小学语文人教部编版三年级下册方帽子店优秀课件ppt

这是一份小学语文人教部编版三年级下册方帽子店优秀课件ppt，共36页。PPT课件主要包含了方帽子店，作者简介，字词过关，A追溯字源，识字方法，多音字，大吵大嚷，儿子一溜烟似的跑了，选帽子，词语解释等内容，欢迎下载使用。

书写提示：帽子的“冒”的上部分不能写成“日”。
橱窗 不能改 香蕉 扣在头上嚷嚷 一溜烟 圆筒 古董
B.形声方法：橱、蕉、扣、筒、董
“橱、扣”为左形右声。 “蕉、筒、董”为上形下声。
“我要！我要！”儿子嚷嚷着。
橱窗：商店临街的玻璃窗，用来展览样品。本课指用来展示帽子的玻璃窗。
商店的橱窗里陈列着许多漂亮的装饰品。
古董：1.古代留传下来的可供玩赏的字画、器物等。2.比喻过时的东西或顽固守旧的人。本课指过时的方帽子。
古董是为人所珍视的古代器物,是先人留给我们的文化遗产。
朗读课文，边读边思考方帽子店里发生了什么事。
开端（1～4）：写帽子店里卖方帽子，人们都戴方帽子。
高潮（17～20）：写人们放弃了方帽子店，都戴着各式各样的帽子。
结局（21）：写方帽子成为古董。
发展（5～16）：主要写孩子们尝试着做出了各式各样的帽子。
你喜欢课文的哪一部分，哪个部分让你意想不到，请用自己的话复述这一部分。
孩子们不喜欢方帽子，于是自己创造出各种各样的帽子，戴起来既舒服又漂亮。关键是连方帽子店老板的儿子都特别喜欢戴这种帽子，让他爸爸也就是方帽子老板大吃一惊。
读课文第一部分，思考：这家帽子店为什么只做方帽子？
“我们从来都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。”
他们圆圆的脑袋藏在方帽子里，紧的地方太紧，宽的地方太宽，冬天戴着不太暖，夏天戴着却热得满头汗。舒服吗？真不舒服！
突出做方帽子的人安于现状，不思进取，没有想到要根据人们的需要去设计新帽子，为下文其他款式的帽子的出现埋下伏笔。
为什么要详细说明方帽子的缺点？
读课文第二部分，思考：方帽子戴着不舒服，小孩子是怎么想的？大人呢？
圆圆的头为什么戴方帽子呢？圆的不行吗？
因为一直以来都是这样的。
他们喜欢用纸做出圆的、尖的、香蕉形的帽子。他们设法找到一些布，试着做了几顶圆帽子，像碗一样扣在头上，很舒服。
方帽子店的主人发现儿子也戴着圆帽子，是怎么做的？
“快快把它丢掉！”方帽子店的主人抓起圆帽子，丢在地上。
孩子们慢慢地长大了，想出了许多帽子的式样，碗形的、香蕉形的、圆筒形的……夏天戴宽边的香蕉形的草帽，冬天戴圆筒形的呢绒帽，春天和秋天戴碗形的布帽。
突出孩子们长大了，他们的愿望也变成了现实，漂亮的舒服的帽子已经形成潮流。
读课文第三部分，填写下列表格。
方方正正的帽子没有一顶是圆的
各式各样的帽子没有一顶是方的
专卖从不改变的方的好帽子
专卖各式各样的舒服的好帽子
顾客们在方帽子店门前站一会儿，又到新帽子店门前站一会儿，不知道买哪一种好。他们在两家的橱窗前看了好久，最后还是进了新帽子店。
旧事物一定会被新事物代替
日子一天天地过去，世界一天天在改变，那些不舒服的方帽子，慢慢地成为古董。
本指很珍贵的器物，这里是褒义贬用，指方帽子已经过时，具有嘲讽的意味。
结合全文讨论：你觉得方帽子成为古董的原因是什么？
方帽子不合时宜，方帽子店的主人安于现状，不接受新事物，不思进取，思想顽固僵化。
《方帽子店》讲的是一家方帽子店，卖的全是不舒服的 ，后来孩子们想办法创造出 既舒服又漂亮的帽子，逐渐替代了方帽子，方帽子变成了古董。这个故事告诉我们： __的道理。
陈旧、落后的东西总会被新型、实用的东西替代
焦 蕉 教 香（ ） （ ）急 （ ）学 扣 叩 寇 日（ ） （ ）谢 纽（ ）筒 统 桶 （ ）一 木（ ） 圆（ ）懂 董 动 （ ）事 古（ ） （ ）物
1.人群如山似海，形容人聚集得非常多。 （ ）2.形容又多又密。 （ ）3.指多种不同的式样、种类或方式。 （ ）
孩子们造出的帽子既漂亮又舒服。