苏教版七年级下册第三节 人体和外界环境的气体交换备课课件ppt

这是一份苏教版七年级下册第三节 人体和外界环境的气体交换备课课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了呼吸系统的组成，支气管，呼吸道，最主要的呼吸器官，气体交换的场所，人体的呼吸系统，气体进出人体的通道，粘液腺，毛细血管，寒冷干燥等内容，欢迎下载使用。
1.左图中的婴儿呱呱落地，第一声啼哭时，就要进行呼吸。2.右图中的潜水员下水前，要仔细检查呼吸器具。
1.描述人体呼吸系统由呼吸道和肺组成，说出肺作为呼吸系统主要器官的结构特点
观察呼吸系统示意图，说出呼吸系统的组成
分泌粘液,保持鼻腔湿润
滤去空气中的灰尘等颗粒物
鼻——呼吸道的起始部分
用鼻呼吸还是用口呼吸更卫生？
鼻腔内有鼻毛和黏膜，空气进入鼻腔，鼻毛能阻挡空气中的小颗粒，黏膜能使冷的空气变得温暖湿润，也能粘住空气中的小颗粒。因此，用鼻呼吸比用口呼吸更卫生。
当我们患感冒时，鼻黏膜分泌的黏液增加，会形成“鼻涕”。
“鼻出血”时，可采用指压法（手指按压出血处）止血，或及时就医。
咽——食物与空气的共同通道
动动嘴唇、张张口，我们就能说能笑，这是嘴巴的功劳吗？
喉——呼吸和发声的器官
气体经过喉以后，进入气管中，为什么气管能保证气体的畅通？气管的结构有什么特点？
（1）以C形软骨为支架，使气体通畅
（2）黏液腺分泌黏液： 粘住灰尘；湿润、清洁空气（3）管壁内表面纤毛摆动，通过咳嗽排出灰粒、病菌和黏液（痰）。
现在你能说出痰是在哪儿产生的吗？
纤毛向咽喉方向不停的摆动，把外来的尘粒、细菌等和粘液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是痰。
腺细胞分泌粘液，使气管内湿润；粘液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。
痰中含有病菌，能传播疾病，所以不要随地吐痰。
左、右支气管分别进入 左、右两肺，形成树枝状的分支。
树枝状分支的末端形成许多肺泡。
肺泡外面包绕着毛细血管。
肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。
肺适于气体交换的结构特点
肺泡壁极薄，只有一层上皮细胞
肺泡外面缠绕丰富的毛细血管网
含氧气少、含二氧化碳多的血液(静脉血)
含氧气多、含二氧化碳少的血液（动脉血）
呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所
气体进出肺的通道，对吸入的气体起到温暖、清洁、湿润的作用
1.下列结构中，气体和食物的共同通道是（ ）A.口腔　 　B.咽　　 C.喉　 　D.食道2.呼吸系统的主要器官是（ 　）A.鼻腔　　 B.肺　 C.喉 　D.气管