31、广东省阳江市2022-2023学年六年级上学期期末语文试题

这是一份31、广东省阳江市2022-2023学年六年级上学期期末语文试题，共4页。试卷主要包含了读拼音，写词语，把词语补充，然后选词填空，按要求写句子，选择题，判断对错，根据情境填写诗句，课内文段阅读，课外文段阅读等内容，欢迎下载使用。


第一部分:基础·积累(41分)
一、读拼音，写词语。(8分)
不知不觉中,我们已经是六年级的学生了。回想这一路走来，我们diē diē zhuàng
zhuàng( )，可能有过jīng huāng( )，可能有过jǔ sàng( )，可能有过zā gā( )， 可能有过tuí rán( )……但要相信，我们面临的所有困难都是岁月kāng kǎi( )的馈赠，它将是我们人生中的重要jīng lì( )。
二、把词语补充，然后选词填空(填序号)。(8分)
①暴露无( ) ②( )云流水 ③念念有( )
④余( )缭绕 ⑤别出心( ) ⑥技高一( )
在人工智能机器人创新大赛上，小明的机器人外观设计( )，面对众多参赛对手 ( )，以高难度的舞蹈表演赢得了冠军。
三、按要求写句子。(7分)
1.我们没有人不能否认京剧确实是一门高雅的艺术。(用修改符号修改病句)
2.满头白发的老奶奶拄着拐杖，焦急而又耐心地等待周总理的灵车。(缩句)
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3.读一读，体会人物复杂的内心世界。试着写一写你忐忑不安或犹豫不决时的心理活动。
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够受的了……是他来啦?……不，还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好!”。
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四、选择题。(4分)
1.下列词语中没有错别字的一项是( )
. 全神惯注 B. 凶浦澎湃 C. 热血沸腾 D. 威风淋淋
2.下面不属于“五行”的是( )。
A. 金 B、黄 C. 水 D. 木
3、下列成语与戏曲无关的是( )。
A.科班出身 B、字正腔圆 C.有板有眼 D. 栩栩如生
4、围绕“淘气的弟弟”这个题目，不能选择下面哪个事例来写?( )
A，好奇电扇为什么能转，拆了家里的电风扇。
B、去乡下爷爷家，帮爷爷干活。
C.晚上不睡觉，扮“鬼”吓人。
D.用笔在爸爸的白衬衫上画画。
五、判断对错。对的打“√”，错的打“x”。(4分)
1.《西江月·夜行黄沙道中》是宋代诗人辛弃疾写的一首送别诗。( )
2、课文《开国大典》在写阅兵式的场面时，运用了“点面结合”的写法，既从整体上写了受阅部队整齐威武的情景，又写了各个方阵的风采。( )
3.“身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。”描写的是三国时期诸葛亮的外貌。( )
4.“月球比地球小，而太阳却比地球大得多了。”这个句子中用的说明方法是列数字。( )
六、根据情境填写诗句。(10分)
1、春天，看到万紫千红、一片生机勃勃的景象，我不禁想到朱熹《春日》中的“等闲识得东风面，________________________________-”;夏夜，看到鹊飞、听到蝉鸣，我脱口而出的便是辛弃疾的”_________________________________，清风半夜鸣蝉”;雨天，看到乌云密布、雨珠四溅，我脑海中浮现出了苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》中的“黑云翻墨未遮山，___________________________”。 (6分)
2.爱国，是曹植诗中的“_____________________，视死忽如归”的决然;是李纲“祖宗疆土，当以死守，_____________________________”的无畏。(2分)
3.伯牙鼓琴,钟子期听之。“钟子期死,伯牙_____________’______________鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。”(2分)
第二部分 阅读题(24分)
七、课内文段阅读。(11分)
①五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。②山路上又留下了许多具敌人的尸体。③到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。④不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。⑤班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有冯福才手里还剩下一颗手弹。⑥他刚要( )开盖子，马宝玉抢前一步，( )过手榴弹( )在腰间，猛地( )起一块大石头，大声喊道:“同志们!用石头砸!”⑦顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。⑧山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。
1，在片段中的括号里填上准确的动词。(4分)
2.联系片段，说说下列词语的意思。(2分)
居高临下:_____________________________________________________
3.理解画横线句子，填空。(3分)
“石头像雹子一样”形容扔向敌人的石头非常____________________。这句话体现了五壮士____________________________________________________________________________ 。-
4.给片段拟一个小标题，你认为合适的一项是( )(2分)
A. 宁死不屈 B.顶峰歼敌 C，坚强不属
八、课外文段阅读。(13分)
故乡的鸟呵(节选)
文/正曹祺
①我每天醒在鸟声里。我从梦里就听到鸟叫，直到我醒来。我听得出几种极熟悉的叫声，那是每天都叫的，似乎每天都在那个固定的被头。
②有时一只鸟冒冒失失飞进那个花厅里，于是大家赶紧关门，关窗子，吆喝，拍手，用书扔，竹年甚至把自己帽子向空中掉去。可怜的东西这一来完全没了主意，只是横冲直撞的乱飞，碰在玻璃上，弄得一身蜘妹网，最后大概都是从两橡之间空隙脱走。
③园子里时时晒米粉，晒灶饭，晒碗儿糕。怕鸟来吃，都放一片红纸。为了这个警告，鸟儿照例就不来，我有时把红纸拿掉让它们大吃一阵，到觉得它们太不知足时，便大喝一声赶去。
④我为一只鸟哭过一次。那是一只麻雀或是癞花。也不知从什么人处得来的，欢喜得了不得，把父亲不用的细篾笼子挑出一个最好的来给它住，配一个最好的雀碗，在插架上放了一个荸荠，安了两根风藤疏棍，整整忙了一半天。第二天起得格外早，把它挂在紫藤架下。正是花开的时候，我想那是全因最好的地方了。一切弄得妥要当当后，独自还欣赏了好半天，我上学去了。一放学，急急回来，带着书便去看我的鸟，笼子掉在地下，碎了，雀碗里还有半碗水，"我的鸟，我的鸟呐!”父亲正在给碧桃花接枝，听见我的声音，忙走过来，把笼子拿起来看看，说:"你挂得太低了，鸟在大伯的玳瑁猫肚子里了”。哇的一声，我哭了。父亲推着我的头回去，一面说:“不害羞，这么大人了。”
1.短文叙述了“我”与故乡鸟之间发生的四件事，用简练的语言加以概括。(3分)
( )-—— 捉鸟( )--——( )
2.读了第②自然段后，你的感受与下列选项最相符的一项是( )。(2分)
A.这一段可以看出“我们”捉鸟办法多，鸟惊慌失措，很可怜。
B.这一段把“我们”捉鸟时的动作描写的简单、直白，不够生动，
C.“我们”太淘气了，不懂得保护小动物，破坏了人与小鸟和谐相处的机会。
D.连续的动作描写，把“我们”捉鸟时的忙乱，鸟受惊时的慌乱写得形象生动。
3.短文第③自然段,“我有时把红纸拿掉让它们大吃一阵，到觉得它们太不知足时，便大喝一声赶去。”“大喝一声赶去”的原因是( )(2分)
A.我不喜欢来吃东西的这些鸟。
B.这些鸟是来偷吃家里晒的东西的，是小偷。
C.这些鸟把晒的东西都偷吃光了。
D.这些鸟贪得无厌，吃得太多。
4.文中画“__”的句子是对“我”语言和________的描写，从中感受到______________________
______________________________________。(3分)
5.作者用“故乡的鸟呵”做题目，谈谈你的看法。(3分)
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第三部分 表达交流(35分)
九、口语交际。(5分)
你很想养一只小狗，可是妈妈认为这样会影响你的学习，而且狗不讲卫生，会把家里弄得脏兮兮的。你打算怎么说服妈妈?根据语境把下面对话补充完整。
我:_________________________________________________________________
妈妈:孩子，养小动物会耽误你的学习，而且小狗不讲卫生，脏兮兮的。
我:____________________________________________________________________
十、习作。(30分)
十八般武艺，样样是好戏!生活中，自己最擅长的，就是你的拿手好戏。如唱歌、变魔术、钓鱼、做玩具……你的拿手好戏是什么?以《我的拿手好戏》为题，写一篇作文。
要求:1，顺序清楚，重点突出，把“拿手”写具体;2，卷面整洁，书写规范，不少于400字