人教部编版三年级下册陶罐和铁罐优质课课件ppt

这是一份人教部编版三年级下册陶罐和铁罐优质课课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了陶罐和铁罐，初读课文了解故事，字词学习，无影无踪，研读对话，板书设计，观察识记，指导书写，重难点字书写指导等内容，欢迎下载使用。
自读课文，读准字音，把难读的字多读几遍。想一想：陶罐和铁罐之间发生了什么故事？结局怎么样？
陶罐 骄傲 谦虚 懦弱 恼怒 尘土 捧起 古代 价值 相提并论 惊讶
默读课文，想一想，说一说：陶罐和铁罐之间发生了什么事？结局怎么样？
6 陶罐和铁罐 国王的橱柜里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。 “你敢碰我吗，陶罐子!” 铁罐傲慢地问。 “不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虛地回答。 “我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。 “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……” “住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。” “何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！” “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！” 陶罐不再理会铁罐。
时间在流逝，世界上发生了许多事情。王朝覆灭了，宫殿倒塌了，两个罐子遗落在荒凉的废墟上，上面覆盖了厚厚的尘土。 许多年过去了。有一天，人们来到这里，掘开厚厚的，堆积物，发现了那个陶罐。 “哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。 “真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。 捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干净，它还是那样光洁，朴素，美观。 “多美的陶罐！”一个人说，“小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。” “谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得不行了。” 人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。
课文讲了一件什么事？理清脉络，选词填空。
奚落 光洁 朴素 　美观 　无影无踪
铁罐常常（ ）陶罐，但多年之后，陶罐依然那么（ ），（ ），（ ），而铁罐却（ ）了。
默读第1至第9自然段，拿出笔勾画陶罐和铁罐的对话中关键的词句。
在铁罐奚落陶罐的过程中，陶罐和铁罐的神态分别是怎么变化的？
“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。 “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”
用尖刻的话讽刺、嘲笑别人，让人难堪，就叫奚落。
铁罐：傲慢——轻蔑、恼怒
陶罐：谦虚——争辩、不再理会