小学语文人教部编版五年级下册村晚优秀课件ppt

这是一份小学语文人教部编版五年级下册村晚优秀课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了猜读诗题，诗题检测，自学古诗，学习古诗的方法，朗读古诗，理解诗意，品读古诗想象诗境，读出感情想象画面，诗歌小结，诵读古诗感悟诗情等内容，欢迎下载使用。

村晚[宋]雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
“村晚”的意思就是乡村的傍晚，所以这首诗描绘的是乡村傍晚的景色。
判断：（1）《村晚》这首诗的作者是唐代诗人雷震。（ ）（2） 这首诗描绘的是乡村夜晚的景色。 （ ）
借助注释;联系古诗猜想意思;结合课文插图理解、想象;想象画面时加入动作、心情，体会作者的感受。
运用这些方法自学古诗《村晚》
能正确、流利地朗诵古诗。利用注释、联系生活实际和插图理解诗意。
池塘周围长满了绿绿的青草，塘水漫上了堤岸，太阳落山了，这日落的景色倒映在冰凉的池水中。牧童横坐在牛背上，随意用短笛吹着不成调的乐曲。
景：草、水、山、日人：归、横、吹
再读一读这两句诗，你仿佛看到了怎样的景色？
颜色+修辞手法（比喻、拟人）=生动形象
再读一读这两句诗，说说你眼前浮现出了怎样的情景，体会其中的乐趣。
动作 心情 感受
乡村的晚景多美啊！——草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童的生活多么悠闲自在呀！——牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
悠闲自在 轻松愉悦
《村晚》这首古诗描写了乡村傍晚时的美景，给人一种无限的遐想，特别是牧童骑在牛背上随意吹着短笛的悠闲自在，让人无比向往。
这首诗表达了诗人什么样的思想感情？
表达了诗人对田园生活的喜爱和向往之情。
比较本课三首关于古时候儿童田园生活的古诗，这三首诗有什么异同？小组讨论，完成表格。
内容 写法 情感
三首诗都描写了古时候儿童的田园生活，都通过一件事来表现孩子的天真可爱，而且都抓住了儿童的动作进行描写，都体现了作者对儿童的喜爱和对田园生活的向往之情。
《四时田园杂兴》（其三十一）是通过描写农村繁忙劳作的景象，孩子们也跟着大人学种瓜的勤劳来体现田园生活的和谐、幸福。
《稚子弄冰》是通过描写孩子们剜冰，用彩线将冰串起来当打击乐器，冰块摔碎了，孩子们失落、惋惜来体现儿童的聪明、可爱。
《村晚》是通过描写牧童骑在牛背上吹笛来体现牧童的快乐、可爱，体现田园生活的悠闲、自在。
这三首古诗都向我们展示了古时候儿童生活的情景，只是写的事不同。三位诗人都善于捕捉儿童在做某件事时某一瞬间的情景，来体现田园生活的美好。我们在今后的习作中也要留心观察，捕捉某件事中的某一瞬间的情景，这样就能突出重点，把文章写生动。