湖北省天门市华斯达学校2023-2024学年九年级上学期12月月考化学（普通班）试题

这是一份湖北省天门市华斯达学校2023-2024学年九年级上学期12月月考化学（普通班）试题，共7页。试卷主要包含了5 )， 下列实验不能达到目的的是，下列说法正确的是， 根据下图装置回答等内容，欢迎下载使用。
(可能用到的相对原子质量：C—12 H—1 O—16 Ca-40 Cl-35.5 )
第Ⅰ卷 选择题
单选题 （共15小题，1-10题每题1分，11-15题每题2分，共20分）
下面对化学变化中“新物质”的解正确的是 （ ）
A“新物质”就是自然界中不存在的物质
B“新物质”就是与变化前的物质在颜色状态等方面有所不同的物质
C“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质
D“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质
2. 下列实验不能达到目的的是（ ）
A.图①推动注射器时,长颈漏斗下端管中液面上升说明气密性良好
B.若图②中试剂为盐酸和石灰石则能成功制取并收集二氧化碳
C.若图③中试剂为足量澄清石灰水，则可检验二氧化碳
D.图④可用于收集二氧化碳，且气体从 b通人
3. 鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，最好方法是（ ）
A. 看颜色、闻气味B. 通入澄清石灰水
C. 分别伸入燃着的木条D. 分别伸入带火星的木条
4. 建立模型是学习化学的重要方法，下列有关模型正确的是（ ）
A. 元素分类B. 物质分类
C. 反应关系 D. 空气成分
5. 如图是五种粒子的结构示意图，下列说法正确的是（ ）

A. 若①结构的原子的相对原子质量为 27，则该原子核内中子数为 13
B. ①③⑤化学性质相似是因为它们原子的最外层电子数相同
C. ①②③④⑤均属于金属元素且都易失电子
D. ②结构的元素在元素周期表中的位置为第 3 周期
6.“钻石恒久远，一颗永流传”这句广告词体现了钻石的（ ）
A．不能导电 B．熔点低 C．化学性质稳定 D．硬度大
7. 我国科研人员成功研制出一种新型催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其反应的微观示意图如图所示，下列说法正确的是（ ）
A. 甲是单质，乙、丙、丁属于氧化物B. 参加反应的甲和乙的分子个数比为3：1
C. 反应前后氢元素的化合价不变D. 反应前后原子与分子数目都不发生变化
8．阿司匹林是一种解热镇痛药，可治疗感冒、发热，还能抑制血小板聚集。其化学式为C9H8O4，下列有关阿司匹林说法正确的是（ ）
A．一个阿司匹林分子由21个原子构成
B．阿司匹林的相对分子质量为180 g
C．阿司匹林中氧元素的质量分数最小
D．阿司匹林中C、H、O三种元素的质量比为9 : 8 : 4
9. 空间站中会配备一种手套状的灭火巾。如果火情小，可使用灭火巾抓握火苗灭火，其灭火的原理是（ ）
A．隔绝空气B．降低可燃物的着火点
C．隔绝可燃物D．降低温度至可燃物着火点以下
10．推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（ ）
A．可燃物燃烧时需要温度达到着火点，所以只要温度达到着火点，可燃物就会燃烧
B．同种元素的原子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的粒子一定属于同种元素
C．单质是由一种元素组成的纯净物，所以由一种元素组成的纯净物一定是单质
D．燃烧都伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化一定是燃烧
11.下列说法正确的是（ ）
①相同的原子可以构成不同的分子
②N（NO2）3中氮原子与氧原子个数比为2：3
③在同一化合物中，金属元素均显正价，非金属元素均显负价
④凡是含氧元素的物质都是氧化物
⑤水分子保持水的化学性质
⑥化学反应伴随着能量的变化
⑦“钻木取火”原理是通过摩擦生热提高木材着火点
①④⑤⑥ B. ①②⑤⑥C. ①③⑤⑦D. ②③④⑦
12．氧循环和碳循环是自然界中重要的循环（如图）。下列分析正确的是（ ）
A．氧循环和碳循环分别是指O2和CO2的循环
B．氧气只有通过燃烧才能参与碳循环
C．植物通过光合作用使自然界中的氧原子总数增加
D．碳、氧循环有利于维持大气中O2和CO2含量的相对稳定
13.下列除去杂质的方法正确的是（ ）
A. CuO中混有C ——在氧气流中加热该混合物
B. 中混有 KCl——加热
C. 氮气中混有氧气——放入灼热的碳
D. CO2中混有CO ——点燃
14. 将16g氢气、甲烷、一氧化碳的混合气体在足量的氧气中点燃，充分反应，消耗氧气的质量可能是（ ）
A. 8g B. 90g C. 150g D. 180g
15.甲、乙、丙三种物质的转化关系如图所示,表中不符合该转化关系的一组物质是（ ）

第Ⅱ卷 非选择题
填空题（本题共4小题，每空1分，共26分）
（1）两种黑色固体反应生成红色固体的还原反应化学方程式： ， 反应中表现出还原性的物质是 （填化学式）；
能产生温室效应的气体单质化学式为 ；
煤炉中发生的吸热反应 。
A为纯净物，B常温下为液体，D、E 均为混合物；①~⑤五条途径（见图）都会产生气体M，实验室可利用途径①、②、③反应来制取M，工业上可通过途径④来生产M，自然界可通过途径⑤来提供M；途径①、②、③反应类型相同，途径①反应生成的一种物质N可作为途径②、③反应的催化剂。图中部分物质未写出，请回答下列问题。
（1）N物质的颜色为______，A物质的名称是______；
（2）写出途径②反应的化学方程式 ；
（3）工业上需要大量的M时，一般采用的方法是______；
（4）通过途径⑤提供M在自然界中被称为______作用。
18. 根据下图装置回答：
（1）写出仪器的名称：a_____。
（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，应选用的发生装置是 （填装置编号），此反应的化学方程式为 ，用E装置收集氧气，当观察 _____现象时，则已收集满。
（3）实验小组同学用B装置制取二氧化碳，反应的化学方程式为 ，此装置与装置C相比其优点为 。实验前关闭止水夹，拉注射器活塞到一定位置，松开活塞，若观察到 现象，则气密性良好。实验中同学们收集二氧化碳时选用装置D，而不选用装置E的理由是 。
（4）实验小组同学用F装置检验二氧化碳，则气体从导管_____（填“c”或“d”）通入，反应的表达式为 。
（5）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物的方法制取氨气，则选用的发生装置为_____（填装置编号）。
19.近几年我国某些城市酸雨污染较为严重，主要是因为大量燃烧含硫量较高的煤而形成的。某兴趣小组同学为验证煤中含有碳元 素和硫元素进行了如下实验：
【实验目的】 验证煤中含有碳元素和硫元素。
【查阅资料】
（1）二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色（溶液由紫红色变为无色)，该反应的化学方程式为：
，其中 X的化学式是 。
（2）二氧化硫和二氧化碳一样能使澄清石灰水变浑浊，它与氢氧化钙反应生成亚硫酸钙 ()沉淀
和水。写出二氧化硫与氢氧化钙反应的化学方程式 。
【实验探究】 根据上述资料，同学们设计了如下实验方案进行探究。
【反思与交流 】
（1）小红认为上述实验方案不合理，理由是 。
（2）为了达到实验目的，同学们又设计了如图所示实验方案（部分装置在图中略去）。
①图中装置C的作用是 。
②若要得出煤中含有碳元素和硫元素的结论，实验中应观察到的现象是
。
计算题（共4分）
20. 今年全国人大和政协会议使用了一种含碳酸钙的“石头纸”。为测定其中碳酸钙的含量，课外活动小组的同学称取50g碎纸样品。分别在5只烧杯中进行了实验，实验数据见下表(假设纸张中其它成分既不溶于水，也不与盐酸反应)：
（1）表中X的值为______；（1分）
（2）求样品中碳酸钙的质量分数。(写出计算过程)
实验步骤
实验现象
实验结论
步骤Ⅰ中 ，
步骤Ⅱ中澄清石灰水变浑浊
煤中含有碳元素和硫元素
烧杯①
烧杯②
烧杯③
烧杯④
烧杯⑤
加入样品的质量/g
10
10
10
10
10
加入稀盐酸的质量/g
10
20
30
40
50
充分反应后生成气体的质量/g
0.88
1.76
X
3.52
3.52