16、广东省韶关市仁化县2022-2023学年六年级上学期期末语文试卷（原卷+答案与解释）

这是一份16、广东省韶关市仁化县2022-2023学年六年级上学期期末语文试卷（原卷+答案与解释），共12页。试卷主要包含了根据语境，看拼音写词语，下面句子中不是比喻句的是，判断题，改写句子我能行，精彩回放，语文实践活动等内容，欢迎下载使用。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

2．根据语境，看拼音写词语。
地球是一位hé ǎi 可亲的母亲，它向人类kāng kǎi 地提供各种自然zī yuán ，但是人类肆意破坏环境，曾经yī wàng wú jì 的如lǜ tǎn 般的草原，风沙肆虐，沙漠化严重；气候gān zà ，森林锐减，山洪pá xià 着，tūn mò 了无数的田地和村庄……如果我们再不爱护环境，将会失去这wéi yī 的家园。
3．下列词语中，带点字的拼音完全正确的一项是（ ）
A．启蒙（méng） 澎湃（pài） 正（zhèng）月 勾勒（lè）
B．闰（rùn） 土 星宿（xiǔ） 狞（níng） 笑 蜷（juán）缩
C．魁（kuí）梧 参（cēn）差 停泊（pō） 孕（yùn）育
D．璀璨（càn） 勉强（qiǎng） 追悼（dà） 入场券（quàn）
4．下列词语中，书写完全正确的一项是（ ）
A．别出心载 居高临下 虎视耽耽 千钧一发
B．粉身碎骨 心满意足 斩钉截铁 剑拔驽张
C．心惊肉跳 暴露无疑 大步流星 喜出望外
D．威风凛凛 技高一筹 波涛汹涌 理直气壮
5．下面句子中不是比喻句的是（ ）
A．山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
B．天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
C．柏油路也软绵绵的，像是高起来。
D．群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹，向我们飞过来。
6．下列句子中加点字意思不正确的一项是（ ）
A．移舟泊烟渚（水中间的小块陆地）
B．明月别枝惊鹊（离别）
C．两山排闼送青来（小门）
D．今乃掉尾而斗（摆动）
7．判断题。（正确的涂“T“，错误的涂“F“）
（1）《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的日记体小说，讲述了一个四年级小男孩的成长故事。
（2）《有的人》是诗人臧克家为纪念鲁迅逝世13周年写的一首诗。
（3）《少年闰土》节选自鲁迅的短篇小说《野草》，刻画了一个童年伙伴的形象。
（4）读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，就不需要逐字逐句地读。
8．改写句子我能行。
（1）那饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。（缩句）

（2）我禁不住问他：“老班长，您怎么不吃鱼啊？”（改为转述句）

（3）用修改符号修改下面这段话。
阅读课上，我们讨论并阅读了“海伦•凯勒传”，感触很多。谁能相信一个不但看不见甚至听不见的女子能掌握法、德等五种外语呢？谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢？做为一个身体健全的人，我们有什么理由不积极进取呢？
（4）桑娜和丈夫从早到晚地干活。一家人只能勉强填饱肚子。（用关联词语把两句话合成一句话）

（5）补充一段心理描写，体现你在看电视和写作业之间选择的纠结之情。
精彩的“六一”晚会即将开始了， 。
9．精彩回放。
（1）古诗词中处处充满情境美：“九曲黄河万里沙， ”的磅礴气势令人震撼；“黑云翻墨未遮山， ”的雨景令人称奇；“ ， ”的田园景色让人欣喜。
（2）古人特别喜欢用数字五，觉得它代表着吉祥寓意，其中“五谷”指 、菽、稷；“五行”指 ；五岳指 、衡山、恒山。
（3）方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴， ”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴， 。”后人用“高山流水”比喻 。
10．语文实践活动。
ㅤㅤ小明要参加主题为“弘扬革命精神”的演讲比赛，请你为他出谋划策。
（1）以下收集的材料中，不符合主题要求的是 和 。（填序号）
（2）演讲稿中还需要一些关于爱国的名言警句，请你给他提供一句。

11．课内阅读。
古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过。孩子们都还健康，没什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音。“他现在在哪儿？老天啊，保佑他，救救他，开开恩吧!”她自言自语着。
（1）文段节选自课文《 》，作者是俄国的 ，我还知道他的代表作有《 》。
（2）用“______”画出描写人物心理活动的句子。
（3）文段中省略号的作用是 。
（4）文段中没有提到“穷”字但也处处透出“穷”，具体表现在 。
12．课外阅读。
感悟春天（节选）
①“杏花春雨江南。”历数我经历的几十个春天，总是乍暖还寒，需要反反复复冲破（凛冽 强烈）的西风和反攻的寒潮才降临人间。因此，春光很金贵，春色也往往只能往雨中（凝视 窥视），总在不经意中，只一眨眼，便进入了初夏的境地了，常常令人生出春光难觅的感慨。
②珍爱春天，是热爱生活的一种执着，这也是对照冬天的岁月，有比较而又有鉴别的一种实际行动。虽然说，冬天的寒冷对于世界，是净化，是考验，是生命的再生前提和生活的新生要素。这也是一种反衬和折射；没有坚冰，谁去认可红梅的烂漫？没有白雪，谁去判定青松的高洁？没有严寒，谁去仰视乔木（耸立 挺立）？春天是大众的，是为伟人和凡人，诗人和农人共同承认和赞美的。
③谁不承认春天是美好的？“遇物尽欢欣，爱春非独我。”诗人白居易就是这样说的。北宋理学家程灏写下了《春日偶成》，还成了《选本千家诗》的第一首。和尚是讲究四大皆空的佛门子弟，也不能不被春天打动。唐朝的志雨和尚写下了这样的名句：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”在中国的古诗中，可以看出诗人们从各个角度歌唱春天，从春风、春水、春雨、春草、春柳、春鸟、春山、春游、春宵、春眠等角度来尽情歌唱，进而从欣赏春天写到珍惜春光。
④生命四季，是我们每个人都共有的，而春天更能开启人们的感情之源、心灵之泉，难怪首次在甲骨文里露面的形声字就是春，难怪古人殷殷切切地寄语他的友人此行江南去，“千万和春住。”居住在大观园中的湘云更是大声疾呼：“且住，且住!莫使春光别去!”可是事实上春光难永驻，有来必有去，谁也挡不住“落花流水春去也”的结局。不管是落花有意，还是流水无情，都是表现了时间之易逝的自然迹象，但是精神上的青春，意志里的春色，进取中的春光，则当常驻于有志人和奋斗者的岁月年华里!
（1）联系上下文理解下列的词语。
殷殷切切：
感慨：
（2）给文段中括号里正确的词语画上横线。
（3）从第①自然段来看，作者认为“春光很金贵”的理由是： 。
（4）用一句话概括第③自然段的内容。
（5）作者通过对春天的赞美，从中揭示了一个怎样的道理？表达了作者什么样的人生态度？
（6）文段中引用了不少古人赞美春天的诗句，我也在课外积累了有关春天的诗句：“ ， 。”
13．ㅤㅤ有时候一个词一句话都会让我们有所思有所想，下面的词语会让你想到哪些你经历过的故事呢？请选择一个词语作为中心，将事情写下来。
ㅤㅤ要求：（1）题目自拟；（2）条理清楚，写出自己的真情实感； （3）语句通顺，字体工整，不写错别字。
2022-2023学年广东省韶关市仁化县六年级（上）期末语文试卷
参考答案与试题解析
1．把句子正确、工整地抄写在下面的横线上。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
【解答】故答案为：
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
2．根据语境，看拼音写词语。
地球是一位hé ǎi 和蔼 可亲的母亲，它向人类kāng kǎi 慷慨 地提供各种自然zī yuán 资源 ，但是人类肆意破坏环境，曾经yī wàng wú jì 一望无际 的如lǜ tǎn 绿毯 般的草原，风沙肆虐，沙漠化严重；气候gān zà 干燥 ，森林锐减，山洪pá xià 咆哮 着，tūn mò 吞没 了无数的田地和村庄……如果我们再不爱护环境，将会失去这wéi yī 唯一 的家园。
【解答】故答案为：
和蔼 慷慨 资源 一望无际 绿毯 干燥 咆哮 吞没 唯一
3．下列词语中，带点字的拼音完全正确的一项是（ ）
A．启蒙（méng） 澎湃（pài） 正（zhèng）月 勾勒（lè）
B．闰（rùn） 土 星宿（xiǔ） 狞（níng） 笑 蜷（juán）缩
C．魁（kuí）梧 参（cēn）差 停泊（pō） 孕（yùn）育
D．璀璨（càn） 勉强（qiǎng） 追悼（dà） 入场券（quàn）
【解答】A.有误，“正月”的“正”应读“zhēng”，指正月。农历一年的第一个月。读“zhèng”时，指把错误的改为正确的。
B.有误，“星宿”的“宿”应读“xiù”，指我国古代天文学家把天上某些星的集合体叫做宿。“蜷缩”的“蜷”应读“quán”，指弯曲身体。
C.有误，“停泊”的“泊”应读“bó”，指停船靠岸。读“pō”时，指湖泽。
D.正确。
故选：D。
4．下列词语中，书写完全正确的一项是（ ）
A．别出心载 居高临下 虎视耽耽 千钧一发
B．粉身碎骨 心满意足 斩钉截铁 剑拔驽张
C．心惊肉跳 暴露无疑 大步流星 喜出望外
D．威风凛凛 技高一筹 波涛汹涌 理直气壮
【解答】A．有误，别出心裁：独创一个，与众不同。故“载”错误，改为“裁”。虎视眈眈：像老虎盯着猎物一样，伺机攫取，形容关注者不放松，不懈怠的关注着被关注的事物。故“耽耽”错误，改为“眈眈”。
B．有误，剑拔弩张：形容书法笔力雄健。故“驽”错误，改为“弩”。
C．有误，暴露无遗：指坏人坏事全部、彻底地暴露了出来，没有丝毫遗漏。故“疑”错误，改为“遗”。
D．正确。
故选：D。
5．下面句子中不是比喻句的是（ ）
A．山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
B．天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
C．柏油路也软绵绵的，像是高起来。
D．群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹，向我们飞过来。
【解答】A、B、D正确。
C．有误，没有运用修辞。
故选：C。
6．下列句子中加点字意思不正确的一项是（ ）
A．移舟泊烟渚（水中间的小块陆地）
B．明月别枝惊鹊（离别）
C．两山排闼送青来（小门）
D．今乃掉尾而斗（摆动）
【解答】A.正确。
B.有误，“明月别枝惊鹊”出自宋代词人辛弃疾的《西江月•夜行黄沙道中》，别枝：横斜的树枝。别：横斜的。
C.正确。
D.正确。
故选：B。
7．判断题。（正确的涂“T“，错误的涂“F“）
（1）《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的日记体小说，讲述了一个四年级小男孩的成长故事。 √
（2）《有的人》是诗人臧克家为纪念鲁迅逝世13周年写的一首诗。 √
（3）《少年闰土》节选自鲁迅的短篇小说《野草》，刻画了一个童年伙伴的形象。 ×
（4）读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，就不需要逐字逐句地读。 √
【解答】（1）（2）（4）正确。
（3）有误，《少年闰土》节选自鲁迅的短篇小说《故乡》。
故答案为：
（1）T；
（2）T；
（3）F；
（4）T。
8．改写句子我能行。
（1）那饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。（缩句）
脸上现出痛苦。
（2）我禁不住问他：“老班长，您怎么不吃鱼啊？”（改为转述句）
我禁不住问老班长，他怎么不吃鱼。
（3）用修改符号修改下面这段话。
阅读课上，我们讨论并阅读了“海伦•凯勒传”，感触很多。谁能相信一个不但看不见甚至听不见的女子能掌握法、德等五种外语呢？谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢？做为一个身体健全的人，我们有什么理由不积极进取呢？
（4）桑娜和丈夫从早到晚地干活。一家人只能勉强填饱肚子。（用关联词语把两句话合成一句话）
桑娜和丈夫即使从早到晚地干活，一家人也只能勉强填饱肚子。
（5）补充一段心理描写，体现你在看电视和写作业之间选择的纠结之情。
精彩的“六一”晚会即将开始了， 好想去看电视啊！可是……可是我的作业还没有写完呢……要不……趁着妈妈不在，我先看会儿？……不行，老师说过要做一个意志坚定的人，我还是先写完作业吧 。
【解答】（1）考查了缩句。去掉修饰词“那饱经风霜的、难以忍受的”。
（2）考查了改写句子。反问句变为陈述句，把“他”改为“老班长”，去掉双引号中的“老班长”、“啊”，去掉冒号、双引号，问号变句号。
（3）考查了修改病句。①“讨论并阅读”语序不正确应该为”阅读并讨论“；②“海伦•凯勒传”是书应该加书名号；③“果然”用词不当，应该为“竟然”；④“成就”用词不当，应该为”成绩“；⑤“做为”应改成“作为”。
（4）考查了关联词。“桑娜和丈夫从早到晚地干活”与“只能勉强填饱肚子”之间是条件关系，故用关联词语“即使……也……”。
（5）考查了情境写话。用心理描写，体现你在看电视和写作业之间选择的纠结之情即可。
故答案为：
（1）脸上现出痛苦。
（2）我禁不住问老班长，他怎么不吃鱼。
（3）阅读课上，我们阅读并讨论了《海伦•凯勒传》，感触很多。谁能相信一个既看不见又听不见的女子能掌握法、德等五种外语呢？谁能相信她居然能取得那么多惊人的成绩呢？作为一个身体健全的人，我们有什么理由不积极进取呢？
（4）桑娜和丈夫即使从早到晚地干活，一家人也只能勉强填饱肚子。
（5）好想去看电视啊！可是……可是我的作业还没有写完呢……要不……趁着妈妈不在，我先看会儿？……不行，老师说过要做一个意志坚定的人，我还是先写完作业吧。
9．精彩回放。
（1）古诗词中处处充满情境美：“九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯 ”的磅礴气势令人震撼；“黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船 ”的雨景令人称奇；“ 绿树村边合 ， 青山郭外斜 ”的田园景色让人欣喜。
（2）古人特别喜欢用数字五，觉得它代表着吉祥寓意，其中“五谷”指 稻、麦、黍 、菽、稷；“五行”指 金、木、水、火、土 ；五岳指 泰山、华山、嵩山 、衡山、恒山。
（3）方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴， 巍巍乎若太山 ”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴， 汤汤乎若流水 。”后人用“高山流水”比喻 比喻知音难觅或乐曲高妙 。
【解答】（1）分别出自唐代刘禹锡的《浪淘沙》，宋代苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》，唐代孟浩然的《过故人庄》。
（2）“五谷”指 稻、麦、黍、菽、稷；“五行”指 金、木、水、火、土；五岳指泰山、华山、嵩山、衡山、恒山。
（3）出自《伯牙鼓琴》。
故答案为：
（1）浪淘风簸自天涯 白雨跳珠乱入船 绿树村边合 青山郭外斜；
（2）稻、麦、黍 金、木、水、火、土 泰山、华山、嵩山；
（3）巍巍乎若太山 汤汤乎若流水 比喻知音难觅或乐曲高妙。
10．语文实践活动。
ㅤㅤ小明要参加主题为“弘扬革命精神”的演讲比赛，请你为他出谋划策。
（1）以下收集的材料中，不符合主题要求的是 ④ 和 ⑥ 。（填序号）
（2）演讲稿中还需要一些关于爱国的名言警句，请你给他提供一句。
一片丹心图报国，两行清泪为忠家。
【解答】（1）考查了实践作业。小明要参加主题为“弘扬革命精神”的演讲比赛，收集的材料应与“弘扬革命精神”这一主题有关，①②③⑤都与“弘扬革命精神”这一主题有关；②④与“弘扬革命精神”这一主题无关。故不符合主题要求的是④和⑥。
（2）考查了名言警句的积累与运用。结合自己的知识积累，写出一句关于爱国的名言警句即可。示例：一片丹心图报国，两行清泪为忠家。
故答案为：
（1）④⑥；
（2）一片丹心图报国，两行清泪为忠家。
11．课内阅读。
古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过。孩子们都还健康，没什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音。“他现在在哪儿？老天啊，保佑他，救救他，开开恩吧!”她自言自语着。
（1）文段节选自课文《 穷人 》，作者是俄国的 列夫•托尔斯泰 ，我还知道他的代表作有《 战争与和平 》。
（2）用“______”画出描写人物心理活动的句子。
（3）文段中省略号的作用是 对古老的钟敲击递增次数的省略 。
（4）文段中没有提到“穷”字但也处处透出“穷”，具体表现在 孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼 。
【解答】（1）考查作家及其作品。文段节选自课文《穷人》，作者是俄国的列夫•托尔斯泰，我还知道他的代表作有《战争与和平》《安娜•卡列尼娜》《复活》。
（2）考查了句子理解与赏析。文段中“桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们都还健康，没什么可抱怨的。”为心理描写。
（3）考查考查标点符号。省略号的作用有：①表明心理活动的时断时续。②表示省略递增的次数。 ③表示语意的跳跃。选文第一句话中的省略号是对古老的钟敲击递增次数的省略。
（4）考查对选文内容的掌握。阅读选文内容，从“孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼”这句话可以看出，桑娜家穷，生活拮据。
故答案为：
（1）穷人 列夫•托尔斯泰 战争与和平；
（2）桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们都还健康，没什么可抱怨的。”
（3）对古老的钟敲击递增次数的省略；
（4）孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。
12．课外阅读。
感悟春天（节选）
①“杏花春雨江南。”历数我经历的几十个春天，总是乍暖还寒，需要反反复复冲破（凛冽 强烈）的西风和反攻的寒潮才降临人间。因此，春光很金贵，春色也往往只能往雨中（凝视 窥视），总在不经意中，只一眨眼，便进入了初夏的境地了，常常令人生出春光难觅的感慨。
②珍爱春天，是热爱生活的一种执着，这也是对照冬天的岁月，有比较而又有鉴别的一种实际行动。虽然说，冬天的寒冷对于世界，是净化，是考验，是生命的再生前提和生活的新生要素。这也是一种反衬和折射；没有坚冰，谁去认可红梅的烂漫？没有白雪，谁去判定青松的高洁？没有严寒，谁去仰视乔木（耸立 挺立）？春天是大众的，是为伟人和凡人，诗人和农人共同承认和赞美的。
③谁不承认春天是美好的？“遇物尽欢欣，爱春非独我。”诗人白居易就是这样说的。北宋理学家程灏写下了《春日偶成》，还成了《选本千家诗》的第一首。和尚是讲究四大皆空的佛门子弟，也不能不被春天打动。唐朝的志雨和尚写下了这样的名句：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”在中国的古诗中，可以看出诗人们从各个角度歌唱春天，从春风、春水、春雨、春草、春柳、春鸟、春山、春游、春宵、春眠等角度来尽情歌唱，进而从欣赏春天写到珍惜春光。
④生命四季，是我们每个人都共有的，而春天更能开启人们的感情之源、心灵之泉，难怪首次在甲骨文里露面的形声字就是春，难怪古人殷殷切切地寄语他的友人此行江南去，“千万和春住。”居住在大观园中的湘云更是大声疾呼：“且住，且住!莫使春光别去!”可是事实上春光难永驻，有来必有去，谁也挡不住“落花流水春去也”的结局。不管是落花有意，还是流水无情，都是表现了时间之易逝的自然迹象，但是精神上的青春，意志里的春色，进取中的春光，则当常驻于有志人和奋斗者的岁月年华里!
（1）联系上下文理解下列的词语。
殷殷切切： 指古人对出行的友人十分关心。
感慨： 指对春光难觅的感叹。
（2）给文段中括号里正确的词语画上横线。
（3）从第①自然段来看，作者认为“春光很金贵”的理由是： 总是乍暖还寒，需要反反复复冲破凛冽的西风和反攻的寒潮才降临人间，总在不经意间又进入初夏了 。
（4）用一句话概括第③自然段的内容。
（5）作者通过对春天的赞美，从中揭示了一个怎样的道理？表达了作者什么样的人生态度？
（6）文段中引用了不少古人赞美春天的诗句，我也在课外积累了有关春天的诗句：“ 二月湖水清 ， 家家春鸟鸣 。”
【解答】（1）考查对词语的理解。殷殷切切：十分关心，在文中指古人对出行的友人十分关心。感慨：有所感触而愤慨或慨叹。文中指对春光难觅的感叹。
（2）考查词语意思的辨析。凛冽：极为寒冷，严寒刺骨。常用于形容隆冬时的寒风。强烈：极强的；极大的。根据词语意思再结合文中语境，形容“西风”用“凛冽”合适。凝视：不眨眼地看。窥视：指暗中观察，偷看。文中为了突出春色消逝得快。故应该选“窥视”。耸立：高高地矗立。挺立：指直立，多指持身正直。由文中“仰视乔木”可知，乔木很高，故选“耸立”合适。
（3）考查对文段信息的提取。结合第一段“总是乍暖还寒，需要反反复复冲破凛冽的西风和反攻的寒潮才降临人间”“春色也往往只能往雨中窥视，总在不经意中，只一眨眼，便进入了初夏的境地了”可知，作者认为“春光很金贵”的原因。
（4）考查对文段的理解和概括。结合第三段作者引用了“白居易”“北宋理学家程灏”“唐朝的志雨和尚”描写的关于春天的诗句。突出春天十分美好，诗人们从各个角度描写春天。所以可概括为：春天在诗人眼中是很美好的。
（5）考查了对文章主旨的理解。结合文章结尾“可是事实上春光难永驻，有来必有去，谁也挡不住‘落花流水春去也’的结局”“不管是落花有意，还是流水无情，都是表现了时间之易逝的自然迹象”可知，春天很美好，但短暂易逝，时间流逝是无法避免的，因而要加倍珍惜。由“但是精神上的青春，意志里的春色，进取中的春光，则当常驻于有志人和奋斗者的岁月年华里“可以看出，作者积极的人生态度，虽然时间流逝无法避免，但是人的内心应该保持青春活力，不断进取。据此作答即可。
（6）考查课外积累。结合题目要求，选择一句描写春景的诗句即可。如：孟浩然的《春中喜王九相寻》中“二月湖水清，家家春鸟鸣”。意思是：二月里的湖水呀是那么清澈，家家户户春意盎然，鸟儿快乐地鸣叫着。
故答案为：
（1）指古人对出行的友人十分关心。
指对春光难觅的感叹。
（2）凛冽 窥视 耸立；
（3）总是乍暖还寒，需要反反复复冲破凛冽的西风和反攻的寒潮才降临人间，总在不经意间又进入初夏了。
（4）春天在诗人眼中是很美好的。
（5）春天是美好的，但春天短暂而易逝，我们应加倍珍惜。人应该保持青春的活力，以积极向上的态度不断奋斗和进取。
（6）二月湖水清 家家春鸟鸣。
13．ㅤㅤ有时候一个词一句话都会让我们有所思有所想，下面的词语会让你想到哪些你经历过的故事呢？请选择一个词语作为中心，将事情写下来。
ㅤㅤ要求：（1）题目自拟；（2）条理清楚，写出自己的真情实感； （3）语句通顺，字体工整，不写错别字。
【解答】范文：
泪水
现在的同学们都知道：分、分、分，学生的命根，考、考、考，老师的法宝。学生如果考不好，会面对老师、家长的责骂。
还记得，在两个月前的一次考试，我得意洋洋地把考卷交上去，觉得这次考得很好。可我万万没想到的是，我这次居然考了八十五分，我呆住了。我把刺眼的八十五分挡住，忐忑不安地想：我该怎么办？我从来没有考过九十分以下，要怎么向父母交差？欺骗？坦白？我非常纠结。坦白，怕父母责骂。欺骗，瞒得了一时，瞒不了一世。我哭不出来，一些要好的朋友纷纷过来安慰我。我勉强冲她们苦笑，又耸了耸肩，就埋头检查试卷错误的地方。这时老师让我去办公室，我一进办公室，就感到紧张，老师语重心长地对我说：“你向来都考得不错，这次怎么考砸了呢？要争气啊，孩子。”“是，是，是，我会注意的。”我说道。虽然老师说的话很轻很轻，但每一句话都紧紧地扣住我的心，如同一块块的石头砸向我的心。回到家，我把考卷交给父母，妈妈瞪大了眼睛！接着就是劈头盖脸的一顿骂，“你看看，这么容易的题都会错，都是因为粗心而错的，去把错的题抄十遍，知道了吗……”妈妈下了最后通牒。至今我还记得，那天晚上我流着泪抄着题，大概抄了两个小时左右，才开始写作业，当我睡的时候已经是深夜十二点了。
这件事是我心中挥之不去的阴影了，我真是哑巴吃黄连﹣﹣有苦说不出啊！早知道这样，我就不该那么粗心了，应该先检查几遍再交考卷。可是，世上没有后悔药，就算后悔也来不及了。这件事让我无法忘怀！①红军过草地
②瞿秋白宁死不屈
③军民团结一心反“围剿”
④詹天佑修筑铁路
⑤江姐英勇就义
⑥林则徐虎门销烟
快乐
泪水
变化
难忘
①红军过草地
②瞿秋白宁死不屈
③军民团结一心反“围剿”
④詹天佑修筑铁路
⑤江姐英勇就义
⑥林则徐虎门销烟
快乐
泪水
变化
难忘