考点09 综合性学习-2023-2024学年八年级上册语文高频考点专项突破试卷（部编版，含解析）

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一、诗歌鉴赏
阅读下面的诗歌，完成下面小题。
中秋月
苏轼
暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好，明月明年何处看。
【注释】当时诗人任徐州知州，与其弟子由（苏辙）观月，作此诗。
1．诗句里的“溢”字历来被人称道，请赏析。
2．《记承天寺夜游》里，苏轼曾慨叹到“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”。而此诗的末两句也发出了“此生此夜不长好，明月明年何处看”的感慨。两者抒发的情感有什么不同之处？请简要作答。
阅读下面的文字，完成下面小题。
夜书所见
叶绍翁①
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织②，夜深篱落一灯明。
注：①叶绍翁，南宋中期人，曾在朝廷做小官，长期隐居钱塘西湖之滨，这首诗是诗人客居异乡，静夜感秋所作。②挑：用细长的东西拨动；促织：俗称蟋蟀，有的地区又叫蛐蛐。
3．通读全诗，体会诗歌所表达的情感。
4．本诗构思奇巧，意蕴丰富。试任选一个角度（结构、写法、语言等）写一段赏析文字。
5．阅读下面一首诗，完成问题。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
(1)请自选角度赏析颔联“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。
(2)同是春天，景物各有不同。请结合本诗颈联，说说作者是如何描绘早春季节的特征的。
6．阅读古诗，完成各题。
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
(1)请自选角度赏析颈联“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”。
(2)诗歌以一个“愁”字结尾，请你联系全诗，说说诗人因何而“愁”。
阅读下面的唐诗，完成下面小题。
西归绝句①
[唐]元稹
五年江上损容颜，今日春风到武关。
两纸京书②□□读，小桃花树满商山。
【注释】①本诗作于元和十年春元稹从被贬地奉召还京途中。②书：信。这里指元稹的好友李复言和白居易的书信。
7．诗歌前两句通过叙事来抒情，其中第一句的作用是什么？请结合诗句简要作答。
8．诗歌空缺处填入哪个词更符合诗人此时的心情，请选择并简述理由。
A．临水 B．挑烛 C．舱中
阅读下面的诗歌，完成下面小题。
【甲】
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
【乙】
从军行
王维
吹角动行人，喧喧①行人起。
笳②悲马嘶乱，争渡黄河水。
日暮沙漠陲，战声烟尘里。
尽系名王③颈，归来报天子。
【注释】①喧喧：喧闹，形容人多、嘈杂。②笳：胡筋，一种管状吹奏乐器。③名王：指匈奴首领。
9．【甲】【乙】两首诗中画线句子都表现了战争的激烈，且描写角度相同。请简要分析。
10．【甲】【乙】同为边塞诗，它们所表达的思想感情有何相同之处？
11．送客还幽州
唐·李益
惆怅秦城送独归，蓟门云树远依依。
秋来莫射南飞雁，从遣乘春更北飞。
(1)适当想象，描绘诗的第二句的画面。
(2)诗中抒发了诗人哪些情感？请结合诗中具体的词句进行分析。
阅读诗歌，完成下面小题。
村居
（宋）张舜民
水绕陂田竹绕篱，榆钱落尽槿花稀。
夕阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归。
12．展开想象，用生动优美的文字描绘第一、二两句所展示的画面。
13．请结合三、四两句简要分析作者抒发的情感。
阅读下面一首古诗，完成各题。
渡荆门送别
李 白
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
14．根据你的理解，展开想象，用自己的话描述第二联所展现的景象。
15．诗中画线的“仍怜故乡水，万里送行舟”两句表达了作者怎样的情感？
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
16．下列对这首诗的理解和分析，有误的一项是（ ）
A．首联点题，交代此行的目的。“单车欲问边”,写自己轻车简从、形单影只，要前往边境慰问将士，既写出山高路远，也表达出行程中内心的孤寂感。
B．颔联承接首联，直抒内心感受。诗人觉得自己好像“征蓬”一样随风飘转出关塞，又恰似“归雁”一样进入胡天，流露出诗人内心轻松愉悦的心情。
C．尾联与首联呼应，继续写出使一事。暗示了前线将士取得胜利，诗人情绪已经高涨起来，失意的情绪已然消散，表达出诗人的达观。
D．全诗叙事与描写相结合，写出了出使的路线、沿途看到的边塞风光以及听到候骑报告的最新战况，诗歌内容与题目紧紧相扣，浑然一体。
17．《使至塞上》的颈联被誉为“独绝千古”,清人黄培芳认为其妙处在于“‘直’‘圆’二字极 锤炼，亦极自然。”请品析“直”“圆”二字的精妙之处。
阅读下面这首古诗，完成下面小题
蒹葭
《诗经》
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。
18．下列对诗的理解和分析不正确的一项是（ ）
A．诗歌每章的开头都以景起兴，渲染萧索凄迷的氛围，为下文人物活动提供背景。
B．诗中“宛”字表明伊人的身影是隐约缥缈的，又或许是诗人痴迷心境下的幻觉。
C．从“白露为霜”到“白露未晞”再到“白露未已”，暗示了地点的转换。
D．全诗采用重章叠句的形式，显示出主人公的情感逐层加深，具有强烈的感染力。
19．诗歌开头从“蒹葭”写起，有何作用？请简要分析。
卜算子·黄州定慧院寓居作
苏轼
缺月挂疏桐，漏断人初静，谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。
惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。
20．下面对这首词内容和意思分析不正确的一项是（ ）
A．下算子，词牌名。这首词是苏轼初到黄州后，一家人寓居定慧院时所作。
B．上片开头两句写夜深人静。“缺”“疏”“断”几字写出了幽独凄清的心境。
C．“谁见”二句，词人以客寥笔墨，将一个独来独往的“幽人”形象描绘出来。
D．“有恨无人省”句，为词人所思，意思是自己被贬黄州这件事不为人所知晓。
21．下片“拣尽寒枝不背栖”采用的是什么修辞方法？写出了作者怎样的思想感情。
22．阅读下面这首唐诗，回答问题。
饯别王十—①南游
刘长卿
望君烟水阔，挥手泪沾巾。
飞鸟没何处，青山空向人。
长江一帆远，落日五湖春。
谁见汀洲上，相思愁白苹②。
【注释】①王十一：名不详，排行十一。②白苹：水中浮草，花白色，故名。
(1)请发挥想象，描绘颈联所呈现的画面。
(2)请分析本诗中的“泪”所表达的情感。
23．阅读下面的诗歌，完成小题。
鲁山山行
宋·梅尧臣
适与野情惬，千山高复低。好峰随处改，幽径独行迷。
霜落熊升树，林空鹿饮溪。人家在何许？云外一声鸡。
(1)下面对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A．诗的首联运用了倒装语序，群山高高低低恰好与诗人喜爱山野风光的情趣相契合。
B．第三句承第二句而来，诗人在山中行走，眼前的山峰自然移步换形，呈现出不同的模样，一个“好”字写出了诗人美妙的感受。
C．在幽深寂静的山路上独自行走是容易迷路的，“独”字流露出诗人的孤独感，“迷”字表现出诗人内心的恐慌。
D．颈联写山行所见，“霜落”和“林空”点出了时令，“熊升树”和“鹿饮溪”是动景，诗人运用以动衬静的写法突出了山的幽静。
(2)这首诗的尾联历来为人称道，请加以赏析。
阅读诗歌，完成下面小题。
湖上①早春
赵孟頫
溪上春无赖②，清晨坐水亭。草芽随意绿，柳眼向人青。
初日收浓雾，微波乱小星。谁歌采萍曲③，愁绝不堪听。
【注释】①湖上：指大明湖。在济南为官期间，赵孟頫的府署与之距离不远，常在空余时间去游湖。作者是宋太祖之后。宋亡后，作者决意归隐，不幸的是，为其才名所累，受到元室注意，终被征召。作者虽身居要官，但内心非常痛苦。②无赖：原指人无才干，不可倚仗，或指奸诈、刁狡、强横之徒。这里指春色缠人。③采萍曲：《国风•召南》中有描写少女采摘浮萍为贵族女子出嫁做祭品的《采萍》篇。
24．诗人主要抓住了和这两个景物来突出题眼“早”字。
25．尾联流露出了作者怎样的思想感情？
阅读下面两首古诗，完成小题。
月 夜（刘方平）
更深月色半人家，北斗阑干①南斗斜。
今夜偏知②春气暖，虫声新透绿窗纱。
早 行（陈与义）
露侵驼褐③晓寒轻，星斗阑干分外明。
寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。
【注】①阑干：这里指横斜的样子。②偏知：才知。③驼褐：用兽毛制成的上衣。
26．对于以上两首诗歌的赏析不正确的一项是（ ）
A．诗词具有音韵之美，这两首诗分别押“a”韵和“ing”韵。
B．《月夜》虽然写春，但是不从花红柳绿中着笔，反而用夜幕将这似乎最具春天景色特点的事物遮掩起来，用半片月色造成朦胧和谐之感。
C．《早行》作者将视觉、听觉和嗅觉交替运用，描绘出一幅独特的“早行”图。
D．两首诗前一首写春季，后一首写夏季。季节不同，表达的感情也不同，前者更能表达对春天到来的喜悦之感，而后者却更多透露作者旅途的孤独寂寞。
27．“以动衬静”是一种以动态景物来反衬静态景物的手法，这两首诗的最后两句都运用了此手法，请作分析。
阅读下面的诗歌，完成下面小题。
夕次盱眙县
[唐]韦应物
落帆逗淮镇，停舫临孤驿。
浩浩风起波，冥冥日沉夕。
人归山郭暗，雁下芦洲白。
独夜忆秦关，听钟未眠客。
28．诗题中“次”的意思是；颔联中“”和“”两个词直接交代了“次盱眙县”的原因。
29．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
阅读下面的唐诗，完成下面小题。
春远
唐·杜甫
肃肃花絮晚，菲菲红素轻。
日长唯鸟雀，春远独柴荆。
数有关中乱，何曾剑外清。
故乡归不得，地入亚夫营。
30．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）。
A．后世一般认为杜甫的诗歌“沉郁顿挫、凝练含蓄”，而此诗完全不具备这一特点。
B．首联形容花色红，柳絮素；颔联是说日色渐长。春色淡远，唯听鸟雀鸣叫，无人来往，独有柴门而已。
C．颈联中“何曾清”是因为“关中乱”，表现了诗人对时局的深切忧虑。
D．本诗前四句写暮春之景，后四句写春日感怀，写景的目的是为感怀作铺垫。
31．请简要分析这首诗包含了诗人哪些复杂的情感？
古诗鉴赏，阅读下面古诗完成下面小题。
春兴
武元衡
杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺①。
春风一夜吹香梦②，梦逐春风到洛城③。
【注释】①流莺：即莺。流，谓其鸣声婉转。②香梦：美梦；甜蜜的梦境。香，一作“乡”。③洛城：洛阳。诗人家乡在洛阳附近。
32．诗的一、二两句描绘了怎样的春景？
33．这首诗是抒情的佳作，请结合三、四两句进行赏析。
阅读下面这首诗歌，完成下面小题。
桂州腊夜
[唐]戎昱
坐到三更尽，归仍万里赊①。
雪声偏旁竹，寒梦不离家。
晓角②分残漏③，孤灯落碎花④。
二年随骠骑⑥，辛苦向天涯。
【注释】①赊（shē）：遥远。②角：军营中的号角。③漏：漏壶，古代计时器。④花：灯花。⑤骠（pià）骑：飞骑，也用作古代将军的名号。这里指诗人的主帅桂管防御观察使李昌巙。
34．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．首联一个“仍”字透露出不得已而滞留他乡的凄凉心境。
B．颔联“寒”字表明气候寒冷，主要说明是寒冷的夜晚做的梦。
C．颈联“孤灯落碎花”写所见，青灯照壁，诗人长时间地望着那盏孤零零的昏暗油灯掉落着断碎的灯花。
D．这首诗语深情重，质朴凝练，艺术效果很强。
35．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
阅读李白《渡荆门送别》一诗，完成小题。
渡荆门送别
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
36．诗人描绘了哪些景物？表现怎样的景象？
37．请从修辞手法的角度赏析尾联。