7)是( )，eq \f(3,10)是 3个( )。
3. 一个分数的分数单位是eq \f(1,8)，再加上 11个这样的分数单位就是最小的合数，这个分数写成假分数是( )，写成带分数是( )。
4. 在○里填上“>”“△> 0，那么□÷△的商可能是( )。
A. 0.2 B. eq \f(5,6) C. 1 D. eq \f(6,5)
2. 时针从 3走到7，扫过了钟面的( ) 。
A. eq \f(3,7) B. eq \f(1,3) C. eq \f(1,4) D. eq \f(3,4)
3. 把一根绳子剪成两段，第一段长eq \f(3,4)米，第二段占全长的eq \f(3,4)，两段相比，( ) 。
A. 第一段长 B.第二段长 C.一样长 D. 无法确定哪段长
4. 学校举行百米赛跑，五年级进入决赛的四名同学的用时分别是：华华用0.3分钟，典典用eq \f(7,30)分钟，梦梦用 15秒，蓝蓝用eq \f(4,15)分钟。( )是亚军。
A. 华华 B. 典典 C. 梦梦 D. 蓝蓝
5. 9路公交车到站后，先有eq \f(1,3)的乘客下车，又上来此时车上人数的eq \f(1,3)，则下车的人数和上车的人数相比较，( )。
A. 下车的人数多
B. 上车的人数多
C. 下车的人数和上车的人数相等
D.无法比较
6. eq \f(y,x)(x 不为 0)的分母加上 2x，要使分数的大小不变，分子应加上( )。
A. 2x B. 2y C. 2 D. 无法确定
7. 有一名学生无意间将eq \f(154,253)分子、分母中间的数字划去得eq \f(14,23)，他惊讶地发现这两个分数居然相等。他进行了研究，发现这样的分数还有很多，下面不是这样的分数的是( )。
A. eq \f(198,297) B. eq \f(165,264) C. eq \f(132,143) D. eq \f(123,134)
三、按要求完成下面各题。(共 18分)
1. 直接写出得数。(4 分)
eq \f(5,6)－eq \f(1,6)= eq \f(1,8)＋eq \f(3,8)= eq \f(11,25)＋eq \f(1,25)= eq \f(9,14)－eq \f(3,14)=
2. 约分。(4 分)
eq \f(8,10) eq \f(16,24) eq \f(35,20) eq \f(17,51)
3. 通分。(6 分)
eq \f(2,3)和eq \f(4,5) eq \f(7,21)和eq \f(4,7) eq \f(5,8)和eq \f(7,12)
4. 分数和小数的互化。(4 分)
0.45 = 9.08 = eq \f(5,8)= 3eq \f(2,5)=
四、动手操作。(共13 分)
1. 在下图中分别涂色表示eq \f(2,5)平方米。(4 分)
2. 在直线上分别画出表示eq \f(1,2)、1eq \f(1,5)、eq \f(15,10)、2eq \f(4,5)、eq \f(30,10)的点。(5 分)
3.请把下面的长方形分成四个区域，使每个区域的面积分别占长方形面积的eq \f(1,2)、eq \f(1,4)、eq \f(1,8)、eq \f(1,8)，在图上标出来。(4 分)
五、解决问题。(共27 分)
1. 在母亲节“感恩妈妈”活动中，同学们纷纷用自己的行动和语言表达了对妈妈的感恩之情。据统计，五(1)班全体学生中，为妈妈泡茶的学生有15 人，其余的学生都帮妈妈洗脚，帮妈妈洗脚的学生有30 人。帮妈妈洗脚的学生人数占全班人数的几分之几？(4 分)
2. 一辆汽车3 分钟行驶5 千米。这辆汽车平均每分钟行驶多少千米？它平均行驶1 千米需要多少分钟？(5 分)
3.“六一”儿童节，幼儿园买了 3 箱饼干，每箱 15 千克，平均分给4 个班。
(1)平均每个班分得多少千克饼干？(用带分数表示)(2 分)
(2)平均每个班分得多少箱饼干？(2 分)
(3)平均每个班分得这些饼干的几分之几？(2 分)
4. 6 月5 日是世界环境日，某学校举办了“争做环保小卫士”活动，笑笑2 小时清理了0.85 千克白色垃圾，萌萌2 小时清理了eq \f(7,8)千克白色垃圾，谁清理的白色垃圾多？(6 分)
5.下图是两家餐馆的营业情况，请你通过计算判断哪家餐馆比较拥挤。
(6 分)
答案
一、1. eq \f(1,8) eq \f(3,8) eq \f(5,8) 2. 5 eq \f(6,7) eq \f(1,10)
3. eq \f(21,8) 2eq \f(5,8) 4. > > > >
5. 2 8 6. 64 1 32 2 0.25
7. eq \f(3,4) eq \f(1,5) eq \f(1,2) eq \f(4,5) 8. 6
9. 1eq \f(3,16)、2eq \f(3,8)、4eq \f(3,4)
10. eq \f(1,4) eq \f(1,16) eq \f(1,8) ④ ⑦ 11. eq \f(7,27)
二、1. D 2. B 3. B 4. C 5. A
6. B 7. D
三、1. eq \f(2,3) eq \f(1,2) eq \f(3,5) eq \f(3,7)
2. eq \f(8,10)=eq \f(4,5) eq \f(16,24)=eq \f(2,3) eq \f(35,20)=eq \f(7,4) eq \f(17,51)=eq \f(1,3)
3. eq \f(2,3)=eq \f(10,15) eq \f(4,5)=eq \f(12,15)
eq \f(7,21)=eq \f(7,21) eq \f(4,7)=eq \f(12,21)
4. eq \f(9,20) 9eq \f(2,25) 0.625 3.4
四、1.
2.
3.
eq \f(1,2) eq \f(1,4) eq \f(1,8) eq \f(1,8) (画法不唯一)
五、1. 30÷(30＋15)=eq \f(2,3)
答：帮妈妈洗脚的学生人数占全班人数的eq \f(2,3)。
2. 5÷3=eq \f(5,3) (千米) 3÷5=eq \f(3,5) (分钟)
答：这辆汽车平均每分钟行驶eq \f(5,3)千米。它平均行驶1千米需要eq \f(3,5)分钟。
3. (1)3×15=45(千克)
45÷4=11eq \f(1,4) (千克)
答：平均每个班分得11eq \f(1,4)千克饼干。
(2)3÷4=eq \f(3,4) (箱)
答：平均每个班分得eq \f(3,4)箱饼干。
(3)1÷4=eq \f(1,4)
答：平均每个班分得这些饼干的eq \f(1,4)。
4. eq \f(7,8)=0.875 0.875>0.85
答：萌萌清理的白色垃圾多。
5. 餐馆一：(12×8)÷80=eq \f(6,5) (平方米)
餐馆二：(8×6)÷36=eq \f(4,3) (平方米)
eq \f(6,5)