小学语文人教部编版三年级下册海底世界精品课件ppt
展开大家都见过大海吗?说说你所了解的大海是什么样子的。
大海的景色美不胜收,大海深处更是奇妙无穷。
你可知道,大海的深处是怎样的?
海底真是个 、 的世界。
读读第2自然段,思考:这一自然段是从哪些方面来描写海底世界的?
海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静。最大的风浪,也只能影响到海面以下几十米深。阳光很难射进深海,水越深光线越暗,五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里,却有许多光点像闪烁的星星,那是有发光器官的深水鱼在游动。
形容声势浩大,不可阻挡。
你能说说和“波涛澎湃”意思相反的词语吗?
我终于有机会亲眼目睹波涛澎湃的大海,心里感到无比欢欣。
夏天的夜晚多么宁静,多么美丽!
海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静。最大的风浪,也只能影响到海面以下几十米深。
从这两句中,你读出海底有什么特点?
阳光很难射进深海,水越深光线越暗,五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里,却有许多光点像闪烁的星星,那是有发光器官的深水鱼在游动。
阳光很难射进深海,海底是否就一片漆黑?
教师发出身体器官的指令,学生指认。
在这一片黑暗的深海里,却有许多光点,那是有发光器官的深水鱼在游动。在这一片黑暗的深海里,却有许多光点像闪烁的星星,那是有发光器官的深水鱼在游动。
对比下列句子,体会运用比喻这种修辞手法的妙处,你喜欢哪一句,为什么?
认真观察这两个字,找出它们的相同点。
相同点:都是上宽下窄,上短下长。
“官”字下半部分的笔顺是: 竖、横折、横、横折、横。
海底的光线很暗,那海底是否没有一点儿声音呢?
人们是怎么听到海底动物的声音的?
扮演水中听音器,朗读课文,边读边思考: 海底都有哪些声音? 在文中圈出相关的词语。
有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。
这种模拟声音的叠词,我们称之为“拟声词”。
嗡嗡 啾啾 汪汪
滴滴、嗒嗒、呼呼、嘎嘎
有的嗡嗡,有的啾啾,有的汪汪。有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪。
你喜欢哪一句?为什么?
听到这个声音,大家想到了什么?你还在什么地方见过这个“警”字?请用“警”字组词。
警察、警车、报警、火警
海底有各种各样的声音,我们朗读第3自然段时,能不能大声读?
海底的动物常常在窃窃私语。
哪个词最能说明海底并不喧闹?
宁静的夜晚,只有那天上的星星在窃窃私语。
这个字是左右结构,书写时注意左窄右宽。
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