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    内蒙古自治区赤峰市赤峰市2023-2024学年九年级上册12月月考数学试题(含解析)

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    内蒙古自治区赤峰市赤峰市2023-2024学年九年级上册12月月考数学试题(含解析)

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    这是一份内蒙古自治区赤峰市赤峰市2023-2024学年九年级上册12月月考数学试题(含解析),共19页。试卷主要包含了选择题,填空题把结果直接填在横线上.,解答题写出必要的文字说明等内容,欢迎下载使用。
    (考试时间:120分钟 试卷满分:150分)
    一、选择题(每小题给出的选项中只有一个符合题意,请将符合题意的选项序号,在答题卡的对应位置上按要求涂黑.每小题3分,共42分)
    1.一元二次方程的根是( )
    A.B.C.D.
    2.下列商标中,是中心对称图形的是( )
    A.B.C.D.
    3.下列一元二次方程中,没有实数根的是( )
    A.B.C.D.
    4.如图,已知抛物线y=x2+bx+c的对称轴为x=2,点A,B均在抛物线上,且AB与x轴平行,其中点A的坐标为(0,3),则点B的坐标为( )
    A.(2,3)B.(3,2)C.(3,3)D.(4,3)
    5.解下列一元二次方程时,最适合用因式分解法的是( )
    A.B.
    C.D.
    6.如图,中,弦相交于点,则( )
    A.B.C.D.
    7.我们解一元二次方程时,可以运用因式分解法,将此方程化为,从而得到两个一元一次方程:或,进而得到原方程的解为,.这种解法体现的数学思想是( )
    A.转化思想B.数形结合思想C.函数思想D.公理化思想
    8.如图,在中,切于点,连接交于点.过点作交于点,连接.若.则为( )
    A.B.C.D.
    9.赤峰市人民政府网显示,2022年全市地区生产总值亿元,2020年全市地区生产总值亿元,2020年到2022年,赤峰市地区生产总值年平均增长率为,根据题意可列方程.( )
    A.B.
    C.D.
    10.折扇最早出现于我国南北朝时期,《南齐书》中说:“司徒褚渊入朝,以腰扇障日.”这里的“腰扇”在《通鉴注》中的解释为折叠扇.如图,一折扇的骨柄长为,折扇张开后为扇形,圆心角为,则弧的长为( )
    A.B.C.D.
    11.已知二次函数的与的部分对应值如下表
    则下列判断正确的是( )
    A.抛物线与轴交于负半轴B.抛物线开口向下
    C.顶点坐标为D.抛物线与轴只有一个交点
    12.如图,将一个含角的三角板置于平面直角坐标系中,其中角的顶点与坐标原点重合,一条直角边与轴重合,直角顶点,将三角板绕点逆时针旋转,则点的对应点的坐标为( )
    A.B.C.D.
    13.如图,在平面直角坐标系中,半径为2的圆P的圆心P的坐标为(﹣3,0),将圆P沿x轴的正方向平移,使得圆P与y轴相切,则平移的距离为( )
    A.1B.3C.5D.1或5
    14.抛物线的函数表达式为,若将轴向上平移2个单位长度,将轴向左平移3个单位长度,则该抛物线在新的平面直角坐标系中的函数表达式为( )
    A.B.
    C.D.
    二、填空题(本大题共4个小题,每小题3分,共12分)把结果直接填在横线上.
    15.抛物线的对称轴为 .
    16.如图,四边形内接于,若,则的度数为 .
    17.如图(1)是一座石拱桥,它是一个横断面为抛物线形状的拱桥,当水面在图示位置时,拱顶(拱桥洞的最高点)离水面,水面宽.如图(2)建立平面直角坐标系,则抛物线的关系式是 .
    18.如图,在中,,,点为内一点,,.连接,将绕点按逆时针方向旋转,使与重合,点的对应点为点,连接,交于点,则的长为 .

    三、解答题(本大题含8小题,共96分)写出必要的文字说明、演算步骤或推理过程.
    19.解下列方程:
    (1);
    (2).
    20.如图,四边形是平行四边形,以点为圆心,为半径的与相切于点,与相交于点,的延长线交于点,连接交于点,求和的度数.
    21.已知二次函数
    (1)将它配方为的形式;
    (2)写出顶点坐标,对称轴;
    (3)求出图象与坐标轴的交点;
    (4)直接写出当时,的取值范围.
    22.图解法即利用图形描述和分析问题,是在直观感知的感性基础上所形成的理性思考的结果,体现学习者对数学对象的几何属性的整体把握和直观判断的能力,图解法能使抽象的数学关系因几何直观而形象化.我们用图象法来研究速算.
    提出问题:是十位数字相同,且个位数字之和是10的两个两位数相乘的算式,是否可以找到一种速算方法?
    几何建模:用矩形的面积表示两个正数的乘积,以为例.
    步骤一画图:如图用一张长为57,宽为53的矩形纸片,在其右边剪下长为50,宽为3的一个矩形,拼到原矩形的上面.
    步骤二分析:剪拼之前矩形纸片的面积可表示为,剪拼之后纸片的面积可表示为.可以看出:十位数字5与5加1的和相乘,再乘以100,加上个位数字7与3的积.这样计算速度很快.
    任务一:猜想速算方法(用文字概括)______.
    任务二:有两个正的两位数,题目的十位数字相同,个位数字之和为10,其中一个两位数的个位数字为4,这两个两位数的乘积为1224.求这两个两位数.
    23.如图,一块长方形纸板,长是宽的2倍,用这块纸板制作一个有盖的长方体包装盒,某学生设计了裁剪方案,空白部分为裁剪下来的边角料,其中右侧两个空白部分为的小正方形,左侧两个空白部分为长方形,若做成的长方体的体积为.
    (1)求原长方形纸板的宽.
    (2)若在此包装盒中准备放长、宽、高分别为的橡皮,直接写出最多能放的橡皮块数.
    24.最佳视点
    如图1,设墙壁上的展品最高处点P距底面a米,最低处的点Q距底面b米,站在何处观赏最理想?所谓观赏理想是指看展品的视角最大,问题转化为在水平视线EF上求使视角最大的点.
    如图2,当过三点的圆与过点E的水平线相切于点E时,视角最大,站在此处观赏最理想,小明同学想这是为什么呢?他在过点E的水平线上任取异于点E的点,连接交于点F,连接,…

    任务一:请按照小明的思路,说明在点E时视角最大;
    任务二:若,观察者的眼睛距地面的距离为米,最大视角为,求观察者应该站在距离多远的地方最理想(结果精确到米,参考数据).
    25.如图1,有一堵长为50米的墙MN,某工程队想借助这堵墙用铁皮栅栏围成一个长方形场地,中间再用铁皮栅栏分割形成两个长方形,现有总长为120米的铁皮栅栏(厚度不计)可供使用,设米.
    (1)长为______米,长方形的面积为______平方米.(用含的代数式表示)
    (2)若围成的长方形场地的面积为1125平方米,求的长;
    (3)若小明想在边上用其他材料做两个门,每个门的宽均为1.5米.问能否使长方形的面积为1290平方米?如果能行,请求出的长;如果不能,请说明理由.
    (4)如果墙足够长,求的长为多少时可使小明设计的长方形场地面积最大?
    26.综合与实践
    问题情境:
    如图①,在中,,,四边形为正方形,当点D、F分别在AC,BC边上时,显然有,.
    (1)操作发现:
    将正方形绕点C顺时针旋转到如图②的位置时,是否成立?若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由.
    (2)将正方形绕点C顺时针旋转到如图③的位置(点E在线段上)时,延长交于点H,交于点M,求证:.
    问题解决:
    (3)在(2)的条件下,当,时,求的长.
    参考答案与解析
    1.C
    【分析】本题考查了运用因式分解法解一元二次方程.直接把分解因式得到,再得到两个一元一次方程的解,据此求解即可.
    【详解】解:,
    分解因式得:,
    即或,
    解得:,.
    故选:C.
    2.D
    【分析】本题考查了中心对称图形的概念,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合.根据把一个图形绕某一点旋转,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形,这个点叫做对称中心进行分析即可.
    【详解】解:A、不是中心对称图形,故此选项不符合题意;
    B、不是中心对称图形,故此选项不符合题意;
    C、不是中心对称图形,故此选不项符合题意;
    D、是中心对称图形,故此选项符合题意;
    故选:D.
    3.B
    【分析】本题考查了一元二次方程 (为常数)的根的判别式,根据一元二次方程根的判别式进行判断即可求解.当时,方程有两个不相等的实数根;当时,方程有两个相等的实数根;当时,方程没有实数根.
    【详解】解:A. ,即,,则原方程有实数根,故该选项不符合题意;
    B. ,,则原方程没有实数根,故该选项符合题意;
    C. ,即,,则原方程有实数根,故该选项不符合题意;
    D. ,,则原方程有实数根,故该选项不符合题意;
    故选:B.
    4.D
    【详解】试题分析:已知抛物线的对称轴为x=2,知道A的坐标为(0,3),由函数的对称性知B点坐标.
    解:由题意可知抛物线y=x2+bx+c的对称轴为x=2,
    ∵点A的坐标为(0,3),且AB与x轴平行,
    可知A、B两点为对称点,
    ∴B点坐标为(4,3)
    故选D.
    考点:二次函数的性质.
    5.D
    【分析】根据一元二次方程特点,判定解各方程适用的方法.
    【详解】解:A、适合于公式法解方程,故本选项不符合题意;
    B、适合于公式法解方程,故本选项不符合题意;
    C、由原方程得到,适合于配方法解方程,故本选项不符合题意;
    D、适合于因式分解法解方程,故本选项符合题意;
    故选:D.
    【点睛】本题考查了解一元二次方程的方法;根据方程形式和各项系数特点确定适当的方法是解题的关键.
    6.D
    【分析】本题主要考查圆周角定理及三角形外角的性质,熟练掌握相关知识点是解题的关键.根据圆周角定理可知,即可利用外角性质求出.
    【详解】解:∵,
    ∴,
    又∵,,
    ∴,
    故选:D.
    7.A
    【分析】本题考查了解一元二次方程-因式分解法.把原方程进行了降次,把解一元二次方程转化为解一元一次方程的问题了(数学转化思想).
    【详解】解一元二次方程时,可以运用因式分解法将此方程化为.
    从而得到两个一元一次方程:或.
    进而得到原方程的解为,.
    这种解法体现的数学思想是转化思想.
    故选:A.
    8.A
    【分析】本题考查了切线的性质:圆的切线垂直于经过切点的半径.也考查了圆周角定理.连接,如图,根据切线的性质得到,则利用互余可计算出,再利用圆周角定理得到,然后根据平行线的性质得到的度数.
    【详解】解:连接,如图,
    切于点,







    故选:A.
    9.C
    【分析】本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程.设2020年至2022年生产总值的年平均增长率为,根据县2020年全年生产总值为亿,预计2022年全年生产总值为亿,即可得出关于x的一元二次方程,此题得解.
    【详解】解:赤峰市地区生产总值年平均增长率为,则

    故选C
    10.B
    【分析】此题考查了扇形弧长的求解,解题的关键是掌握弧长公式.直接根据扇形弧长的求解公式,求解即可.
    【详解】解:折扇的骨柄长为,折扇张开的角度为,
    弧的长,
    故选B.
    11.A
    【分析】本题考查了二次函数的性质,主要利用了增减性,对称性,以及二次函数与x轴的交点坐标的求解,熟记性质是解题的关键.根据表格信息,利用数形结合的方法逐一分析判断即可.
    【详解】解:∵,,
    ∴ 抛物线与轴交于负半轴,故A符合题意;
    ∵与时的函数值相等,
    ∴抛物线的对称轴为直线,当时,随x的增大而减小;
    抛物线开口向上,故B不符合题意;
    ∴顶点坐标为:,故C不符合题意;
    ∵抛物线的顶点在第三象限,而抛物线的开口向上,
    ∴抛物线与x轴有两个交点,故D不符合题意;
    故选:A.
    12.B
    【分析】本题考查了坐标与图形,直角三角形的性质,旋转的性质.利用直角三角形的性质求得,,再根据旋转的性质得,,据此即可求解.
    【详解】解:由题意得,,,则,
    ∴,,
    由旋转的性质得,,
    ∴点的坐标为,
    故选:B.
    13.D
    【分析】分圆P在y轴的左侧与y轴相切、圆P在y轴的右侧与y轴相切两种情况,根据切线的判定定理解答.
    【详解】当圆P在y轴的左侧与y轴相切时,平移的距离为3-2=1,
    当圆P在y轴的右侧与y轴相切时,平移的距离为3+2=5,
    故选:D.
    【点睛】本题考查的是切线的判定、坐标与图形的变化-平移问题,掌握切线的判定定理是解题的关键,解答时,注意分情况讨论思想的应用.
    14.C
    【分析】将题意中的平移方式转换成函数图像的平移,再求解析式即可.
    【详解】解:若将轴向上平移2个单位长度,
    相当于将函数图像向下平移2个单位长度,
    将轴向左平移3个单位长度,
    相当于将函数图像向右平移3个单位长度,
    则平移以后的函数解析式为:
    化简得:,
    故选:C.
    【点睛】本题主要考查二次函数图像的平移,将题意中的平移方式转换为函数图像的平移是解决本题的关键.
    15.
    【分析】本题主要考查二次函数的性质.把解析式化为顶点式即可求得答案.
    【详解】解:,
    对称轴是直线,
    故答案为:.
    16.##130度
    【分析】此题考查圆周角定理和圆内接四边形的性质.根据圆周角等于同弧所对圆心角的一半求出∠BCD的度数,再根据圆内接四边形的性质求出答案.
    【详解】解:∵,
    ∴,
    ∴,
    故答案为:.
    17.##
    【分析】本题考查了二次函数的应用.设抛物线的关系式为,代入坐标求出的值,即可得到答案.
    【详解】解:设抛物线的关系式为,
    由题意可知,抛物线过点,

    解得:,
    抛物线的关系式为,
    故答案为:.
    18.
    【分析】由旋转的性质可得,,,则,,,如图,过作于,则,,,,根据,计算求解即可.
    【详解】解:由旋转的性质可得,,,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    如图,过作于,

    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    故答案为:.
    【点睛】本题考查了旋转的性质,等腰三角形的判定与性质,三角形外角的性质,三角形内角和定理,正弦.解题的关键在于对知识的熟练掌握与灵活运用.
    19.(1);
    (2).
    【分析】本题考查了解一元二次方程.
    (1)根据因式分解法解一元二次方程即可求解;
    (2)根据因式分解法解一元二次方程即可求解.
    【详解】(1)解:,
    即,
    解得:;
    (2)解:,
    整理得,
    即,
    ∴,,
    解得:.
    20.45°,22.5°
    【分析】连接OB,即可得,再由平行四边形得出∠BOC=90°,从而推出∠C=45°,再由平行四边形的性质得出∠A=45°,算出∠AOB=45°,再根据圆周角定理即可得出∠E=22.5°.
    【详解】
    解:连接.
    与相切于点,
    ..
    四边形是平行四边形,

    四边形是平行四边形,


    【点睛】本题考查圆周角定理、平行四边形的性质,关键在于根据条件结合性质得出角度的变换.
    21.(1)
    (2)顶点坐标为,对称轴为直线;
    (3)抛物线与x轴的交点坐标为,;与y轴的交点坐标为.
    (4)
    【分析】本题考查的是二次函数的图象与性质,熟练的掌握二次函数的顶点式是解本题的关键;
    (1)利用配方法把化为顶点式即可;
    (2)根据直接写出抛物线的顶点坐标与对称轴即可;
    (3)令,再分别解方程,可得抛物线与坐标轴的交点坐标;
    (4)根据抛物线的开口向上以及与x轴的交点坐标,从而时,自变量的取值范围.
    【详解】(1)解:;
    (2)解:∵,
    ∴顶点坐标为,对称轴为直线;
    (3)解:∵,
    当时,,
    当时,则,
    ∴或,
    解得:,,
    ∴抛物线与x轴的交点坐标为,;与y轴的交点坐标为.
    (4)解:抛物线与x轴的交点坐标为,;抛物线的开口向上,
    当时,
    ∴.
    22.任务一:见解析;任务二:这两个两位数分别为:,.
    【分析】本题考查了图形和数字规律的知识探究;解题的关键是熟练掌握图形和数字规律的联系,从而完成求解.
    任务一:根据题干的分析与提示进行总结即可;
    任务二:由个位数字之和为10,其中一个两位数的个位数字为4,可得另一个两位数的个位数,再结合任务一的总结可得答案.
    【详解】解:任务一:猜想速算方法(用文字概括):十位数字加1的和与十位数字相乘,再乘以100,加上两个个位数字的积,构成运算结果;
    任务二:
    ∵有两个正的两位数,题目的十位数字相同,个位数字之和为10,其中一个两位数的个位数字为4,
    ∴另一个两位数的个位数为6;
    而;
    ∴这两个两位数分别为:,.
    23.(1)原长方形纸板的宽为;
    (2)最多能放的橡皮个.
    【分析】本题考查了一元二次方程的应用.
    (1)设,求得长方体盒子底面的长和宽,列出一元二次方程,解之即可求解;
    (2)分横向放,纵向放,两种情况讨论即可求解.
    【详解】(1)解:设,则,,,,
    依题意得,整理得,即,解得,(舍去),

    答:原长方形纸板的宽为;
    (2)解:包装盒底面长为,宽为,高为,
    橡皮的长、宽、高分别为,
    横向放,最多可以放(个);
    纵向放,最多可以放(个);
    答:最多能放的橡皮个.
    24.任务一:见解析;任务二:观察者应该站在距离0.87米的地方最理想
    【分析】任务一:见详解作图,由圆周角定理得,再由三角形外角定理得,所以,因此在点E时视角最大.
    任务二:由圆心角定理知,可证是等边三角形,再由切线定理可证,从而可证,于是可证四边形是平行四边形,则,推得.最后解可求得的长.
    【详解】任务一:过点E的水平线上任取异于点E的点,连接交于点F,连接,
    ∵是的外角,
    ∴,
    又∵与都是弧所对的圆周角,
    ∴,
    ∴,
    ∴在点E时视角最大.
    任务二:∵,
    ∴,
    又∵,
    ∴是等边三角形,.
    如图2,连接,

    ∵是的切线,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    又∵,
    ∴四边形是平行四边形,
    ∴,
    ∴.
    由题意得,(米),
    在中,(米).
    答:观察者应该站在距离米的地方最理想.
    【点睛】本题考查了圆的相关性质与解直角三角形,涉及到圆周角定理、平行四边形的判定和性质、特殊角三角函数等知识点,解题的关键是熟练综合运用相关性质和定理.
    25.(1),
    (2)的长为米;
    (3)不能使长方形的面积为1290平方米;
    (4)的长为米时,可使小明设计的长方形场地面积最大.
    【分析】本题考查了一元二次方程的应用、二次函数的应用,列代数式以及根的判别式.
    (1)根据题意写出长和长方形的面积即可;
    (2)根据题意得到,解一元二次方程即可求解;
    (3)根据题意得到,利用根的判别式即可判断;
    (4)设长方形场地面积为,依题意得到,再利用二次函数的性质即可求解.
    【详解】(1)解:设米,则米,
    长方形的面积为平方米,
    故答案为:,;
    (2)解:根据题意得,
    整理得,
    解得,,
    当时,,
    当时,,(舍去)
    答:的长为米;
    (3)解:解:根据题意得,
    整理得,

    ∴方程没有实数解,
    答:不能使长方形的面积为1290平方米;
    (4)解:设长方形场地面积为,
    依题意得,
    ∵,∴当时,有最大值,最大值为,
    答:的长为米时,可使小明设计的长方形场地面积最大.
    26.(1)成立,理由见解析
    (2)见解析
    (3)
    【分析】(1)根据题意证明出,然后根据全等三角形对应边相等即可求解;
    (2)首先根据得到,然后利用等角的余角相等求解即可;
    (3)如图3中,作于P,连接.首先根据等腰直角三角形的性质得到,进一步得到,然后根据勾股定理得到,最后根据等面积法求解即可.
    【详解】(1)解:成立.
    理由:如图2中,
    ∵四边形是正方形,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴.
    (2)证明:如图3中,
    ∵,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∴.
    (3)解:如图3中,作于P,连接.
    ∵,,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∵,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    ∴.
    【点睛】此题考查了等腰直角三角形的性质,勾股定理,全等三角形的性质和判定等知识,解题的关键是熟练掌握以上知识点.

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