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人教部编版四年级下册语文园地试讲课ppt课件
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这是一份人教部编版四年级下册语文园地试讲课ppt课件,共31页。PPT课件主要包含了语文园地,第一课时,延伸拓展,你读过他们的诗句吗,课后作业等内容,欢迎下载使用。
请大家自由读读教材中几位小朋友的对话,想一想:你从中了解了现代诗的哪些特点?
我很喜欢本单元的诗歌,读起来朗朗上口、悦耳动听,很有节奏感。
第一位小朋友告诉我们诗歌有什么特点呢?
哪些诗句让你感觉朗朗上口、悦耳动听,有节奏感?能为大家读一读吗?
到小径中去走走吧,在天晴了的时候:赤着脚,携着手,踏着新泥,涉过溪流。
诗歌常常表达诗人独特的感受,蕴含着丰富的想象。因此,语言表达也很独特,如,阳光是“绿的”,寂静是“朦胧的”,小草“炫耀”着新绿。
第二位小朋友解锁了诗歌的什么“密码”呢?
诗歌常常表达诗人独特的感受,蕴含着丰富的想象。因此,语言表达也很独特
你能结合课文内容,说说你的理解吗?
不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头,试试寒,试试暖,然后一瓣瓣地绽透。
这里运用了拟人的手法,让我仿佛看到了娇小、羞怯的小白菊,在雨后初晴的环境中尽情绽放的画面。
第三位小朋友有什么收获呢?
诗歌往往饱含着真挚的情感,如,“永不漫灭的回忆”和“我只躲到你的怀里”,让我体会到了诗人对母亲的深深依恋。
诗歌往往饱含着真挚的情感
你还从哪些诗句中体会到诗人真挚的情感?
这里连用一个感叹句和三个反问句,让我体会到了诗人热爱大海的强烈情感。
大海啊! 哪一颗星没有光? 哪一朵花没有香? 哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?
诗歌朗朗上口、悦耳动听,很有节奏感。诗歌表达诗人的感受,蕴含丰富的想象,语言表达独特。诗歌往往饱含着真挚的情感,可以用来抒情言志。
读读作家冰心诗集《繁星》中的两首小诗,结合了解的诗歌特点,说说自己的感受。
繁星(三三) 母亲呵! 撇开你的忧愁, 容我沉酣在你的怀里, 只有你是我灵魂的安顿。
繁星(四七) 儿时的朋友: 海波呵, 山影呵, 灿烂的晚霞呵, 悲壮的喇叭呵; 我们如今是疏远了么?
读读这两首小诗,结合了解的诗歌特点,说说自己的感受。
繁星(三三) 母亲啊! 撇开你的忧愁, 容我沉酣在你的怀里, 只有你是我灵魂的安顿。
读第一首小诗,我感受到了作者对母亲深深的依恋。
繁星(四七) 儿时的朋友: 海波呵, 山影呵, 灿烂的晚霞呵, 悲壮的喇叭呵; 我们如今是疏远了么?
第二首小诗很有节奏感。作者把海波、山影、晚霞、喇叭都称为童年的朋友,我可以体会到诗人对童年生活的怀念。
请同学们自由读读题目和内容,注意读准生字字音,把难读的字词多读几遍。
你了解下面这些古代文人吗?和同学交流。
屈原 陶渊明 孟浩然 杜 甫韩愈 刘禹锡 范仲淹 龚自珍
qū yuān mènɡ fǔ hán 屈 渊 孟 甫 韩 yù yǔ xī zhònɡ ɡōnɡ愈 禹 锡 仲 龚
屈 渊 孟 甫 韩 愈 禹 锡 仲 龚
你了解这些古代文人吗?交流课前搜集的相关资料。
屈原(约前340—约前278),战国时期楚国诗人、政治家。屈原是中国最伟大的浪漫主义诗人之一。他创立了“楚辞”文体,其主要代表作有《离骚》《九歌》等。
举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。
陶渊明(?—427),字元亮,又名潜,世称“靖节先生”,浔阳柴桑(今江西九江)人。东晋诗人、辞赋家,是中国第一位田园诗人。
盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。
孟浩然(689—740),字浩然,号孟山人,襄州襄阳(今湖北襄阳)人,唐代山水田园派诗人,世称“孟襄阳”。
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。
杜甫(712—770),字子美,祖籍湖北襄阳。唐代现实主义诗人。被后人称为“诗圣”。
黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。
韩愈(768—824),字退之,河南河阳(今河南孟州)人。唐代文学家、思想家、哲学家、政治家。韩愈是唐代古文运动的倡导者,被后人尊为“唐宋八大家”之一。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
刘禹锡(772—842),字梦得,河南洛阳人,唐代文学家、哲学家,有“诗豪”之称。诗文有《陋室铭》《竹枝词》《乌衣巷》等名篇。
朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。
范仲淹(989—1052),字希文,苏州吴县(今江苏苏州)人。北宋思想家、政治家、文学家,代表作有《岳阳楼记》《渔家傲·秋思》。
羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
龚自珍(1792—1841),字璱(sè)人,号定庵(ān),浙江仁和(今杭州)人。清代思想家、诗人、文学家。代表作有《己亥杂诗》。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。——屈原采菊东篱下,悠然见南山。——陶渊明待到重阳日,还来就菊花。——孟浩然烽火连三月,家书抵万金。——杜甫
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。——韩愈旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。——刘禹锡先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。——龚自珍
完成相关练习。
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