综合与实践制订旅游计划（课件）苏教版六年级年级下册数学

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这是一份综合与实践制订旅游计划（课件）苏教版六年级年级下册数学，共24页。

苏教版六年级数学下册综合与实践制订旅游计划汇报人：XXX 时间：XXXXX1.经历规划旅游行程、进行旅游费用预算的过程，进一步加深对“数与代数”“统计与概率”部分相关知识的理解，培养发现和提出问题、分析和解决问题的能力。2.进一步体会所学习的计算、统计等相关知识的应用价值，感受数学与生活的联系，获得学习成功的体验，培养对数学学习的兴趣。活动目标同学们，你们喜欢旅游吗？你们都去过哪些地方？在旅游之前，需要考虑哪些因素？课堂导入（教材第107页）小芳和爸爸、妈妈准备利用暑假外出旅游，计划8月5日从南京乘火车去北京，8月9日从北京乘飞机返回。下面是小芳收集的部分信息。你能根据这些信息，帮助小芳制订旅游计划并做旅游费用的预算吗？你获取了哪些主要信息？时间：地点：人物：交通方式：8月5日到8月9日南京→北京爸爸、妈妈和小芳去时乘火车，返回时乘飞机。南京到北京的部分列车时间及票价如下表：（已满6周岁且未满14周岁的儿童享受半价票）北京到南京的部分航班时间及票价如下表：（已满2周岁且未满12周岁的儿童享受半价票，但半价票不再打折）小芳今年11周岁，从票价、时间等方面考虑，他们一家可以怎样安排往返行程？把你的安排、想法与同学交流。150×2+150×50%=375（元）265×2+265×50%=662.5（元）315×2+315×50%=787.5（元）445×2+445×50%=1112.5（元）√去时乘火车：小芳11周岁，可以享受列车半价优惠。返回时乘飞机：1010×2×75%+1010×50%=2020（元）1010×2×90%+1010×50%=2323（元）1010×2×60%+1010×50%=1717（元）√ 小芳今年11周岁，从票价、时间等方面考虑，他们一家可以怎样安排往返行程？把你的安排、想法与同学交流。662.5+1717=2379.5（元）下面是某旅行社推出的“北京一日游” 线路及价格（含交通费、景点门票）。根据小芳一家预定的出发和返回时间，结合往返交通安排，设计一个游览方案。8月6日上午到北京8月9日晚上离开北京根据你设计的游览方案，小芳一家游览景点一共需要多少元？6日7日8日9日110×3=330（元）180×3=540（元）160×3=480（元）150×3=450（元）100×3=300（元）60×3=180（元）170×3=510（元）510+330+480+540=1860（元）小芳家在北京期间预计还将需要以下几项费用。住宿（3天）：200×3=600（元）伙食、市内交通及其他支出（4天）：（120+30+100）×4=1000（元）小芳家在北京期间预计还将需要以下几项费用。预计总费用：2379.5+1860+600+1000=5839.5（元）选择一处国内旅游地点，了解相关信息，制订全家的旅游计划，并进行旅游费用的预算。旅游地点：，旅游人数：人，旅游时间：天。这次旅游总的费用大约是（）元。你们班同学比较喜欢的旅游地点有哪些？先进行统计，找出同学们选择最多的4个地点，再填写下表。如果选择同一旅游地点的家庭结伴旅行，所需要的费用会节省一些吗？先看一看自己家和哪几家可以结伴旅行，再算一算大约能节省多少元。调查和统计能帮助我们做出更合理的选择。行住食游购在吃住行舒适的前提下尽量节省费用。这节课你有什么收获？制订旅游计划312合理安排时间。预定住宿及来回交通。确定景点，选好路线。4旅游费用预算及准备事宜。课堂总结