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    江苏省常州市金坛区后阳中学2023-2024学年七年级上学期月考数学试卷(12月份)

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    江苏省常州市金坛区后阳中学2023-2024学年七年级上学期月考数学试卷(12月份)

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    这是一份江苏省常州市金坛区后阳中学2023-2024学年七年级上学期月考数学试卷(12月份),共12页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    1.(4分)下列各式中,是方程的是( )
    A.2x+3B.5x+6=7C.3+5=8D.x﹣3>5
    2.(4分)下列方程中,解是x=的是( )
    A.﹣2x=4B.﹣2x﹣3=﹣1
    C.﹣x﹣1=﹣D.﹣x+1=
    3.(4分)下列变形中,正确的是( )
    A.由2﹣x=3得x=3﹣2
    B.由2x=3x+4得﹣4=3x﹣2x
    C.由3x=2得x=
    D.由x=0得x=3
    4.(4分)把方程﹣=1去分母后,正确的是( )
    A.2x+1﹣8x﹣1=6B.2x+1﹣16x﹣1=6
    C.2x+1﹣2(8x﹣1)=6D.2x+1﹣2(8x﹣1)=1
    5.(4分)如果m=2,那么关于x的方程m(x﹣1)=3(x﹣1)+1的解是( )
    A.x=0B.x=﹣1C.x=1D.x=2
    6.(4分)用10个大水杯的钱,可以买15个小水杯,大水杯比小水杯的单价多5元,若设大水杯的单价为x元,下列所列的方程正确的是( )
    A.10x=15(x+5)B.10x=15(x﹣5)
    C.15x=10(x+5)D.15x=10(x﹣5)
    7.(4分)如果2(x+3)的值与3(1﹣x)的值互为相反数,那么x等于( )
    A.﹣8B.8C.﹣9D.9
    8.(4分)小明的妈妈以7.5折的优惠价为小明买了一双运动鞋,比按原价购买节省了40元,那么这双运动鞋的原价是( )
    A.200元B.160元C.100元D.75元
    二、填空题(本大题共4小题,每小题4分,共16分)
    9.(4分)如果5x+3=﹣7,那么5x=﹣7+ .
    10.(4分)写出一个解为x=﹣2的一元一次方程 .
    11.(4分)已知方程2x+3=3x﹣1与关于x的方程2x﹣a=2a+2的解相同,那么a= .
    12.(4分)甲、乙、丙三位同学向灾区捐款.已知他们捐款金额之比为7:5:8,且共捐款200元,则甲同学所捐款金额为 元.
    三、解答题(本大题共6小题,共52分)
    13.(8分)解方程:
    (1)2x﹣1=x+3;
    (2)9﹣3x=2(1﹣x).
    14.(6分)已知y=1是方程2﹣(m﹣y)=2y的解,求关于x的方程m(x+4)=2mx﹣4的解.
    15.(8分)解方程:
    (1)3(x+1)﹣2(x+2)=2x+3,
    (2)x﹣=﹣1.
    16.(8分)如图所示,长方形纸片的长为15厘米,在这张纸片的长和宽上各剪去一个宽为3厘米的纸条,剩余部分(阴影部分)的面积是60平方厘米,求原长方形纸片的宽.
    17.(10分)已知y1=6﹣x,y2=2+7x,解答下列问题:
    (1)当y1=2y2时,求x的值.
    (2)当x取何值时,y1比y2大3?
    18.(12分)A、B两地相距95km,上午8时甲、乙两人分别从A、B两地同时出发,相向而行,已知甲比乙每小时多走0.5km,2小时两人共走了25km.
    (1)求甲、乙两人的平均速度.
    (2)因为天气原因,在出发2小时后,两人分别加快了行走速度,甲每小时比原来多走0.8km,乙每小时比原来多走0.7km,按此速度,甲、乙两人在什么时刻相遇?(中途两人各休息30分钟)
    2023-2024学年江苏省常州市金坛区后阳中学七年级(上)月考数学试卷(12月份)
    参考答案与试题解析
    一、选择题(本大题共8小题,每小题4分,共32分)
    1.(4分)下列各式中,是方程的是( )
    A.2x+3B.5x+6=7C.3+5=8D.x﹣3>5
    【分析】根据方程的定义进行判断.
    【解答】解:A.2x+3不是等式,不是方程,故此选项不符合题意;
    B.5x+6=7符合方程的定义,故此选项符合题意;
    C.3+5=8不含有未知数,是等式,但不是方程,故此选项不符合题意;
    D.x﹣3>5不是等式,则它不是方程,故此选项不符合题意.
    故选:B.
    【点评】本题考查了方程的定义:方程是含有未知数的等式,在这一概念中要抓住方程定义的两个要点:①等式;②含有未知数.
    2.(4分)下列方程中,解是x=的是( )
    A.﹣2x=4B.﹣2x﹣3=﹣1
    C.﹣x﹣1=﹣D.﹣x+1=
    【分析】分别将x=依次代入每个方程,若等式左右两边相等,则为方程的解.
    【解答】解:分别将x=依次代入每个方程,
    A、左边=﹣1,右边=4,
    ∵左边≠右边,
    ∴x=不是方程的解;
    B、左边=﹣3,右边=﹣1,
    ∵左边≠右边,
    ∴x=不是方程的解;
    C、左边=﹣,右边=﹣,
    ∵左边≠右边,
    ∴x=不是方程的解;
    D、左边=,右边=,
    ∵左边=右边,
    ∴x=是方程的解;
    故选:D.
    【点评】本题考查一元一次方程的解,使方程中等号左右两边相等的未知数的值,就是方程的解,属于基础题型.
    3.(4分)下列变形中,正确的是( )
    A.由2﹣x=3得x=3﹣2
    B.由2x=3x+4得﹣4=3x﹣2x
    C.由3x=2得x=
    D.由x=0得x=3
    【分析】根据等式的性质,逐项判断即可.
    【解答】解:∵由2﹣x=3得x=2﹣3,
    ∴选项A不符合题意;
    ∵由2x=3x+4得﹣4=3x﹣2x,
    ∴选项B符合题意;
    ∵由3x=2得x=,
    ∴选项C不符合题意;
    ∵由x=0得x=0,
    ∴选项D不符合题意.
    故选:B.
    【点评】此题主要考查了等式的性质和应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:(1)等式两边加同一个数(或式子),结果仍得等式.(2)等式两边乘同一个数或除以一个不为零的数,结果仍得等式.
    4.(4分)把方程﹣=1去分母后,正确的是( )
    A.2x+1﹣8x﹣1=6B.2x+1﹣16x﹣1=6
    C.2x+1﹣2(8x﹣1)=6D.2x+1﹣2(8x﹣1)=1
    【分析】按照解一元一次方程的步骤,进行计算即可解答.
    【解答】解:﹣=1,
    去分母,方程两边同时乘6得:2x+1﹣2(8x﹣1)=6,
    故选:C.
    【点评】本题考查了解一元一次方程,熟练掌握解一元一次方程的步骤是解题的关键.
    5.(4分)如果m=2,那么关于x的方程m(x﹣1)=3(x﹣1)+1的解是( )
    A.x=0B.x=﹣1C.x=1D.x=2
    【分析】把m=2代入原方程,解方程即可.
    【解答】解:当m=2时,方程m(x﹣1)=3(x﹣1)+1为2(x﹣1)=3(x﹣1)+1,
    解得x=0,
    故选:A.
    【点评】本题考查解一元一次方程,关键是掌握解方程的方法.
    6.(4分)用10个大水杯的钱,可以买15个小水杯,大水杯比小水杯的单价多5元,若设大水杯的单价为x元,下列所列的方程正确的是( )
    A.10x=15(x+5)B.10x=15(x﹣5)
    C.15x=10(x+5)D.15x=10(x﹣5)
    【分析】设大水杯的单价为x元,则小水杯的单价为(x﹣5)元,根据题意可得等量关系:买10个大水杯的钱=买15个小水杯的钱,然后可得方程.
    【解答】解:设大水杯的单价为x元,则小水杯的单价为(x﹣5)元,
    由题意得:10x=15(x﹣5),
    故选:B.
    【点评】此题主要考查了由实际问题抽象出一元一次方程,关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系.
    7.(4分)如果2(x+3)的值与3(1﹣x)的值互为相反数,那么x等于( )
    A.﹣8B.8C.﹣9D.9
    【分析】利用互为相反数两数之和为0列出方程,求出方程的解即可得到x的值.
    【解答】解:根据题意得:2(x+3)+3(1﹣x)=0,
    去括号得:2x+6+3﹣3x=0,
    解得:x=9,
    故选:D.
    【点评】此题考查了解一元一次方程,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
    8.(4分)小明的妈妈以7.5折的优惠价为小明买了一双运动鞋,比按原价购买节省了40元,那么这双运动鞋的原价是( )
    A.200元B.160元C.100元D.75元
    【分析】设这双运动鞋的原价是x元,则这双运动鞋的售价是75%x元,可列方程x﹣75%x=40,解方程求出x的值即得到问题的答案.
    【解答】解:设这双运动鞋的原价是x元,
    根据题意得x﹣75%x=40,
    解得x=160,
    ∴这双运动鞋的原价是160元,
    故选:B.
    【点评】此题重点考查一元一次方程的解法、列一元一次方程解应用题等知识与方法,正确地用代数式表示这双运动鞋的售价是解题的关键.
    二、填空题(本大题共4小题,每小题4分,共16分)
    9.(4分)如果5x+3=﹣7,那么5x=﹣7+ (﹣3) .
    【分析】把等式两边加上﹣3即可.
    【解答】解:5x+3=﹣7,
    5x+3+(﹣3)=﹣7+(﹣3),
    所以5x=﹣7+(﹣3).
    故答案为:(﹣3).
    【点评】本题考查了等式的性质:性质1、等式两边加同一个数(或式子)结果仍得等式;性质2、等式两边乘同一个数或除以一个不为零的数,结果仍得等式.
    10.(4分)写出一个解为x=﹣2的一元一次方程 x+2=0(答案不惟一) .
    【分析】一元一次方程的根就是一元二次方程的解,就是能够使方程左右两边相等的未知数的值.根据定义即可求解.
    【解答】解:答案不唯一,如x+2=0等.
    故答案为:x+2=0.
    【点评】本题考查的是一元一次方程的解的定义.
    11.(4分)已知方程2x+3=3x﹣1与关于x的方程2x﹣a=2a+2的解相同,那么a= 2 .
    【分析】先求出第一个方程的解,再把所求的x的值代入第二个方程得出8﹣a=2a+2,再求出方程的解即可.
    【解答】解:解方程2x+3=3x﹣1得:x=4,
    把x=4代入方程2x﹣a=2a+2得:8﹣a=2a+2,
    解得:a=2.
    故答案为:2.
    【点评】本题考查了同解方程,能得出关于a的一元一次方程是解此题的关键.
    12.(4分)甲、乙、丙三位同学向灾区捐款.已知他们捐款金额之比为7:5:8,且共捐款200元,则甲同学所捐款金额为 70 元.
    【分析】设甲捐款7x元,则乙捐款5x元,丙捐款为8x元,根据他们共捐款200元列出方程,求解即可.
    【解答】解:设甲捐款7x元,则乙捐款5x元,丙捐款为8x元,
    根据题意得7x+5x+8x=200,
    解得x=10,
    所以甲捐款7x=70元,
    答:甲捐款70元.
    故答案为:70.
    【点评】本题考查了一元一次方程的应用.解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解.
    三、解答题(本大题共6小题,共52分)
    13.(8分)解方程:
    (1)2x﹣1=x+3;
    (2)9﹣3x=2(1﹣x).
    【分析】(1)按照解一元一次方程的步骤,移项,合并同类项,系数化为1,进行计算即可解答;
    (2)按照解一元一次方程的步骤,去括号,移项,合并同类项,系数化为1,进行计算即可解答.
    【解答】解:(1)2x﹣1=x+3,
    2x﹣x=3+1,
    x=4;
    (2)9﹣3x=2(1﹣x),
    9﹣3x=2﹣2x,
    ﹣3x+2x=2﹣9,
    ﹣x=﹣7,
    x=7.
    【点评】本题考查了解一元一次方程,熟练掌握解一元一次方程的步骤是解题的关键.
    14.(6分)已知y=1是方程2﹣(m﹣y)=2y的解,求关于x的方程m(x+4)=2mx﹣4的解.
    【分析】将y=1代入已知方程计算求出m的值,把m的值代入所求方程,即可求出解.
    【解答】解:将y=1代入方程2﹣(m﹣y)=2y,解得m=1,
    将m=1代入m(x+4)=2mx﹣4可化为:x+4=2x﹣4,
    解得:x=8.
    【点评】此题考查了一元一次方程的解,方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值.
    15.(8分)解方程:
    (1)3(x+1)﹣2(x+2)=2x+3,
    (2)x﹣=﹣1.
    【分析】(1)方程去括号、移项、合并同类项、系数化为1即可;
    (2)方程去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1即可.
    【解答】解:(1)3(x+1)﹣2(x+2)=2x+3,
    去括号,得3x+3﹣2x﹣4=2x+3,
    移项,得,3x﹣2x﹣2x=3﹣3+4,
    合并同类项,得﹣x=4,
    系数化为1,得x=﹣4;
    (2)x﹣=﹣1,
    去分母,得6x﹣2(1﹣x)=x+2﹣6,
    去括号,得6x﹣2+2x=x+2﹣6,
    移项,得6x+2x﹣x=2+2﹣6,
    合并同类项,得7x=﹣3,
    系数化为1,得x=.
    【点评】本题考查了解一元一次方程,掌握解一元一次方程的基本步骤是解答本题的关键.
    16.(8分)如图所示,长方形纸片的长为15厘米,在这张纸片的长和宽上各剪去一个宽为3厘米的纸条,剩余部分(阴影部分)的面积是60平方厘米,求原长方形纸片的宽.
    【分析】直接利用已知表示出阴影部分面积进而得出等式求出答案.
    【解答】解:设原长方形纸片的宽为x厘米,
    根据题意可得:(15﹣3)(x﹣3)=60,
    解得:x=8,
    答:原长方形纸片的宽为8厘米.
    【点评】此题主要考查了一元一次方程的应用,正确表示出长方形的宽是解题关键.
    17.(10分)已知y1=6﹣x,y2=2+7x,解答下列问题:
    (1)当y1=2y2时,求x的值.
    (2)当x取何值时,y1比y2大3?
    【分析】(1)将y1=6﹣x,y2=2+7x代入y1=2y2中即可求解;
    (2)根据题意可知y1﹣y2=3,再将y1=6﹣x,y2=2+7x代入即可求值.
    【解答】解:(1))将y1=6﹣x,y2=2+7x代入y1=2y2得:
    6﹣x=2(2+7x),
    6﹣x=4+14x,
    ﹣x﹣14x=4﹣6,
    ﹣15x=﹣2,
    x=;
    (2)根据题意可知y1﹣y2=3,
    将y1=6﹣x,y2=2+7x代入y1﹣y2=3得:
    6﹣x﹣(2+7x)=3,
    6﹣x﹣2﹣7x=3,
    ﹣8x=3+2﹣6,
    ﹣8x=﹣1,
    x=.
    【点评】本题主要考查了一元一次方程,掌握一元一次方程的解法是解题的关键.
    18.(12分)A、B两地相距95km,上午8时甲、乙两人分别从A、B两地同时出发,相向而行,已知甲比乙每小时多走0.5km,2小时两人共走了25km.
    (1)求甲、乙两人的平均速度.
    (2)因为天气原因,在出发2小时后,两人分别加快了行走速度,甲每小时比原来多走0.8km,乙每小时比原来多走0.7km,按此速度,甲、乙两人在什么时刻相遇?(中途两人各休息30分钟)
    【分析】(1)根据2小时两人共走了25km,可以列出相应的方程,然后求解即可;
    (2)根据题意,可以求出两人从开始到相遇用的时间,然后即可写出什么时刻两人相遇.
    【解答】解:(1)设甲的速度为a km/h,则乙的速度为(a﹣0.5)km/h,
    由题意可得:2a+2(a﹣0.5)=25,
    解得a=6.5,
    ∴a﹣0.5=6,
    答:甲的平均速度为6.5km/h,乙的平均速度为6km/h;
    (2)设甲、乙两人从开始到相遇经过x小时,
    由题意可得:25+(6.5+0.8)(x﹣2﹣0.5)+(6+0.7)(x﹣2﹣0.5)=95,
    解得x=7.5,
    8+7.5=15.5(时),
    即甲、乙两人在15点3(0分)相遇.
    【点评】本题考查一元一次方程的应用,解答本题的关键是明确题意,找出等量关系,列出相应的方

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