人教部编版语文五年级上册——第四单元综合训练【含答案解析】

这是一份人教部编版语文五年级上册——第四单元综合训练【含答案解析】，共6页。
第四单元综合训练时间：90分钟　　　满分：100分基础积累一、读拼音，写词语。（8分）hánɡ zhōu qián shuǐ biān jiānɡ bù jū yì ɡé（ ）　 （ ）　 （ ）　 　 （ ）diàn tánɡ fènɡ xiàn huī huánɡ zhònɡ xīnɡ ɡǒnɡ yuè（ ） （ ）　 （ ）　 （ ）二、选择题。（16分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（　　）（2分） A.己亥（hé）　 灰烬（jìn） 　抖擞（sǒu）　 不可估量（ɡū）B.鳞爪（lín） 剔透（tì） 玲珑（lónɡ） 武陵春色（línɡ）C.倾泻（xiè） 快艇（tínɡ） 波澜（lán） 奇花初胎（tāi）D.步履（lǚ） 美哉（zāi） 汤勺（sháo） 百兽震惶（huánɡ）2.给诗句中加点的字词选择正确的解释。（8分）（1）死去元知万事空（　　）A.同“原”，本来。　　　　　　B.朝代名，元朝。C.元旦。 D.货币单位。（2）家祭无忘告乃翁（　　）A.老爷爷。 B.你们的母亲。C.你们的父亲。 D.你们的祖先。（3）九州生气恃风雷（　　）A.用以指生灵。 B.指朝气蓬勃的局面。C.因不合心意而不愉快。 D.生机。（4）天戴其苍，地履其黄（　　）A.踩，踏。　　B.履行，实行。　　C.脚步。　　D.鞋。3.下面的四组词语中感情色彩相同的一组是（　　）（2分）A.安居乐业　　　民不聊生　　　丰衣足食B.呕心沥血　　　国泰民安　　　流离失所C.政通人和　　　内忧外患　　　兵荒马乱D.举世闻名　　　兴高采烈　　　足智多谋4.读下面的句子，对朗读语气判断最正确的一项是（　　）（2分）（1）这里树少，草少，土也很少，却驻扎着一群海军士兵。（2）漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。（3）大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。A.欣赏、赞美　　　惊奇、感叹　　　愤怒、惋惜B.惊奇、感叹　　　欣赏、赞美　　　愤怒、惋惜C.惊奇、感叹　　　愤怒、惋惜　　　欣赏、赞美D.欣赏、赞美　　　愤怒、惋惜　　　惊奇、感叹5.《题临安邸》中诗人对统治者提出质问，表达无情批判的诗句是（　　），《己亥杂诗》中诗人强烈表达忧国忧民的情怀和希望有救国救民的人才出现的诗句是（　　）。（2分）A.山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休B.暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州C.九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀D.我劝天公重抖擞，不拘一格降人材三、给下面一段话加上恰当的标点符号。（5分）2022年1月13日在国新办举行的新闻发布会上北京冬奥会冬残奥会组委会有关负责人表示筹办6年多来绿色办奥理念落实到筹办工作全过程将筹办工作与城市和区域的发展紧密结合促进了地区生态环境改善经济发展和社会进步形成了一批可持续成果四、按要求完成句子练习。（6分）1.圆明园建筑宏伟。　 圆明园收藏着最珍贵的历史文物。（用恰当的关联词连成一句话） 2.大家不是把您看成首长，而是一个长辈。（用加点的关联词仿写句子） 3.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。（改为双重否定句） 五、按课文内容填空。（6分）1.死去元知万事空， 。王师北定中原日， 。2.美哉，我 ， ！壮哉，我 ， ！3.圆明园由圆明园、 和 组成，所以也叫圆明三园。六、拓展积累。（7分）资料袋： 七子之歌 （节选）闻一多澳门你可知“妈港”不是我的真名姓？我离开你的襁褓太久了，母亲！但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂。三百年来梦寐不忘的生母啊！请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！母亲！我要回来，母亲！1.诗歌中的“母亲”指的是 ，“我”指的是 ，整首诗表达了 的思想感情。（3分）2.2022年是澳门回归第23年，五年级（1）班决定开展一次以“不忘国耻，振兴中华”为主题的演讲活动。如果你是其中的一员，你会怎样来写自己的演讲稿？请根据提示，为自己的演讲稿列一个简单的提纲。（4分）（1）我演讲的题目： （1分）（2）我要表达的主要意思： （1分）（3）我想从以下几个方面来把意思说清楚： （2分）阅读理解七、阅读课内选段，完成练习。（8分）红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。1.选段节选自 先生的《 》。（2分）2.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）鹰隼试翼，风尘吸张： （2）干将发硎，有作其芒： 3.选段运用象征的手法描绘了 的光辉前程。如，以“红日初升，其道大光”象征 ；以“天戴其苍，地履其黄”象征少年中国顶天立地。（2分）八、阅读短文，完成练习。（14分）（一）圆明园的毁灭（节选）1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。（二）空前浩劫镜头之一： 英国陆军军官赫利斯，第一次进入圆明园， 抢到一个缕花花盆。这个花盆，在金缕中镶嵌着用白珊瑚琢成的文字。花盆里栽着一棵黄金树，高约一尺，树上挂满了用红玉石做果核的蓝宝石果子，碧莹莹，黄灿灿，光彩夺目。另外，他还抢到一块皇帝的玉玺、一只镶嵌着许多宝石的大表和许多匹上等质量的绸缎，总共装了七筐，叫人替他抬回军营。他第二次进园，抢到一座七尺高的黄金塔。这样的黄金塔只有三座，另一座被法军抢去，还有一座现存于北京故宫博物院珍宝馆。仅这一座，当时就值二万二千多英镑。就是这个赫利斯，返回英国后，因为拥有大批从圆明园抢得的古玩珍宝而发了大财，享用终身。镜头之二：军官们有抢劫的优先权，士兵们也不甘落后，他们纷纷闯进圆明园，有的抢到镶满了钻石的笔盒；有的抢到无数金表，把其中最好的据为己有，他们的“战利品”装满了所有的口袋；口袋装不下了，他们就把红宝石、蓝宝石、珍珠、水晶放进自己的衬衫里，有的甚至挂在脖子上。士兵们拿来大斧把家具劈碎，然后取下镶在上面的宝石。有一个人打碎了路易十五世的挂钟，取出钟面，因为他以为钟面上的数字是钻石做的，但实际是水晶的。还有一个士兵发现了一个地窖，里边两个箱子装满了镶着珍珠和钻石的钟表，他迅速拿出行军袋，在伙伴们没来到之前，把这些财宝统统塞进袋子里。后来，仅这一只袋子他就卖了两万五千法郎。1.根据意思从文中找出对应的词语，写在括号内。（4分）（1）把本来不属于自己的东西，占据下来归自己所有。 （ ）（2）形容光彩鲜明耀眼。 （ ）2.文段（一）中“侵入、闯进、凡是、统统、掠走”等词语，准确地写出了英法联军的 ，呈现了圆明园被毁灭的命运。结尾中的“ ”三个字带有作者强烈的情感，表现了作者的痛心、愤怒和不可置信。（2分）3.这两个文段都是描写 的，都表达了作者对侵略者强盗行径的 。（2分）4.文段（一）和文段（二）的不同之处是：文段（一）是对侵略者野蛮行径的 （概括　具体）描写，文段（二）则 （概括　具体）描述了军官和士兵对圆明园进行疯狂抢劫的情形。（2分）5.读完这两个文段，我想对侵略者说：“ ”我还想对同学们说：“ ”（4分）作文天地九、习作表达。（30分）近年来，我们的祖国日益强盛，周围的环境在发生着翻天覆地的变化。再过二十年，我们的家乡会是怎样的呢？发挥想象，以“二十年后的家乡”为题，把你的想象写下来。不少于400字。第四单元综合训练参考答案一、杭州 潜水 边疆 不拘一格殿堂 奉献 辉煌 众星拱月二、1.D 2.（1）A （2）C （3）B （4）A3.D 4.B 5.A D三、， ， 、 ， ， ， ， 、 ， 。四、1.圆明园不仅建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。 2.示例：这只钢笔不是状状的，而是成成的。 3.圆明园的毁灭不能不说是中国文化史上不可估量的损失。五、1.但悲不见九州同 家祭无忘告乃翁2.少年中国 与天不老 中国少年 与国无疆 3.绮春园 长春园六、1.祖国 澳门 澳门同胞渴望回到祖国的怀抱 2.（1）示例：勿忘国耻，振兴中华（2）示例：以史为鉴，谈谈振兴中华的原因及做法。 （3）示例：①我国曾经遭受的屈辱历史。②我国历代名人报效国家的典型事例。③联系实际，谈谈自己的感受。④结合当前形势，谈谈振兴中华的做法。七、1.梁启超 少年中国说 2.（1）鹰隼展翅试飞，掀起狂风，飞沙走石。 （2）宝剑在磨刀石上磨出来，发出耀眼的光芒。3.少年中国 少年中国的灿烂前程八、1.（1）据为己有 （2）光彩夺目 2.野蛮与暴力 就这样 3.圆明园的空前浩劫 仇恨（愤慨）之情 4.概括 具体 5.示例：可恶的侵略者，你们真是罪不可恕！ 我们应当居安思危,为振兴中华而努力。