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    【核心素养】部编版小学道德与法治四年级下册 第一课时《我们的好朋友》课件+教案+同步分层练习(含试卷和答案)
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    小学政治 (道德与法治)人教部编版四年级下册第一单元 同伴与交往1 我们的好朋友完整版ppt课件

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版四年级下册第一单元 同伴与交往1 我们的好朋友完整版ppt课件,文件包含课件pptx、教案docx、练习docx、友谊地久天长mp4、高山流水mp4等5份课件配套教学资源,其中PPT共26页, 欢迎下载使用。

    同学们,我们一起在学校生活和学习已经三年多了,相信大家一定交到了不少好朋友。今天这节课,我们就一起来说说我们的好朋友。
    邀请好朋友一起过生日
    爷爷和朋友一起下象棋
    开开和心心是一对双胞胎姐妹,从出生开始就形影不离,她们都是对方最好的朋友。
    下课了,我和同桌在聊有趣的事情,我们有好多共同话题,有说不完的话!
    周末放假的时候,妈妈和朋友出去玩,她们是工作伙伴也是好朋友。
    向全班同学描述好友的特点,但不要说出他的名字,请大家猜猜他是谁。
    你们是怎样成为好朋友的
    谈谈你的好朋友是谁?你们为什么能成为好朋友?
    提示:好朋友在这儿还可以走到他(她)身边去,互相给大家介绍介绍。
    好朋友之间总有说不完的开心事,说出来与大家分享一下吧。
    与朋友在一起是那么开心、美好。说说你们是怎样成为好朋友的。
    我们几个很谈得来,越谈越来劲儿。
    雅茹非常友善,总是乐意把她的东西借给我用。
    在学习和生活中,哪些原因会让你们成为好朋友呢?
    你愿意和什么样的人交朋友?不愿意和什么样的人交朋友?
    有共同语言,能聊到一起。
    对方慷慨热情,彼此相互帮助。
    互相理解、宽容,不埋怨对方。
    有共同兴趣爱好,经常一起参加同一项活动。
    请大家带着你自己对“朋友”的感受,闭上眼睛,静下心来想一想你和朋友之间有什么不一样的地方?你们各自都有什么特点?完成表格。
    我和晓宁上怎样成为好朋友?
    我和晓宁之间有哪些开心事?
    晓宁怕我不吃她送的糕点做了哪些行为?
    读一读教材第4页 阅读角《校园的香甜》,想一想同桌晓宁带给 主人公哪些香甜呢?
    我们每个人都渴望交朋友,但有些人却很难交到朋友,这是为什么呢?你能给他们提一些建议吗?
    同学获奖后,玲玲有些不服气。
    这有什么了不起,我如果参加,他哪有机会赢啊!
    凯凯不舍得让同学踢自己新买的足球。
    雅丽觉得新转来的同学又土又笨。
    张猛经常欺负班上弱小的同学。
    你愿意跟玲玲、凯凯、雅丽和张猛成为好朋友吗,为什么?你能给他们提一些建议吗?
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