人教部编版三年级下册语文园地优质ppt课件
展开他没精打采地坐在那里,一句话也不说。
说说“没精打采”是什么意思。
他没精打采地坐在那里,一句话也不说。他坐在那里,一句话也不说。
比较下面两个句子,说一说哪一句表达的效果更好。
第一句的表达效果更好,有“没精打采”这个成语,让我似乎看到了他不高兴、不振作的神情。
鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!” 鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候,忽然听到远处传来一阵脚步声。
联系上下文,说说“没精打采”的意思。
就在他没精打采地准备离开的时候,忽然听到远处传来一阵脚步声。
他挨了批评,一整天都没精打采的。
他今天上课没精打采的。
读一读,说说这个句子哪个地方打动了你。
生动形象的好句子能给人以灵感,下面就有一句别人仿写的好句子。比较朗读下面两句话,找找它们之间有什么共同之处。
黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 清晨到来了,我们看见太阳从遥远的天边升起,就像一个刚刚点燃的火球。
天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。
远山被薄薄的雾遮蔽着,好像蒙着面纱的少女。
原句:这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。
远处的炊烟,一会儿随风飘摇,一会儿直上云霄,一会儿在空中打着旋儿。
我家的山茶花颜色非常丰富,有的黄灿灿的,有的红艳艳的,有的半红半白,有的半黄半粉紫色。
你可知道,大海的深处是怎样的?
激发读者的阅读兴趣;提示文章主要内容。
你可知道,那座山上的石头有多么奇妙?
读了这句话,你知道接下来会读到石头的什么特点?
仔细观察,说说石头的“奇妙”可以从哪些方面表现出来。
请以“你可知道,那座山上的石头有多么奇妙?”为开头说一段话。
你可知道,那座山上的石头有多么奇妙?你看,褐色的大石头像笔锋一样稳稳地盘踞在山顶,在峰尖石缝中,竟然长着一株挺拔的古松,盘旋曲折,绿荫一团,就像山顶上盛开着一簇翠绿的鲜花。
尽可能在问句中指出事物的特点。对事物做具体描述。
注意:是否围绕问句中出现的事物特点来介绍。
你可知道,空中的云彩有多么顽皮?他们有时候变成一匹奔跑的骏马,从东跑到西,有时候又变成一只凶恶的大老虎,对着小孩子张开血盆大口,有时候又像一只温顺的绵羊躺在那里一动不动。
你可知道,秋天的落叶有多么奇妙?秋风轻轻一吹,他们就从树妈妈的怀抱里纷纷跳了出来。银杏叶像一把把小扇子,扇走了夏天的炎热;枫树叶像一枚枚邮票,邮来了秋天的凉爽。
我们知道了要在习作中养成运用积累的词语和仿写课文好句段的意识;学习了用问句做开头介绍事物特点的方法。
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