小学语文语文园地完美版ppt课件

这是一份小学语文语文园地完美版ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了交流平台，语言运用，动态美，静态美，放学后的校园，体会表达等内容，欢迎下载使用。

快速浏览课文《威尼斯的小艇》和《牧场之国》，想一想：作者是怎样体现出威尼斯和荷兰牧场的静态美和动态美的？
本单元的课文运用静态描写和动态描写，展示了世界各地丰富多彩的美丽画卷。
《威尼斯的小艇》一文，描写了小艇在水面上灵活穿梭的样子，体现了威尼斯的动态美；还描写了夜晚戏院散场后的静寂，表现了威尼斯的静态美。
《牧场之国》一文，描写了荷兰牧场风光的宁静和悠闲，也描写了人们给奶牛挤奶、满载牛奶的车船不停地开往城市的繁忙，把荷兰牧场的动、静之美表现得淋漓尽致。
动态描写指对运动状态下描写对象的描写，动态描写可以使景物更有生命的活力。 静态描写指对静止状态下描写对象的细致描写，可以描写景物的样子、颜色、位置、细节等。
（这句话运用了动态描写，表现出了船夫的驾驶技术高超。）
两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
（这段话写了石头建筑、桥梁、船、码头，这些事物都是静止不动的，突出了威尼斯夜晚的静态美。）
恰当地运用静态描写和动态描写，能够呈现景物独特的魅力。
下面的句子分别写出了景物的动、静之美，选择一个情景照样子写一写。
两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。
两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。
在这三种情景中，选择一个情景，照样子写一写。
①放学后的校园　　②群鸟飞过湖面　　③火车进站
随着清脆的下课铃声响起，整个校园仿佛也被这铃声所唤醒，校园变得喧闹起来：噼里啪啦的收拾书本声，庆祝放学的欢呼声，同学之间的招呼声，奏响了一部放学交响乐。默默地，校园在夕阳红色的余晖中吐出最后一群归去的孩子们的喧哗，热闹了一天的校园终于宁静下来。寂静的校园被充满生命力的绿色包围着，那是一大片绿茵茵的草地。草儿的绿色和夕阳的红色渐渐变暗、变淡，整个校园伴着暮色也渐渐地入睡了。
读一读，说说下面的句子分别描写了怎样的情景，体会它们在表达上的特点。
在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。 站在白色大理石铺的地上，眼里看到的是纯白的大理石，脚下踩的是纯白的大理石；陵墓是纯白的大理石，栏杆是纯白的大理石，四个高塔也是纯白的大理石。你被裹在一片纯白的光辉中，仿佛给这个白色的奇迹压住了，给这纯白的光辉网牢了。
在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。
它们在表达上都是围绕一个主题进行深入刻画。为了突出景物的特点先写视觉上的感受，然后加上了自己的感受，两者巧妙融合，把景物的特点表现得更加细腻，深入人心。