人教部编版五年级下册手指一等奖课件ppt

这是一份人教部编版五年级下册手指一等奖课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了手指名称，大拇指，最肯吃苦从不贪功，直直落落强硬线条，养尊处优，略为扶衬，高大威武，其貌不扬，相貌堂皇，无名指小指等内容，欢迎下载使用。
拇指 琴弦 搔痒 窈窕 秽物 轧伤 附庸 爱憎 揿电铃 解纽扣 拧螺丝 蘸药末 左膀右臂 养尊处优 丝竹管弦
最肯吃苦 从不贪功
能干机敏 不怕牺牲
1.抓住重点词句，了解手指的姿态、性格和作用。
2.体会表达方法，品味幽默风趣的语言。
默读第四自然段，对照填写的表格，说说中指的姿态、性格和作用分别是怎样的。
身体矮胖头大而肥构造简单
扶住琴身、抵住水、按住血、顶住重物、翻书页、揿电铃
能干机敏敢于探险不怕牺牲
推动笔杆、打电话、扳枪机、打算盘、拧螺丝、解纽扣
相貌堂皇个子最高曲线优美
五指中地位最优、相貌最堂皇的，无如中指。他居于中央，左右都有屏障。他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优的幸福。
比喻、拟人 地位最优
中指“养尊处优”表现在哪里呢？
他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优的幸福。每逢做事，名义上他是参加的，实际并不出力。他因为身体最长，取物时，往往最先碰到物，好像取得这物是他一人的功劳。其实，他碰到之后就退在一旁，让大拇指和食指去出力，他只在旁略为扶衬而已。
沽名钓誉、华而不实
他们也有被重用的时候，在丝竹管弦上，他们的能力不让于别人。舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？这两根手指正是这朵“兰花”中最优美的两瓣。除了这等享乐的风光事以外，遇到工作，他们只是其他手指的附庸。
手上的五指，我只觉得姿态与性格，有如上的差异，却无爱憎在其中。手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能一致团结，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。
作者笔下的五根手指分别让你联想到生活中的哪些人？
大拇指：环卫工人、建筑工人、老师、妈妈……
食指：警察、消防员、宇航员、技术人员……
中指：我自己、富豪……
无名指、小指：婴儿、小学生……
《手指》告诉我们：五根手指各有长处，各有短处，但他们团结起来，就根根有用，根根有力量；我们每个人都有优点，也有缺点，如果我们团结起来，与人合作，那就人人有用，人人有力量！
手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能一致团结，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。
仿照课文的表达特点，从人的五官中选择一个，写一段话。
写之前，想一想，他有什么特点和作用，可以一一罗列出来。 写的时候，你可以把自己想象成五官之一，用第一人称来写；也可以像作者那样，把五官当作熟识的朋友来介绍，用第三人称来写。
五官中地位最优、海拔最高的当属鼻子，它位居脸部的中央，是最关键的呼吸通道，也是嗅觉器官。花草的清新、饭菜的香味，他最先发觉和享受。但是，垃圾散发的臭气、夏天人们的汗味，他却不得不忍受，食物是否变质了也需要他来鉴定。主人生病了还常常会殃及他，像鼻塞、流鼻涕等症状，遭殃的就是鼻子了。
生活中到处充满着美，只要我们有一双善于发现美的眼睛，平凡的小事、普通的事物也会让我们有所启发。