人教部编版七年级上册生命可以永恒吗教案配套ppt课件

这是一份人教部编版七年级上册生命可以永恒吗教案配套ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了学习目标，生命有时尽，生命来之不易，生命是独特的，生命是不可逆的，生命是短暂的，生命有什么特点，生命有接续等内容，欢迎下载使用。
1、生命有哪些特点?/如何看待生命有时尽？2、如何看待生命发展的自然规律？/（如何正确看待死亡）3、如何正确看待生命的接续？/生命接续的意义/体现?4、面对生命的接续我们应该怎么做？
有研究指出，生命的成长从先天的胚胎开始就要经历着无法预知的磨难：妊娠早期感染风疹病毒，约有15%-20%的胎儿出现心脏畸形、唇腭裂、小头、小眼、先天性耳聋等畸形，凡使母体缺氧造成胎儿供养不足的疾病，如贫血、心脏病等均可造成胎儿生长迟缓，严重可至流产，甚至死亡。
每个人的生命是在无数的偶然性中产生，这一点上我们是幸运的。
问：材料说明生命具有哪个特点？
每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。
在世界上，两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一。
“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返” ——罗曼罗兰
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已
中国传统上60岁为花甲，70岁为古稀。即使以现代的医疗和生活条件，能活80～90岁的人也不是太多。如果折算为天，人生也就大约3万余天。计算一下，若以3万天（82.4岁）计，自己已用去了多少天，还剩下多少天？
一个人按活到100岁计算，总共有： 365天/年*100年＝36500天， 也就是36500天*24小时/天＝876000小时 折算成秒就是 876000小时*3600秒/小时＝3153600000秒， 也就是31亿5千3百6十万秒。 
1.我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律；2.死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得；3.我们要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命，热爱生活，把有限生命投入到无限奋斗和奉献之中。
（1）生命来之不易。（2）生命是独特的。（3）生命是不可逆的。（4）生命是短暂的。（5）我们每个人都是无法抗拒生命发展的自然规律。
我的家人有了新的身份：爷爷奶奶、爸爸妈妈、哥哥姐姐…… 姐姐说：我不是家中最小的人了。 爷爷说：我们家中“贤”字辈有人啦！问：你的出生给家庭带来了什么？你在家庭、父辈祖辈那继承了什么？
①正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。
从下面的情境中你分别看到了哪些生命的传承关系？
虽然我现在定居海外，但我和周围许多华人都自豪地说自己是中国人。
我爸爸是蒙古族，妈妈是汉族。
②生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。
③在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。
身体的生命社会关系中的生命精神信念上的生命
2.如何理解“生命有接续”？（生命续接的内容？）
意义：（1）一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续，在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。（2）生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。（3）在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。
同学们！生命的过程不可逆，生命的结局有未知。让我们感激生命的获得，从容面对生命的不可知，整装待发，探寻生命中的一万种可能。