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    部编版语文三年级下册 20 肥皂泡(第一课时) 课件

    部编版语文三年级下册 20 肥皂泡(第一课时) 课件第1页
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    小学语文肥皂泡优质课课件ppt

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    这是一份小学语文肥皂泡优质课课件ppt,共21页。PPT课件主要包含了美丽的泡泡,肥皂泡,作者介绍,初读课文,我会读,多音字运用,整体梳理,做肥皂水,吹泡泡,赏泡泡等内容,欢迎下载使用。
    学习目标1.读通课文,学会生字词。2.知道每个自然段主要写了什么。3.初步掌握理解难懂句子的方法。
    读了课题之后,你想知道什么?
    1.怎样吹肥皂泡?2.吹出的肥皂泡是什么样子的?
    自由读课文,要求:借助注音,读准字音。读通句子,长句子多读几遍。想一想:每个自然段主要写了什么?
    小的时候,游戏的种类很多,其中我最爱玩的是吹肥皂泡。 下雨的时节,不能到山上海边去玩,母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。 方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它溶化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。 这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱这时大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。 那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。
    lánɡ shènɡ yǎnɡ yīnɡ 廊子 剩下 仰头 婴儿 wǎn chàn wēi chuàn 木碗 颤 巍 巍 一串 yōu ruò tòu jiā bá 软悠悠 假若 透明 娇软 脆薄chě xī diān zà huò 扯成 希望 山巅 肥皂 和弄
    每个自然段主要写了什么?
    第1自然段:我最爱玩吹肥皂泡游戏。
    第2自然段:下雨时节,母亲在廊子上教我们吹肥皂泡。
    第3自然段:吹肥皂泡的过程。
    第4自然段:肥皂泡的样子。
    第5自然段:由肥皂泡产生的想象。
    总写 小时候最爱玩吹肥皂泡
    读懂句子 默读课文,课文中有一些句子不容易读懂,在课文找一找,把它们标示出来。五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。
    理解难懂词语的方法:联系生活经验,联系上下文,借助插图,查字词典
    五颜六色,很多种颜色。(联系生活经验或借助插图)
    表面的光泽。(联系生活经验或借助插图)
    轻盈清亮透明。(查字词典)
    这句话的意思:五颜六色的光泽在轻盈清亮透明 的肥皂泡面上转来转去。
    (1)一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。(2)这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。(3)不久,这光丽的薄球就无声地散裂了。(4)那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦。
    这句话的意思:一个大的肥皂泡就会分裂成两三个细致精巧而脆弱柔软的小球,分开飘散在空中。
    玲珑:细致精巧; 娇:脆弱; 软:柔软;玲珑娇软:细致精巧而脆弱柔软。(查字词典)
    (2)这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。
    零乱:形容不整齐;光影零乱:是指肥皂泡上的五色浮光散乱的意思。
    这句话的意思:这个( )的肥皂泡,就会扯成长圆形,( )着,它上面的( )。
    (3)不久,这光丽的薄球就无声地散裂了。这句话的意思是:不久……(4)那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦。这句话的意思是:
    轻盈而清亮透明但又容易破碎的美丽。
    理解难读懂的句子的方法: ①找出句子中难懂的词语; ②用学过的理解词语的方法理解难懂的词语; ③理解难懂的句子。
    这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。
    肥皂泡的样子:美丽、可爱。
    广字头下面是个“郎”,“郎”字不要少一点。
    右边“宛”最后一笔为竖弯钩。
    像一个头向上的人望着另一个头朝下的人。

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