苏教版六年级下册2. 图形与几何复习课件ppt

这是一份苏教版六年级下册2. 图形与几何复习课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了平面图形，立体图形，量角的步骤，∠1＝30，大于0°且小于90°，等于90°，等于180°，等于360°，角的分类，画一画填一填等内容，欢迎下载使用。

你能把学过的图形逐级分类、整理吗？
直线、射线和线段各有什么特征？它们之间有什么关系？
怎样的两条直线互相垂直？怎样的两条直线互相平行？
直线上任意两点之间的一段叫作线段。
把线段的一端无限延长，就可以得到一条射线。
把线段的两端无限延长，就可以得到一条直线。
在同一平面内永不相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的平行线。
两条直线相交成直角，就说明这两条直线互相垂直。其中一条直线叫作另一条直线的垂线。
同一平面内不平行的两条直线一定相交。
同一平面内，两条直线要么平行，要么相交。
同一平面内，两条直线有几种位置关系？
角的大小与什么有关？
角的大小与两边的长短无关，与角张开的大小有关。
在放大镜下看角，它的角度大小不变。
将半圆平均分成180份，每一份对的角的大小是1。。
“度”是角的计量单位，用符号“ °”表示。
计量角的大小的单位是什么？
1.将量角器的中心与角的顶点重合， 0。刻度线与角的一条边重合；2.角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。
怎样用量角器量角、画角？
(1)定线：画一条射线 (2)定点：在量角器60°刻度线的地方点一个点。(3)连线：以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。
，使量角器的中心和射线的端点重合，0°刻度线和射线重合。
锐角＜直角＜钝角＜平角＜周角
大于90°且小于180°
1.要把一根细木条固定在墙上，至少需要钉几枚钉子？为什么？
至少需要钉2枚钉子,因为两点才能确定一条直线。
2.从 A 地到 B 地有三条路(如下图)，走哪条路最近？
从A地到B地，中间的那条路最近，因为两点之间线段最短。
3.在天然气主管道两侧的A、B两个小区各接一条管道与主管道连通，怎么接用材料最节省？在图中画出来。
如图最省，因为点到直线间的距离垂直线段最短。
大于90°小于180°
5.先估计下面每个角的度数，再用量角器量一量。
估计（ ）°测量（ ）°
过一点可以画无数条直线，过两点可以画一条直线。
1.过一点可以画几条直线？过两点可以画几条直线？
2.写出钟面上分针和时针所组成的角是什么角?
（ ）
以点A为顶点画一个80°的角，再以点B为顶点画一个30°的角，组成一个三角形。请你量出三角形中第三个角的度数，并标出来。