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    高中必修二生物《第3节 DNA的复制》教学设计-统编人教版
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    必修2《遗传与进化》第3节 DNA的复制教学设计及反思

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    这是一份必修2《遗传与进化》第3节 DNA的复制教学设计及反思,共13页。教案主要包含了DNA复制的过程等内容,欢迎下载使用。

    一、对DNA复制的推测和DNA半保留复制的实验证据
    1.对DNA复制的推测
    (1)提出者:沃森和克里克。
    (2)假说
    ①解旋:DNA复制时,DNA双螺旋解开,互补的碱基之间的氢键断裂。
    ②复制:解开的两条单链作为复制的模板,游离的脱氧核苷酸依据碱基互补配对原则,通过形成氢键,结合到作为模板的单链上。
    (3)特点:新合成的每个DNA分子中,都保留了原来DNA分子中的一条链,这种复制方式被称作半保留复制。
    2.DNA半保留复制的实验证据
    (1)实验方法:同位素标记技术和离心技术。
    (2)实验原理
    ①DNA的两条链都用15N标记,那么这样的DNA分子密度最大,离心时应该在试管的底部。
    ②DNA的两条链都没有被15N标记,那么这样的DNA分子密度最小,离心时应该在试管的上部。
    ③DNA的两条链中只有一条单链被15N标记,那么这样的DNA分子离心时应该在试管的中部。
    (3)实验过程
    (4)实验结果
    ①立即取出,提取DNA→离心→全部重带。
    ②繁殖一代后取出,提取DNA→离心→全部中带。
    ③繁殖两代后取出,提取DNA→离心→eq \f(1,2)轻带、eq \f(1,2)中带。
    (5)实验结果和预期的一致,说明DNA的复制是以半保留的方式进行的。
    (1)沃森和克里克证明DNA分子复制方式是半保留复制( )
    (2)证明DNA半保留复制的实验运用了同位素标记技术和离心技术( )
    答案 (1)× (2)√
    在氮源为14N和15N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子分别为14N—DNA(相对分子质量为a)和15N—DNA(相对分子质量为b)。将亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上,再连续繁殖两代(Ⅰ和Ⅱ),用某种离心方法分离得到的结果如下图所示。
    1.Ⅰ代细菌DNA分子的结构是怎样的?
    提示 Ⅰ代细菌DNA分子中只有一条链被15N标记。
    2.Ⅲ代细菌DNA分子的平均相对分子质量是多少?
    提示 Ⅲ代细菌DNA分子的平均相对分子质量为eq \f(7a+b,8)。
    二、DNA复制的过程
    1.DNA复制的概念
    以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程。
    2.发生时期
    在真核生物中,这一过程是在细胞分裂前的间期,随着染色体的复制而完成的。
    3.过程
    4.结果
    形成两个完全相同的DNA分子。
    5.特点
    (1)边解旋边复制。
    (2)半保留复制。
    6.意义:将遗传信息从亲代细胞传递给子代细胞,从而保持了遗传信息的连续性。
    (1)DNA解旋后的每一条脱氧核苷酸链都可以作为DNA复制的模板( )
    (2)DNA双螺旋全部解开后,再开始进行DNA复制( )
    (3)在DNA复制过程中,解旋酶破坏的是氢键,不能将DNA分解成脱氧核苷酸( )
    答案 (1)√ (2)× (3)√
    1.DNA复制是否只在有丝分裂和减数分裂过程中进行?是否只发生于细胞核中?
    提示 不是,无丝分裂过程中也发生DNA复制。线粒体和叶绿体中也有DNA,也进行DNA复制。
    2.DNA复制时,解旋酶作用于DNA的什么部位?
    提示 解旋酶作用于连接碱基对的氢键。
    1.沃森和克里克在发表了DNA双螺旋结构的论文后,又提出了DNA自我复制的假说。下列有关该假说内容的叙述,不正确的是( )
    A.DNA复制时,双螺旋解开,互补的碱基之间的氢键断裂
    B.以解开的两条单链为模板,以游离的脱氧核苷酸为原料,依据碱基互补配对原则,通过氢键结合到作为模板的单链上
    C.形成的DNA分子包括一条模板单链和一条新链
    D.形成的两个DNA分子是由两条母链、两条子链分别结合而成
    答案 D
    解析 沃森和克里克提出的DNA自我复制的假说为半保留复制,即形成的DNA分子包括一条母链和一条子链,D项错误。
    2.(2019·福建厦门一中期中)下列关于DNA复制的叙述,不正确的是( )
    A.DNA复制时只以DNA的一条链作为模板
    B.DNA复制时以4种游离的脱氧核苷酸为原料
    C.DNA复制过程需要消耗能量
    D.DNA分子的复制方式是半保留复制
    答案 A
    解析 DNA复制时以解开的两条单链分别作为模板,A错误;DNA复制时以4种游离的脱氧核苷酸为原料,B正确;DNA复制过程需要细胞呼吸产生的ATP作为直接能源物质,C正确;DNA分子的复制方式是半保留复制,通过半保留复制,每条子链与对应的模板链构成一个新的DNA分子,D正确。
    3.下列关于DNA复制过程的正确顺序是( )
    ①互补碱基对之间氢键断裂 ②互补碱基对之间形成氢键 ③DNA分子在解旋酶的作用下解旋 ④以解旋后的母链为模板进行碱基互补配对 ⑤子链与母链盘绕成双螺旋结构
    A.①③④②⑤ B.①④②⑤③
    C.①③⑤④② D.③①④②⑤
    答案 D
    4.(2019·成都高新实验中学高二月考)以DNA的一条链“—A—T—C—”为模板,经复制后产生的子链是( )
    A.—G—A—T— B.—U—A—G—
    C.—T—A—G— D.—T—U—G—
    答案 C
    解析 依据碱基互补配对原则,以“—A—T—C—”链为模板复制得到的子链碱基顺序为“—T—A—G—”。
    5.细菌在含15N的培养基中繁殖数代后,使细菌DNA的含氮碱基皆含有15N,然后再移入含14N的培养基中培养,抽取其子代的DNA经高速离心分离,如图①~⑤为可能的结果,下列叙述错误的是( )
    A.第一次分裂的子代DNA应为⑤
    B.第二次分裂的子代DNA应为①
    C.第三次分裂的子代DNA应为③
    D.亲代的DNA应为⑤
    答案 A
    解析 亲代DNA为15N-15N,经第一次复制所形成的子代DNA应均为15N-14N,应如图②所示。
    6.如图为DNA复制的图解,请据图回答下列问题:
    (1)DNA复制发生在___________________________期。
    (2)②过程称为____________。
    (3)③中的子链是____________。
    (4)③过程必须遵循____________原则。
    (5)子代DNA分子中只有一条链来自亲代DNA分子,由此说明DNA复制具有_____________的特点。
    答案 (1)细胞分裂前的间 (2)解旋 (3)Ⅱ、Ⅲ
    (4)碱基互补配对 (5)半保留复制
    A组 基础对点练
    题组一 DNA半保留复制的实验证据
    1.(2019·邢台高二下期末)将在含15NH4Cl的培养液中培养若干代的某真核细胞转移到含14NH4Cl的培养液中培养,让细胞连续进行有丝分裂,并进行离心。下列相关说法中不正确的是( )
    A.细胞经过一次分裂和离心后,DNA位于试管的中层
    B.细胞经过两次分裂和离心后,一半DNA位于试管的中层,另一半DNA位于上层
    C.细胞经过三次分裂和离心后,3/4的DNA位于试管的中层,1/4的DNA位于试管的上层
    D.该实验可以证明DNA的复制是半保留复制
    答案 C
    解析 细胞经过一次分裂和离心后,所形成的每个子代DNA分子的两条链中一条链含15N,另一条链含14N,位于试管的中层,A项正确;细胞经过两次分裂和离心后,一半DNA位于试管的中层,另一半DNA位于上层,B项正确;细胞经过三次分裂和离心后,有3/4的DNA位于试管的上层,1/4的DNA位于试管的中层,C项错误;该实验可以证明DNA的复制是半保留复制,D项正确。
    2.把培养在含轻氮(14N)环境中的细菌,转移到含重氮(15N)环境中培养相当于复制一轮的时间,然后放回原环境中培养相当于连续复制两轮的时间后,分析表明细菌DNA组成为( )
    A.eq \f(3,4)轻氮型、eq \f(1,4)中间型 B.eq \f(1,4)轻氮型、eq \f(3,4)中间型
    C.eq \f(1,2)中间型、eq \f(1,2)重氮型 D.eq \f(1,2)轻氮型、eq \f(1,2)中间型
    答案 A
    解析 将含轻氮(14N)的细菌转移到含重氮(15N)环境中培养相当于复制一轮的时间,则得到的每个DNA分子都是一条链含14N、一条链含15N;再转回至含轻氮(14N)的环境中培养相当于连续复制两轮的时间后,由1个DNA分子得到4个DNA分子,其中3个DNA分子只含14N,另外1个DNA分子一条链含14N、一条链含15N,即eq \f(3,4)轻氮型、eq \f(1,4)中间型,A项正确。
    3.某亲本DNA分子双链均以白色表示,以灰色表示第一次复制出的DNA子链,以黑色表示第二次复制出的DNA子链,该亲本双链DNA分子连续复制两次后的产物是( )
    答案 D
    解析 因为DNA的复制为半保留复制,因此亲本DNA的两条链将进入不同的子代DNA分子中,故A、B项错误;因为第二次复制时得到的4个DNA分子中,都有一条DNA子链是在第二次复制时形成的,而C项中只有两个DNA分子中含第二次复制出的子链(黑色表示),故C项错误、D项正确。
    题组二 DNA复制的过程
    4.(2019·河南南阳一中期中)下列有关双链DNA分子复制的叙述,不正确的是( )
    A.DNA复制具有边解旋边复制、半保留复制的特点
    B.DNA复制时按照A与T配对,G与C配对的原则进行
    C.减数分裂中,细胞连续分裂两次,DNA只复制一次
    D.有丝分裂中,DNA复制发生在细胞分裂前期
    答案 D
    解析 DNA复制具有边解旋边复制、半保留复制的特点,A项正确;DNA复制时按照A与T配对,G与C配对的原则进行,正是这种严格的碱基互补配对原则保证了DNA复制的准确进行,B项正确;减数分裂中,细胞连续分裂两次,DNA只复制一次,从而形成染色体和DNA减半的配子,C项正确;有丝分裂中,DNA复制发生在细胞分裂间期,D项错误。
    5.体外进行DNA复制的实验,向试管中加入有关的酶、四种脱氧核苷酸和ATP,37 ℃下保温。下列叙述中正确的是( )
    A.能生成DNA,DNA的碱基比例与四种脱氧核苷酸的比例一致
    B.不能生成DNA,因为缺少DNA模板
    C.能生成DNA,DNA的碱基比例不确定,且与酶的来源有一定的关联
    D.不能生成DNA,因为实验中缺少酶催化的适宜的体内条件
    答案 B
    解析 DNA复制的四个基本条件是模板、酶、ATP、原料。没有加入模板DNA,所以无DNA生成。
    6.(2019·太原高一检测)DNA分子复制时解旋酶作用于下列哪一结构( )
    答案 D
    解析 解旋酶的作用是破坏碱基对之间的氢键,使DNA双螺旋解开,只有D项属于DNA上的碱基对。
    7.(2019·宣城检测)DNA一般能准确复制,其原因是( )
    ①DNA规则的双螺旋结构为复制提供模板 ②DNA复制发生于细胞周期的间期 ③碱基互补配对是严格的 ④产生的两个子代DNA均和亲代DNA相同
    A.②④ B.②③ C.①④ D.①③
    答案 D
    解析 DNA规则的双螺旋结构在解旋后为DNA复制提供两条模板,严格的碱基互补配对保证了DNA复制的准确性,它保证了子代DNA与亲代DNA相同。
    8.(2019·济南高一检测)在DNA复制形成子代DNA分子的过程中,与模板链上腺嘌呤配对的碱基是( )
    A.胸腺嘧啶 B.胞嘧啶 C.尿嘧啶 D.鸟嘌呤
    答案 A
    9.下图为某真核细胞中DNA复制过程模式图,下列分析正确的是( )
    A.酶①和酶②均作用于氢键
    B.该过程的模板链是a、d链
    C.该过程中的c、d链结构相同
    D.DNA的复制是半保留复制
    答案 D
    解析 图中酶①是解旋酶,酶②是DNA聚合酶,前者作用于氢键,后者作用于磷酸二酯键,A项错误;该过程中a、b链为模板链,c、d链分别是以a、b链为模板合成的子链,B、C项错误;DNA的复制是半保留复制,D项正确。
    10.如图为真核细胞DNA复制过程模式图,请根据图示过程回答问题:
    (1)DNA解旋酶能使双链DNA解开,但需要细胞提供________。
    (2)从图中可以看出合成的两条子链的方向是________(填“相同”或“相反”)的。
    (3)真核细胞中DNA复制发生的场所是____________________________等;细胞分裂过程中,在复制完成后,乙、丙分开的时期为________________________________________________。
    (4)DNA分子通过复制,将____________从亲代细胞传给了子代细胞,从而保持了____________的连续性。
    答案 (1)能量(ATP) (2)相反 (3)细胞核、线粒体和叶绿体 有丝分裂后期或减数分裂Ⅱ后期 (4)遗传信息 遗传信息
    解析 (1)解旋过程需要细胞提供能量(ATP)。(2)DNA的2条脱氧核苷酸链是反向平行的关系,那么以这两条链为模板合成的子链的方向也应该是相反的。(3)真核细胞内DNA复制发生的场所有细胞核、线粒体和叶绿体等;复制后的DNA分别存在于两条染色单体中,染色单体分开发生的时期是有丝分裂后期或减数分裂Ⅱ后期。(4)DNA复制的意义是将遗传信息从亲代细胞传递给子代细胞,从而保持了遗传信息的连续性。
    B组 综合强化练
    1~5题为选择题,1~3题中只有一个选项符合题目要求,4、5题中有一个或多个选项符合题目要求。
    1.(2019·湖北沙市中学月考)1958年,科学家以大肠杆菌为实验材料进行实验,证实了DNA是以半保留方式复制的。如图所示各试管是模拟可能出现的结果。下列相关推论正确的是( )
    培养条件与方法:
    (1)在含15N的培养基中培养若干代,使DNA双链均被标记(试管①)。
    (2)转至含14N的培养基中培养,每30分钟繁殖一代。
    (3)取出每代DNA样本,并离心分层。
    A.该实验运用了同位素标记技术,出现试管④的结果至少需要90分钟
    B.试管③是转入14N培养基中复制一代的结果,试管②是复制两代的结果
    C.对得到DNA以半保留方式复制的结论起关键作用的是试管③的结果
    D.给试管④中加入解旋酶一段时间后离心出现的结果如试管⑤所示
    答案 C
    解析 该实验运用了同位素标记技术,试管④是复制两代的结果,至少需要60分钟,A项错误;试管③是转入14N培养基中复制一代的结果,试管④是复制两代的结果,B项错误;DNA分子一条链含14N,一条链含15N,对得到DNA以半保留方式复制的结论起关键作用,即试管③,C项正确;试管④中DNA一半是15N/14N,一半是14N/14N,加入解旋酶一段时间后,所有DNA分子双链被打开形成单链,不是试管⑤所示,D项错误。
    2.(2019·山东滨州期中)DNA复制执照因子(RLF)在真核细胞中参与启动DNA复制的过程,是一种随DNA复制的完成便失去活性的蛋白质分子,已知RLF不能通过核孔进入细胞核,其存在能严格控制真核细胞DNA在一个细胞周期当中只复制一次。据此分析,下列说法错误的是( )
    A.RLF在细胞分裂前的间期发挥作用
    B.RLF的失活发生在细胞分裂前的间期
    C.RLF是在核糖体上合成的
    D.DNA重新获取RLF发生在间期DNA复制前
    答案 D
    解析 在细胞周期中,DNA复制发生在细胞分裂前的间期,而RLF在真核细胞中参与启动DNA复制,故RLF在细胞分裂前的间期发挥作用,A正确;RLF是一种随DNA复制的完成便失去活性的蛋白质分子,而DNA复制完成也是发生在细胞分裂前的间期,故RLF的失活发生在细胞分裂前的间期,B正确;RLF是一种蛋白质分子,是在核糖体上合成的,C正确;已知RLF不能通过核孔进入细胞核,故在分裂期,核膜解体后,RLF和染色体才能结合,使染色体获得DNA分子复制所需的执照,D错误。
    3.(2019·内蒙古包头四中期中)如图为真核细胞DNA复制过程示意图。据图分析,下列相关叙述中错误的是( )
    A.由图示得知,子链是沿着一定方向延伸的
    B.合成两条子链时,DNA聚合酶移动的方向是相反的
    C.细胞内的DNA复制场所有细胞核、叶绿体、线粒体
    D.解旋需解旋酶及DNA聚合酶的催化,且需要消耗ATP
    答案 D
    解析 DNA分子是反向平行的,而复制的时候只能是从5′端向3′端延伸,所以子链是沿着一定方向延伸的,A项正确;DNA分子是反向平行的,而复制的时候只能是从5′端向3′端延伸,所以合成两条子链时,DNA聚合酶移动的方向是相反的,B项正确;由于DNA分布在细胞核、叶绿体、线粒体中,所以细胞内的DNA复制场所有细胞核、叶绿体、线粒体,C项正确;解旋酶能打开双链间的氢键,使双链DNA解开,需要消耗ATP,但解旋不需要DNA聚合酶的催化,合成子链时需要DNA聚合酶的催化,D项错误。
    4.下列关于DNA复制的叙述,正确的是( )
    A.DNA复制时,严格遵循A—T、C—G的碱基互补配对原则
    B.DNA复制时,两条脱氧核苷酸链均可作为模板
    C.DNA分子全部解旋后才开始进行DNA复制
    D.脱氧核苷酸必须在DNA酶的作用下才能连接形成子链
    答案 AB
    解析 DNA复制时,严格遵循A—T、C—G的碱基互补配对原则,A项正确;DNA是以两条脱氧核苷酸链作为模板进行复制的,B项正确;DNA复制是边解旋边复制,C项错误;脱氧核苷酸必须在DNA聚合酶的作用下才能连接形成子链,D项错误。
    5.DNA分子片段复制的情况如图所示,图中a、b、c、d表示脱氧核苷酸链的片段。如果没有发生变异,下列说法正确的是( )
    A.b和c的碱基序列可以互补
    B.a和c的碱基序列可以互补
    C.若a中A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4,则该DNA分子中A∶T∶G∶C=3∶3∶7∶7
    D.a中eq \f(A+G,T+C)的比值与d中eq \f(A+G,T+C)的比值一般不相同
    答案 ACD
    6.科学家推测DNA可能有如图A所示的三种复制方式。1958年,美国生物学家梅塞尔森(M.Meselsn)和斯塔尔(F.Stahl)用离心技术,追踪由15N标记的DNA亲本链的去向,实验过程:在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子均为14N-DNA(对照);在氮源为15N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA均为15N-DNA(亲代)。将亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上,再连续繁殖两代(子代Ⅰ和子代Ⅱ)后,离心得到图B所示的结果。请依据上述材料回答问题:
    (1)DNA复制的意义是________________________________________________________。
    (2)与对照相比,如果子代Ⅰ离心后能分辨出轻和重两条密度带,则说明DNA分子的复制方式是______________。如果子代Ⅰ离心后只有1条中等密度带,则可以排除DNA分子以__________的方式进行复制。如果子代Ⅰ离心后只有1条中等密度带,再继续做子代Ⅱ的DNA密度鉴定:①若子代Ⅱ离心后______________________,则可以确定DNA分子的复制方式是半保留复制。②若子代Ⅱ离心后不能分出中、轻两条密度带,则可以推测DNA分子的复制方式是____________。
    (3)根据图B所示结果可推知DNA分子的复制方式是______________。
    答案 (1)将遗传信息从亲代细胞传递给子代细胞,保持了遗传信息的连续性 (2)全保留复制 全保留 可以分出中、轻两条密度带 分散复制 (3)半保留复制
    解析 (1)DNA复制发生在细胞分裂前的间期,通过细胞分裂将遗传信息从亲代细胞传递给子代细胞,保持了遗传信息的连续性。(2)若子代Ⅰ离心后能分辨出轻(两条链均被14N标记)和重(两条链均被15N标记)两条密度带,则复制方式是全保留复制。如果子代Ⅰ离心后只有1条中等密度带,则肯定不可能是全保留复制,可能是半保留复制或分散复制(没有全轻和全重)。若是半保留复制,子代Ⅱ能分出中、轻两条密度带,且各占1/2;若是分散复制,子代DNA离心后不能分出中、轻两条密度带。(3)分析图B,子代Ⅰ都是中等密度带,子代Ⅱ中的中、轻密度带各占1/2,这与半保留复制的特点相吻合。
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