23　休みの日、散歩したり買い物に行ったりします 课件高中日语 新版标准日语初级上册

这是一份23　休みの日、散歩したり買い物に行ったりします 课件高中日语 新版标准日语初级上册，共15页。PPT课件主要包含了たりたりする，～かどうか，疑问词小句＋か，表达与词语讲解等内容，欢迎下载使用。

或...或...；时而...时而...（表示列举）从复数的事物，行为当中举出两三个有代表性的事物。……たり、……たりする意义：做……啦，做……啦接续：Vた形リ、Vた形り 加 する例句：①日曜日、映画を見たり、テニスをしたりしました。/ 周日，看电影啦，打乒乓球啦。　 　 　②そこでは温泉に入ったり、綺麗な山を見たりすることができます。/ 在那里可以泡温泉啦，观赏美丽的山啦。
接续：名词+だったり+名词+だったり（する） 形容动词+だったり+形容动词+だったり（する） 形容词+かったり+形容词+かったり（する） 动词たり+动词たり〔する） 意味：用于从多种事例当中列举出A、B两个具有代表性的内容，有时也只列举一项内容而暗示其它。本句型中最后列举的事例必须后接“たり”。注：“～たり～たり”后一般为“する”，也有后接“は、だ、で、の、を”的情况。
“~か　どうか”可以看作是一个词团。接在体言、形容动词词干及动词、形容词、助动词的（简体句）后面，并且根据需要可以后续助词。相当于汉语的“是否”“是---还是---”的含义。 仕事が終わったかどうか小野さんに聞いてください。请问一下小野工作结束没。その映画がおもしろいかどうか分かりません。我不知道那个电影有没有意思 。あした休みかどうか、聞いてください。请问一下，明天是否休息 。この財布が山本さんのかどうか、知っていますか。这个钱包是不是山本的，你知道吗？ 好きかどうか聞けば分かるでしょう。喜欢还是不喜欢，问一下就知道了吧。あの人が来るかどうか知っていますか。那个人来不来，知道吗？
也可以采用「肯定句か＋同一句子的否定か」的形式表示同样的含义。例如：行くか行かないか決めてください。请决定去还是不去。 　　　おもしろいかおもしろくないか分からない。不知道有意思还是没意思。 明日雪か雪ではないか分かりません不知道明天下不下雪。 　注意：“～かどうか”小句中的主语用“が”表示。 如果是名词或是二类形容词，不用加“だ”
疑问词小句＋か 带有疑问词的疑问句变格成名词性用法，成为句子的一部分。这时的带疑问词的小句要用简体形，但是名词和形容动词现在将来时时，变成简体后去掉「だ」。小句中的主语也用「が」来表示。 この仕事がいつ終わるか分かりません。 　　本をどこに置いたか忘れました。 　　さっき誰が来たか知っていますか。 　　どのカメラがいいか分かりません。
名词+によって：常见用法　　1)表示因果关系。用于表达由于前项的客观原因，造成了后项的结果。多用于书面语，谓语一般为过去时。后项不能用表示推测、命令、劝诱等的内容。当后面出现名词时，可以使用「~による+名词」的形式。　　交通事故(こうつうじこ)によって、電車(でんしゃ)が2時間も遅(おく)れました。/由于交通事故，电车晚点了2个小时。　　今回(こんかい)の地震(じしん)による死者(ししゃ)は500人以上(いじょう)になるようだ。/此次地震好像死了500多人。　　2)表示方式、方法、手段等。可以译为“根据…，通过…，依据…”等。　　行くか行かないかは、明日の天気によって決めましょう。/去还是不去，看明天的天气再决定吧。　　例(れい)によって彼らは夜遅(よるおそ)くまで議論(ぎろん)を続(つづ)けました。/像往常一样，他们一直讨论到很晚。　　
名词+によって：常见用法　　3)表示情况。表达因人、因事或因物，情况也有所不同。　　先生によって、教(おし)え方(かた)は違(ちが)います。/不同的老师教法也有所不同。　　明日は所(ところ)によって雪(ゆき)が降(ふ)るそうです。/据说明天有的地方会下雪。　　4)用于被动句。表示被动句中动作的主体。　　この建物(たてもの)は有名な建築家(けんちくか)によって設計(せっけい)されました。/这个建筑物是有名的建筑师设计的。