初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册爱在家人间课文配套课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册爱在家人间课文配套课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了自主学习，体味亲情，爱的对对碰，沟通传递爱等内容，欢迎下载使用。
政治认同：感受亲情的存在，帮助学生形成正确的家庭观。道德修养：学会和父母进行沟通，在沟通的过程中传递爱，培育良好的家庭美德。法治观念：掌握和父母沟通的技巧，在遵守法律法规的同时，正确处理和解决亲子冲突。健全人格：理解亲人之间爱的碰撞，掌握应对爱的碰撞的方法，培育理性平和的人格。责任意识：感受亲人对自己的爱心和抚育，体味亲情，增强对家庭的责任感 。教学重点：处理亲子冲突的方法。教学难点：掌握与父母沟通的方法。
1、如何体味亲情？2、亲子冲突产生的原因？3、我们如何化解爱的冲突？4、我们与父母沟通的技巧有哪些？
情境：我和爸妈之间并不是很亲近，爸爸很严肃，检查我的作业是他每天必做的事情，妈妈在厨房里的时间最久，交流的话很少，亲情在哪里？
小组讨论：试着帮助他找一找亲情在哪里？
问题1：如何体味亲情？
①每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这种情感就是家庭中的亲情之爱。
思考：每个家庭的亲情之爱都表现一样吗？
②每个家庭的亲情表现不尽相同。有的温馨和睦、有的磕磕绊绊、有的内敛深沉……P78
随着时间的慢慢推移，家里会增添新成员，爷爷奶奶会老去……家庭成员的变化，会使亲情发生变化吗？
③现实生活中，家庭结构会改变，但是家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。
每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。生命给予、生活操劳、分享喜悦分担忧伤等就是亲情之爱。
每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和，但都是亲情所在。
亲人的离开或新成员的出现，家庭结构发生改变之后，只要我们用心感悟，家中的亲情仍在。
爱的回忆回忆自己的成长经历，家人做的最令你感动的事是什么？
2.为什么我们与父母会发生爱的碰撞？/亲子冲突的原因
小组讨论：（1）你认为林林与爸妈出现冲突的原因是什么？（2）你与父母发生过冲突吗？为什么？
①一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。（独立性）
另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。（依赖性）
②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。（逆反心理）P80
③作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。（代际差异）
①一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。（独立与依赖）
②我们开始审视父母给予的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，亲子之间的碰撞增多了，这是我们成长中难以回避的问题；（逆反心理）
问题3：我们如何化解爱的冲突？
父母期望我们能像别人家孩子一样优秀，我们也期望父母能像别人家的父母一样理解我们。因此，想要化解亲子冲突需要的是我们共同的努力。
①有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。
②爱是需要呵护的。亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。③我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。④试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。⑤尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。
3.怎样化解亲子冲突？①有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。②爱是需要呵护的。亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。③我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。④试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。⑤尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。
我们无法选择父母的相貌、性格、贫富；
无法选择父母对待我们的态度和教育我们的方式。
可以试着去接纳父母的做法；
理解父母行为中蕴含的爱；
可以尝试让父母了解我们的变化和需要；
用他们能接受的方式表达我们的爱。