高中语文人教统编版选择性必修 下册第三单元9（陈情表 *项脊轩志）9.1 陈情表课后练习题

这是一份高中语文人教统编版选择性必修 下册第三单元9（陈情表 *项脊轩志）9.1 陈情表课后练习题，共3页。试卷主要包含了通假字，古今异义，一词多义，词类活用，文言句式判断等内容，欢迎下载使用。

一、通假字
1.臣以险衅，夙遭闵( )凶
2.夙婴疾病，常在床蓐( )
二、古今异义
1.臣少多疾病，九岁不行
古义：
今义
2.零丁孤苦，至于成立
古义：
今义
3.寻蒙国恩，除臣洗马
古义：
今义：
4.非臣陨首所能上报
古义：
今义
5.则告诉不许
古义
今义：
6以区区不能废远
古义：
今义：
7.臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知
古义：
今义：
三、一词多义
1.薄：①浅薄；②临近，迫近；③轻视；④与“厚”相对。
(1)门衰祚薄( ),晚有儿息
(2)但以刘日薄( )西山，气息奄奄
(3)成语“厚古薄( )今”“如履薄( )冰”
2.夙：①名词，早晨；②名词，很早，幼年。
(1)夙( )遭闵凶
(2)成语“夙( )兴夜寐”“夙( )夜匪懈”
3.矜：①夸耀，自夸；②怜惜，怜悯。
(1)犹蒙矜( )育
(2)不矜( )名节
(3)愿陛下矜( )悯愚诚
(4)成语“矜( )功自伐”
4,见：①动词，看见；②名词，见解、见识；③动词，接见，会见；④副词，放在动词前，表示对自己怎么样，可译为“我”；⑤通“现”，出现，显露，显现。
(1)生孩六月，慈父见( )背
(2)非独蜀之人士及二州牧伯所见( )明知
(3)秦王坐章台见( )相如(《廉颇蔺相如列传》)
(4)而燕国见( )凌之耻除矣(《荆轲刺秦王》)
(5)风吹草低见( )牛羊(《敕勒歌》)》
(6)成语“真知灼见( )”“瑕瑜互见( )”“井蛙之见( )”
四、词类活用
1.名词作状语
(1)则刘病日( )笃
(2)外( )无期功强近之亲，内( )无应门五尺之僮
(3)臣不胜犬马( )怖惧之情
2.名词作动词
历职( )郎署
3.形容词用作动词
是以区区不能废远( )
4.形容词作名词
(1)夙遭闵凶( )
(2)猥以微贱( )
5.使动用法
具以表闻( )
五、文言句式判断
1.具以表闻
2.而刘夙婴疾病
3.州司临门，急于星火
4.则告诉不许
5.今臣亡国贱俘
附：参考答案
一、1.[闵]通“悯”，可忧患的事；2.[蓐]通“褥”，垫子。
二、1.[不行]古：不能走路；今：不可以。2.[成立]古：成人自立；今：组织机构等筹备成功，开始存在。3.[洗马]古：太子的侍从官；今：给马洗身。4.[上报]古：报答皇恩；今：向上报告。5.[告诉]古：申诉苦衷；今：说给人听，使人知道。6.[区区]古：拳拳之情；今：数量少，不重要
7.[辛苦]古：辛酸苦楚；今：身心劳苦。
三、1.(1)浅薄；(2)临近，迫近；(3)轻视/与“厚”相对。
2.(1)名词，很早，幼年；(2)名词，早晨/早晨。
3.(1)怜惜；(2)自夸；(3)怜悯；(4)夸耀。
4.(1)放在动词前，表示对自己怎么样；(2)看见；(3)会见；(4)表被动；(5)通“现”，出现，显露；(6)见解，见识/通“现”，显现/见解，见识。
四、1.(1)日：名词作状语，一天天地。(2)外：名词作状语，在门外；内：名次作状语，在家里。(3)犬马：名词作状语，像犬马一样。
2.职：名词作动词，任职。
3.远：形容词作动词，远离。
4.(1)凶：形容词作名词，忧患不幸的事；(2)微贱：形容词作名词，卑微低贱的人。
5.闻：动词用作使动，使…知道
五、1.省略句，“闻”后省略宾语；2.被动句，刘一直被疾病缠绕；3.介词结构后置句，比星火急；4.被动句，不许，不被允许；5.判断句。