初中人教部编版爱在家人间教课课件ppt

这是一份初中人教部编版爱在家人间教课课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了2爱在家人间，自主学习，体味亲情，爱的碰撞，沟通传递爱等内容，欢迎下载使用。
政治认同：感受亲情的存在，帮助学生形成正确的家庭观。道德修养：学会和父母进行沟通，在沟通的过程中传递爱，培育良好的家庭美德。法治观念：掌握和父母沟通的技巧，在遵守法律法规的同时，正确处理和解决亲子冲突。健全人格：理解亲人之间爱的碰撞，掌握应对爱的碰撞的方法，培育理性平和的人格。责任意识：感受亲人对自己的爱心和抚育，体味亲情，增强对家庭的责任感 。教学重点：处理亲子冲突的方法。教学难点：掌握与父母沟通的方法。
1.如何认识家庭中的亲情之爱？2.亲子冲突的原因？3.如何化解与父母的冲突？
从小到大，父母为我们做过很多事，请说出其中让你最感动的一件事，并谈一谈当时你内心的感受。
2023年6月8号河北一位母亲在考场外等着儿子归来，穿着环卫工作服的妈妈，被太阳晒得黑黝黝，脸上布满了幸福的皱纹，一收粗糙的手展现出家里的辛苦和艰辛。考试结束，走出考场的儿子一把搂住母亲，也许是体贴母亲的不易，一时间哽咽的说不出话。母亲也没有过多的言语，只把不舍得喝的一瓶矿泉水递给了儿子，儿子再也忍不住了，泪水流满脸颊，母子相拥而泣。儿子深知这瓶水意味着什么，更理解母亲多年的艰辛与此时的心情，他用手拍了拍母亲的肩膀以示安慰。
“高考考场外的亲情乐章”和“最美妈妈”的事迹给了你什么感悟?
动人心者莫过于亲情，亲情的感动不言而喻。
①每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感是家庭中的亲情之爱。
思考：在吵闹的家庭中, 亲情还存在吗？
②每个家庭的亲情表现不尽相同,我们不能忽略它,甚至否认亲情的存在。
每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感
或是因为他们给了我们生命
或是因为他们为我们的生活操劳
或是因为他们分享了我们的喜悦、分担了我们的忧伤
或是因为他们是我们成长的陪伴者和见证者
或是因为他们是我们生命中重要的影响者
这种情感就是家庭中的亲情之爱
随着时间的慢慢推移，家里会增添新成员，爷爷奶奶会老去……家庭成员的变化，会使亲情发生变化吗？
③现实生活中，家庭结构会改变，但是家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。
①每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。
②每个家庭的亲情表现不尽相同，我们不能否认亲情的存在。
亲子矛盾发生的原因分析
①一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。（独立与依赖）
2.亲子冲突的原因？（为什么与父母发生爱的碰撞？）
5岁:我爸无所不知。6岁:我爸比你爸聪明。 8岁:我爸并不是无所不知。 10岁:我爸成长的年代跟现在非常不同。 12岁:我爸对这件事毫无所知,他太老了。 14岁:我爸是个老古板。 21岁:我爸陈腐的无可救药。25岁:我爸对我是了解的。 30岁:也许应该问问我爸,他经验丰富。 40岁:老爸如此有智慧,拥有整个世界的经验。 50岁:能跟老爸讨论这事,我愿付出一切代价，我不能欣赏他的聪明真是再糟糕不过的事。
②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母,甚至挑战父母的权威与经验,亲子之间的碰撞增多了。（逆反心理）
③作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。（代际差异）
②我们开始审视父母给予的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，亲子之间的碰撞增多了，这是我们成长中难以回避的问题；（逆反心理）
小强觉得妈妈很唠叨。十月的一天，突然降温，妈妈一定要他穿上厚外套。小强说：“今天有体育课，厚外套不方便运动，更何况要春捂秋冻嘛。”过了一会儿，妈妈又说：“穿多了可以脱，冻感冒了不是要耽误学习吗？”小强说：“哎呀，我都这么大的小伙子了，抗冻。再说我还有这么厚的脂肪呢！”小强穿戴整齐要出家门了，妈妈还是拿着外套让他穿……
（1）如果你是小强，你会怎么做？以小组为单位，分别扮演小强和妈妈，进行情境表演。（2）反思同学们的表演，看看哪些结果是自己所期望的。（3）讨论自己怎样表达才能让亲子沟通更顺畅？
（1）爱是需要呵护的。亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决，掌握和父母沟通的技巧。（2）如果和父母发生冲突，我们可以选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。（3）可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。（4）可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。
3.如何化解与父母的冲突？
互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。 爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。 如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。
我们无法选择父母的相貌、性格、贫富；
无法选择父母对待我们的态度和教育我们的方式。
可以试着去接纳父母的做法；
理解父母行为中蕴含的爱；
可以尝试让父母了解我们的变化和需要；
用他们能接受的方式表达我们的爱。