专题10：小说阅读-2023-2024学年八年级语文上期期末复习专题限时练（全国通用）

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满分：120分 每篇限时16分钟
（14分）（2023上·黑龙江双鸭山·八年级统考期中）阅读《开往春天的生命之车》，完成下面小题。
开往春天的生命之车
①第一次坐长途汽车，是十年前的事。
②那年，我以优异的成绩考入县第一中学。开学前一天清晨，天蒙蒙亮，我和父亲便步行到村东头的路口等长途汽车。当时我刚16岁，从未远离家门。
③月明星稀，凉风习习。在小路上，父亲提着一个装满被褥的塑料袋子走在前面，我低着头斜挎着一个红色的背包跟在他身后，却不知为何有一种莫名的恐惧，似乎只有跟在父亲身后才能获得一丝安全感。那时的父亲正值不惑之年，和我今日的年龄相仿，但作为“面朝黄土背朝天，一身力气百身汗”的农民，每天日出而作，日没而息，很少进县城。
④老家距县城较远。当时道路很差，长途汽车也未更新换代，途中随时上下旅客，50多千米的路程，往往需要3个多小时。漫长的路途，我和父亲并排坐着，彼此没有交流，我呆呆地望着窗外稍纵即逝的风景。偶尔，匆匆一瞥间能看到父亲清癯的脸颊、额头的皱纹和双鬓花白的头发，几次想和父亲说话，却欲言又止。
⑤时光匆匆，短短的三年，父亲的黑发却变成了村北河沟里花白的芦苇荡，而额头则被岁月用无情的刻刀刻满皱纹，脸颊变得更加黧黑和清瘦。三年后，我到济南上大学。从未去过济南的父亲依旧和我在村东头坐上了开往济南的长途车。在省城生活学习了四年的我，变得自以为是，对父亲的言语或行为颇有微词，常常打断他的言行，然后理直气壮地反驳。而父亲无奈的目光总是默默地从我的视线中移开，然后低下头缄默不语。
⑥年少轻狂的我，从未真正体会过父亲内心的想法和感受。以致很多年后，当我再次回想这段往事，常常自责自己的幼稚和无知。
⑦大学毕业后，我坐着长途汽车从济南回到故乡，母亲骑着一辆破旧的三轮车到村东头，站在瑟瑟的秋风中等我。我不知道她等了多久，只是依稀记得她见到我时脸上洋溢着幸福的笑容。我把行李放到三轮车上，然后和母亲走在乡间的小路上，抬头望去，故乡已在眼前，而未来的路却一片迷茫。转身望着渐行渐远的长途汽车，心想，再次远行不知道是何时？
⑧经历了峰回路转，经历了辗转流离。蓦然回首，发现自己生命的脚步早已沿着村口那辆长途汽车走遍了大江南北，而生命的根脉仍在故乡的土壤里成长。
⑨后来，每次远行仍是父亲送我，而每次迎接我的永远是母亲慈祥的笑容。曾经我从未在意，为何每次都是父亲送行，母亲接我？多年过去了，我终于明白。父亲默默地带我走上更远更广阔的路，母亲则迎接我回到故乡，回到温暖的家。
⑩记忆中，在农村生活大半辈子的母亲，除去种地做饭，几乎没有机会去县城，也没机会坐长途汽车，她的生命植根在故乡的院落，植根在故乡的土地上，把生命最灿烂的时光留给了子女，留给了庄稼，以致她生命活动的半径在方圆十几里的范围内。我绞尽脑汁苦思冥想很久，母亲几次较远的车程便是附近的舅妈家、伯父家和姨妈家，这里安放着她的亲情与牵挂。
⑪时光如长途汽车一去不返，只留下蹉跎的岁月。今天，我有了自己的汽车，想带父母出，去转转，却发现二老如故乡那株斑驳衰老的老榆树已经没有力气前往更远的地方了，而仅存不多的时间都留给了儿孙，他们正乘着一辆破烂不堪的长途汽车摇摇晃晃地驶向生命的终点。
⑫去年的秋末，家里添了一辆电动三轮车，购买前我征求父母的意见，他们坚定地说，不用买，买了也没用。而当我把三轮车骑到他们面前，他们却激动得说不出话来，脸上洋溢着满满的幸福。
⑬时至今日，每次远行，望着满头白发和满脸皱纹的父母而心酸。他们曾带我走过人生的四季，领着我走过生命的十字路口，最后走向人生的春天，我却只能看着他们一天天衰老，渐渐地离我而去。而我也会送走我的儿女，依依不舍地望着他们坐上长途汽车，渐行渐远地消失在我泪眼模糊中。
1．(2分)通读全文，完成下面的表格。
2．(3分)文章第⑥段中说“常常自责自己的幼稚和无知”，请结合⑤⑥两段，说说“我”的“幼稚和无知”表现在哪里。（用原文回答）
3．(3分)从修辞的角度赏析第⑤段中画线的句子。
父亲的黑发却变成了村北河沟里花白的芦苇荡，而额头则被岁月用无情的刻刀刻满皱纹，脸颊变得更加黧黑和清瘦。
4．(3分)文章第⑩段写母亲生命活动的半径很小，这样写在内容和结构上各有什么作用？
5．(3分)说说题目“开往春天的生命之车”的含义。
【答案】1．①不屑（看不起）②很多年后 2．①变得自以为是，对父亲的言语或行为颇有微词，常常打断他的言行，然后理直气壮地反驳。②从未真正体会过父亲内心的想法和感受。 3．运用了比喻、拟人的修辞手法，生动形象地写出了父亲的衰老、沧桑。 4．内容上：表现母亲把生命的全部都奉献给这个家庭，赞美她任劳任怨、重视亲情的品质。结构上：为下文“我”想带父母出门转转，给家里买电动三轮车做铺垫。 5．“春天”比喻美好生活、灿烂的人生。父母关爱呵护儿子，送儿子去上学、去远行，走向更广阔的天地，走向灿烂美好的人生，直至耗尽自己的生命。
【解析】1．考查人物情感分析。
第一空：结合第⑤段“三年后，我到济南上大学。从未去过济南的父亲依旧和我在村东头坐上了开往济南的长途车。在省城生活学习了四年的我，变得自以为是，对父亲的言语或行为颇有微词，常常打断他的言行，然后理直气壮地反驳”可知，这里表现“我”对父亲言行的不敬，第二空可填“轻视”“不屑”“看不起”等；
第二空：结合第⑥段“以致很多年后，当我再次回想这段往事，常常自责自己的幼稚和无知”可知，第三空可填“很多年后”。
2．考查对文章内容的理解。
根据第⑤段“在省城生活学习了四年的我，变得自以为是，对父亲的言语或行为颇有微词，常常打断他的言行，然后理直气壮地反驳。而父亲无奈的目光总是默默地从我视线中移开，然后低下头缄默不语”，第⑥段“年少轻狂的我，从未真正体会过父亲内心的想法和感受”可知，上大学后，“我”自以为是地打断父亲的言行，却不知道此举会伤害父亲，也没有体会到父亲内心的难受，更不明白父亲不予计较的宽容与苦心。
3．考查句子赏析。
根据题干“从修辞的角度赏析”的提示可知，本句的赏析角度为修辞手法。通过划线句中的“父亲的黑发却变成了村北河沟里花白的芦苇荡”可知，本句将父亲的头发比作“花白的芦苇荡”，运用了比喻的修辞手法，写出了父亲头发的颜色，体现了时光流逝，父亲已不再年轻。根据“额头则被岁月用无情的刻刀刻满皱纹”中的“刻”字可知，本句将人的动作用在“岁月”上，将岁月拟人化，运用了拟人的修辞手法，形象地写出了父亲额头上的皱纹之深，结合“脸颊变得更加黧黑和清瘦”，更能体现出父亲的苍老程度，将父亲的面部状态刻画得淋漓尽致。
4．考查重点句的理解和分析。
内容上，根据画线句“她的生命植根在故乡的院落，植根在故乡的土地上”中的“植根”可以看出，母亲将自己的一生都奉献在自己的家庭和儿女身上，“以致她生命活动的半径在方圆十几里的范围内”用具体的数字形象地展现了母亲大半生的活动轨迹，也从侧面体现了母亲从未离开过自己的家乡；结合“母亲几次较远的车程便是附近的舅妈家、伯父家和姨妈家，这里安放着她的亲情与牵挂”可以看出，母亲为数不多的出远门还是到自己的兄弟姐妹家，可见母亲是个非常看重亲情的人，赞美了母亲任劳任怨、重视亲情的品质；
结构上，联系第⑪段“时光如长途汽车一去不返，只留下蹉跎的岁月。今天，我有了自己的汽车，想带父母出去转转”及第⑫段“去年的秋末，家里添了一辆电动三轮车，购买前我征求父母的意见”可知，正是因为母亲并未出过远门，所以在我长大后，有了能力，才想尽自己所能带他们去看看远处的世界，为“我”给家里买电动三轮车的情节作铺垫。
5．考查标题的作用、含义。
根据文章第②段中的“开学前一天清晨，天蒙蒙亮，我和父亲便步行到村东头的路口等长途汽车”和第⑤段中的“三年后，我到济南上大学。从未去过济南的父亲依旧和我在村东头坐上了开往济南的长途车“，第⑦段的“大学毕业后，我坐着长途汽车从济南回到故乡，母亲骑着一辆破旧的三轮车到村东头，站在瑟瑟的秋风中等我“可知，自我上高中开始，父亲就成了我上学路上的“守护者”，陪伴着我上高中、上大学，让我不再害怕路上的黑暗；母亲则是我坚强的后盾，给我温暖的守候，让我写下学习的疲惫。是父母的呵护，才让我学有所成；根据文章第⑨段的“后来，每次远行仍是父亲送我，而每次迎接我的永远是母亲慈祥的笑容”“父亲默默地带我走上更远更广阔的路，母亲则迎接我回到故乡，回到温暖的家”可知，在父母的陪伴下，在亲情的关爱呵下，我一路学习成长，逐渐走向更广阔的天地，去追求更光明的未来，更美好的人生。据此分析可知，题目中的“春天”指人生的美好时刻，而“生命之车”则是成长路上父母的陪伴。本文题目一语双关，有着深刻的内涵，使文章主题更深一层。
（16分）（2023上·黑龙江双鸭山·八年级统考期中）阅读《草根募捐晚会》，完成下面小题。
草根募捐晚会
①老李突患重病的消息在老街炸开了。
②老李的病情牵动着老街人的心。
③老街，城之一隅，多是出租房，租住者皆为外来分工者，平素大家多有交集。老李五十来岁，在老街的外来工子弟校教体育，他热心善良，喜爱游泳，水性尤佳。老街边上是东江河，在老李的召集下，组建了水上义务救援队。平日里，救援队轮流在江边巡逻，劝导玩水者，救援了数十名溺水者，深受老街人敬佩。
④老李家境普通，不堪承受巨额手术费，加上病痛难忍，他决定放弃治疗。老街人自发组织捐款，无奈大多数人收入不高，只筹得五万多元。仍旧是杯水车薪。
⑤晚上，老街古榕树下，一群人围坐着，又说起了老李。翻看手机新闻的出租车司机小陈突然抬头，说：“要不，咱们也像新闻里一样，搞个募捐晚会，为老李筹集医药钱。”
⑥“主意倒是好，可搞晚会要有舞台、音响设备，还要排练文艺节目，我们这些土包子，怎么开得了？”卖豆腐的老王一声叹息。“无论怎样，咱们一定要想办法救老李。”清洁工陈老太说。
⑦三天后，老街人又在榕树下聚集。“我昨天去文化馆收破烂，把老李的情况跟他们说了说，他们愿意无偿借给我们音响设备。”收破烂的老陈说。“舞台设计可以交给我孙子，他学设计的，设计舞台背景应该没多大问题。”卖菜的丁奶奶说。“我表演一个街舞，念书时我可是校街舞团成员。”酒店服务生小胡说。……
⑧大家都热切地建言献策，只有卖包子的方姨沉默着不插嘴，半晌，她深吸一口气，有点犹豫地说：“我唱首歌吧！”
⑨“方姨，你会唱歌？平时没见你出过声儿啊？”大家都露出了疑惑的表情，方姨凝神想了片刻，小声说：“我……我还是唱吧，我也要为晚会出份力，草根晚会嘛，观众不会在意我唱得好坏的。我最后唱，估计那会儿观众走得差不多了，影响不了晚会的。”
⑩一周后，“救助好人，传递爱心”草根募捐晚会在文化广场拉开了帷幕。老街人把老李也搀扶到了晚会现场。老李虚弱地坐在观众席中，被病魔折磨得只剩下一把骨架，看着就让人心疼。舞台简陋，节目也不是很专业，但依然引来观众无数，人们通过晚会了解到老李的爱心事迹，纷纷慷慨解囊。
⑪晚会临近尾声，观众渐渐散去，这时只见方姨身穿洁白演出礼服，神采奕奕地走上舞台。音乐响起，方姨亮嗓，蓦地，观众们呆了。她的声音清亮高亢，饱含深情，宛如天籁。正散去的观众，触电一般，纷纷返回来，人们沉醉在方姨的歌声里。
⑫“天啊，这完全是专业歌手的水平，方姨真是深藏不露啊！”老街人连连惊叹。
⑬“哎，这声音听着好耳熟啊！很像当年文工团的歌手安妮，对，她是安妮，我想起来了。20年前，安妮可是小有名气，后来不知怎么销声匿迹了……”台下有不少人高声议论着。
⑭方姨唱毕，台下掌声雷动，她眼神闪光，娓娓道来：“大家说得没错，我就是曾经的歌手安妮，当年文工团改制后，我下岗了，我去酒吧唱歌，去农村跑商演，做婚庆歌手。后来，有人说我老了，唱法过时了，生活一落千丈。那时，我又生了一场大病，身材变形，为了生存，我只能改行，隐姓埋名，来到老街，开了间包子铺，老街人不知道我是谁，他们给了我很多帮助，尤其是老李，救起了我落水的儿子，他是个好人，希望好人有好报。”
⑮方姨接着说：“其实，我已经20多年没唱歌了，为了这次登台，我偷偷练声……我说这些，只想告诉台下的老李，我都能重新站上舞台，重新唱歌，你也可以从病床上站起来。”好！好！台下喝彩声一浪高过一浪。
⑯草根募捐晚会结束了，余热未了，引发各大媒体竟相报道，引起全城人的关注。
6．(4分)根据小说内容，将故事情节补充完整。
老李患病，牵动人心→①→②→媒体报道，引起关注
7．(3分)品析下面句子中加点词语的表达效果。·
老李突患重病的消息在老街炸开了。
8．(3分)请从描写的角度赏析文章第⑪段中画线的句子。
9．(3分)文中的方姨是一个怎样的人？
10．(3分)文章以“草根募捐晚会”为题，有什么作用？
【答案】6． 草根献策，筹划晚会 举行晚会，方姨演唱（或：方姨演唱，激励老李） 7．“炸开”的意思是“突然破裂开来”，形象生动地写出老李患病的消息带给老街人的震撼之大、影响之广。 8．运用侧面描写，通过观众的反应，侧面烘托出方姨歌声动听，演唱精彩。 9．文中的方姨是一个知恩图报、性格坚强、唱功专业的人。 10．①交代文章内容；②交代文中人物的身份是平凡的小人物；③引起读者的好奇，激发读者的阅读兴趣。
【解析】6．考查学生对文章情节的归纳概括能力。解答时，先分析出选文的行文思路，再找出文段的关键句加以概括即可。文章共分四部分：第一部分（①—④段），老李患病的消息牵动着老街人的心；第二部分（⑤—⑨段），草根街坊献计献策，准备策划一个募捐晚会，为老李筹集医药费；第三部分（⑩—⑮段），方姨在晚会上演唱，激励老李战胜病魔；第四部分（⑯段），媒体竞相报道，引起全城人的关注。据此分析概括填空即可。
7．考查对语句的赏析。已经给出赏析角度，给出加点的字，可先理解字词本义，在文中的意思，结合内容谈情感。①段“老李突患重病的消息在老街炸开了”一句加点词“炸开”本义是“破裂”的意思；根据②段“老李的病情牵动着老街人的心”，可知，文中义是指老李患病的消息突然传开；内容上，表现了老李病重的消息传播速度之快，范围之广，以此表现老李患病的消息对老街人的影响之大；情感上，表现了老街的人因为老李平时的热心帮忙而特别关切老李的病情。
8．考查描写角度及其作用。根据⑪段“正散去的观众，触电一般，纷纷返回来，人们沉醉在方姨的歌声里”句中的“散去、触电一般、返回来、沉醉”等词，可知这是在描绘人物，属于动作描写和神态描写；结合⑪段“她的声音清亮高亢，饱含深情宛如天籁”等内容可知，侧面表现方姨的歌声之美，吸引人驻足，令人沉醉，同时也表现了募捐晚会的成功；表现了方姨的用心良苦，暗含对老李的感激。
9．考查学生对人物形象的分析。仔细阅读文章，结合与方姨相关的情节分析。
根据第⑭段“老街人不知道我是谁，他们给了我很多帮助，尤其是老李，救起了我落水的儿子，他是个好人，希望好人有好报”，可知方姨是一个知恩图报的人；
根据第⑭段“大家说得没错，我就是曾经的歌手安妮，当年文工团改制后，我下岗了，我去酒吧唱歌，去农村跑商演，做婚庆歌手。后来，有人说我老了，唱法过时了，生活一落千丈，那时，我又生了一场大病，身材变形。为了生存，我只能改行，隐姓埋名，来到老街，开了间包子铺”，可知方姨是一个性格坚强的人；
根据第⑪段“她的声音清亮高亢，饱含深情，宛如天籁。正散去的观众，触电一般，纷纷返回来，人们沉醉在方姨的歌声里”，可知方姨是一个唱功专业的人。
10．考查散文标题的作用。好的标题的作用常常有：交代文章写作对象（人或物）；点明文章主旨；交代文章写作情感；新颖而独特，设置悬念，吸引读者阅读兴趣；作为文章的线索。“草根募捐晚会”这个题目，形式上，设置悬念——草根如何募捐，吸引读者阅读兴趣。内容上，点明了写作对象——草根，即小人物。“募捐晚会”交代文章内容。
（16分）（2023上·河北沧州·八年级统考期末）阅读下面文章，回答小题。
为一条狗手术
申平
①著名眼科专家华博士来鹅城为一条狗做白内障手术，这个消息让所有的人都大跌眼镜。记者们更是纷纷挖窟窿掏洞，想把这背后的猛料曝出来。
②华博士不是一般人，他是驰名中外的眼科技术权威，曾在美国、英国等一些著名学府、医院主持医学研究，论著丰富，观念超前，为国际医学界所推崇。他最近刚刚回国。而那条狗呢，它的名字叫作棒棒，是一条普通的导盲犬。棒棒的主人已在两年前去世了。它是怎么跟华博士这样的大专家扯上关系的呢？
③谜！真的是个谜！华博士行踪诡秘。他拒绝一切采访，只是要求鹅城的眼科医院为那条狗准备一间特殊的病房。这天一大早，老记们就堵在医院门口，等待着华博士和狗现身。上午九点，开来一辆面包车，车上走下一个戴着墨镜和大口罩的人，他的怀里抱着一条老狗。不用说，这肯定是华博士和棒棒了。跟着下来的还有棒棒的家人。记者们蜂拥而上，长枪短炮对着他们一阵猛拍。但是华博士只说了一句话：你们别急，等棒棒出院以后我会把一切告诉你们的。
④接着华博士和狗就进了特殊病室。据医院透露：华博士对狗的检查一丝不苟，甚至还亲笔为它填写了相关表格，整个程序做得认真到位。后来，棒棒就人模狗样地穿起了病号服，躺在推车上进了手术室。打了麻药以后，由华博士亲自主刀，为棒棒进行了白内障摘除。手术非常成功，也非常顺利，之后棒棒又被推回病房，华博士服侍左右，等待棒棒的康复。所有这一切，都使华博士的行为更充满了神秘色彩。
⑤几天以后，棒棒的眼罩拆除，棒棒的眼睛重见光明。华博士抱住棒棒的头，和它久久地对视着，口中喃喃地不知道在说什么。华博士临行之前，应医院的请求给医务人员做一场学术报告，也顺便请新闻界的朋友参加，算是新闻发布会。由于事先吊足了人们的胃口，报告厅里人头攒动，连过道上都挤满了人。
⑥一会儿，华博士牵着棒棒出现在讲台上。华博士走到麦克风前，他说：亲爱的朋友们，现在是我把谜底揭开的时候了。我首先给大家讲一个故事：二十年前，一个，刚刚毕业的眼科研究生被分配到鹅城当医生。他做第一单手术就出了事故。有位七十多岁的老人来做白内障手术，这位老人的一只眼睛已经失明，另一只眼睛视力很低，他希望能够通过手术提高视力。可是由于这个研究生缺乏经验，手术中竟然碰伤老人的眼底神经，老人的另一只眼睛也永久失明了。老人的子女找了医院领导，医院答应赔款二十万，并准备处分这个研究生。研究生害怕极了，他甚至想过出走，或者自杀……
⑦事情不知怎么被老人知道了，他先是把子女们骂了一顿，接着又找到医院领导：第一，坚决不要医院一分钱赔偿；第二，坚决不允许医院处分研究生。老人说：我都七十多岁了，眼睛瞎了没有什么了不起，但是不能因为我毁了一个年轻人的前途。我们国家培养一个研究生不容易啊！从此，这个研究生发愤图强，不但取得了博士学位，还远赴欧美深造、讲学。当他认为自己的成绩足可以告慰老人的时候，他决定回国。回国做的第一件事就是来寻找老人，报答老人。可惜的是老人已经在两年前去世了。老人的家人说：老人的最后几年，多亏了一条叫作棒棒的导盲犬，它就是老人的眼睛啊！只是最近，棒棒的眼睛也失明了……
⑧华博士说到这里哽咽了，他停了一下继续说：现在大家都知道那个研究生是谁了。我为什么要为棒棒做手术呢？只有一个心愿，就是想等它去了那边以后，继续当好老人的眼睛。
11．(4分)请按时间顺序梳理华博士的人生经历。
20年前，首单手术失败，老人全然不计较；；→学成归国，寻找老人，老人已逝；→
12．(3分)结合语境，品味句子。
华博士说到这里哽咽了，他停了一下继续说：“现在大家都知道那个研究生是谁了。我为什么要为棒棒做手术呢？只有一个心愿，就是想等它去了那边以后，继续当好老人的眼睛。”（从描写方法的角度对句子进行赏析。）
13．(3分)文章多处设置悬念，请举一例，并分析其作用。
14．(3分)“华博士抱住棒棒的头，和它久久地对视着，口中喃喃地不知道在说什么。”你认为这时候华博士应该在对棒棒说什么呢？请发挥想象，试着将它写出来。
15．(3分)文章以“为一条狗手术”为题，有何好处？
【答案】11． 发奋学习，取得博士学位 为狗做手术，了却心愿 12．语言描写，写出了回忆起往事时，华博士对老人去世的难过伤感，对老人的无比感恩怀念。 13．例1.著名眼科专家华博士来鹅城为一条狗做白内障手术，这个消息让所有的人都大跌眼镜。例2.据医院透露：华博士对狗的检查一丝不苟，甚至还亲笔为它填写了相关表格，整个程序做得认真到位。（找对即可）作用：使情节曲折生动，吸引读者的阅读兴趣。 14．示例：棒棒，我终于治好你的眼睛，了却了一桩二十年的心愿，你要好好的生活。如果有一天你不在了，希望你去了那边以后，继续当好老人的眼睛。 15．“为一条狗手术”是文章记叙的主要事件；设置悬念，吸引读者阅读兴趣。
【解析】11．考查对人物人生经历的梳理与概括。解答此题在整体感知文意的基础上，根据题干中所给出的提示，找到相对应的段落内容，然后再用简明的语言来概括即可。“20年前，首单手术失败，老人全然不计较”对应文章的第⑥段，根据第⑦段“从此，这个研究生发愤图强，不但取得了博士学位，还远赴欧美深造、讲学。当他认为自己的成绩足可以告慰老人的时候，他决定回国”，可用“发奋学习，取得博士学位”来概括。“学成归国，寻找老人，老人已逝”是第⑦段剩下的内容，然后是当前叙述的故事，根据“著名眼科专家华博士来鹅城为一条狗做白内障手术”“我为什么要为棒棒做手术呢？只有一个心愿，就是想等它去了那边以后，继续当好老人的眼睛”，可用“为狗做手术，了却心愿”来概括。
12．考查从描写方法的角度赏析句子。了解常用的描写方法，语言描写、动作描写、心理描写、神态描写、外貌描写等等。由“他停了一下继续说……”可知是对华博士的语言描写，“哽咽”意思指不能痛快的出声哭。这里写出华博士讲述往事时悲伤难过的心情，表达出他对老人善良的感恩和怀念之情。
13．考查对悬念手法的分析能力。所谓悬念，主要是利用人们对故事发展和人物命运前景的关切和期待心理。从中设置悬而未决的矛盾现象，通过让读者在悬念的发生、发展、加强、解除过程中产生猜疑、紧张、渴望、揣测、担忧、期待、欢快等种种复杂的心理感受，从而引起人们的关注，并急切期待解决的后果。以便吸引和集中观众的注意力与观赏兴趣。如，第①段“著名眼科专家华博士来鹅城为一条狗做白内障手术，这个消息让所有的人都大跌眼镜。”引发“著名眼科专家华博士竟然为一条狗做白内障手术”的疑问；第③段“谜！真的是个谜！华博士行踪诡秘。他拒绝一切采访，只是要求鹅城的眼科医院为那条狗准备一间特殊的病房。”为何华博士拒绝一切采访，又为何为那条狗准备一间特殊的病房？悬念的设置，使情节环环相扣，使文章情节曲折生动，激发读者阅读兴趣。
14．考查根据作品内容进行合理推断与想象的能力。开放性试题，答案不唯一。联系文章第⑧段，表述清晰，语言通顺即可。
如，棒棒，终于治好你的眼睛，我很高兴。你要好好的生活，假如有一天你不在了，请你去了那边，继续当好老人的眼睛好吗？
15．考查标题的赏析。赏析标题的妙处一般要从内容、主题、结构手法等几方面进行鉴别欣赏。记叙文题目的作用常见的有以下几类：概括文章的主要内容；作为文章线索（文章情节围绕这一线索展开）；作者感情的出发点；具有象征意义；语带双关。等等。此文题目“为一条狗手术”制造悬念，谁的狗？为何要为一只狗做手术？营造急于阅读的心理，吊足读者的胃口，吸引读者阅读兴趣；也提示了本文写作的主要事件；同时在文中反复出现，推进故事发展，彰显人物形象，突出主旨。
（15分）（2023上·河北石家庄·八年级统考期末）阅读下面文字，完成下面小题。
指甲草
①日前，收到一位老街坊的微信，问我，小鱼前些天走了，你知道吗？我大吃一惊，小鱼只比我大两岁，怎么说走就走了呢？那天，我坐在屋里，望着窗外空荡荡的街道，眼前总是晃动着小鱼的身影。
②那时，我和大院的孩子们都管小鱼叫“指甲草”。这个外号，是我给她取的。大院里的空地上长满指甲草。指甲草，学名叫凤仙花。凤仙花属草本，很好活，属于给点儿阳光就灿烂的花种。只要把种子撒在墙角，哪怕是撒在小罐子里，到了夏天都能开花。女孩子爱大红色的，她们把花瓣碾碎，用它来染指甲，抹嘴唇，红嫣嫣的，很好看。
③放暑假，大院里的孩子们常会玩一种游戏：表演节目。有孩子把家里的床单拿出来，两头分别拴在两株丁香树上，花床单垂挂下来，就是演出舞台前的幕布。在幕后，比我高几年级的大姐姐们，要用凤仙花，给每个女孩涂指甲，涂红嘴唇，男孩子也不例外。好像只有涂上了红指甲和红嘴唇，才有资格从床单后面走出来演出，才像是正式的演员。我们这些半大孩子都跃欲试，心里充满想象和憧憬。
④我特别不喜欢涂这个红嘴唇，可惜，没办法，因为我特别想钻出床单来演节目。只好每一次都得让小姐姐给我抹这个红嘴唇。凤仙花抹过嘴唇的那一瞬间，花香挺好闻的。其实，凤仙花并没有什么香味，是小姐姐手上搽的雪花骨的味儿。
⑤这个小姐姐，是我们演节目的头儿。她就是小鱼。
⑥我既有点儿讨厌她，又有点儿喜欢她。小孩子的心思就是这样复杂。讨厌她，是因为每一次演出她都像“大拿”，什么事情都管，好像她是位老师。喜欢地，一来她长得好看，大院里老奶奶说她是年画里走出来的美人儿，二来她演谁像谁，不管是江姐、铁梅还是小常宝，她都演得有模有样，还有就是给我抹红嘴唇的时候，她手上那种凤仙花的香味儿。
⑦现在想，那时候给她取外号，为什么不叫“凤仙花”，偏偏叫“指甲草”呢？她应该是一朵花，不是一根草。当然，我不是诚心要把她贬低为一根草的。那时候，我根本不知道指甲草的学名叫凤仙花。
⑧我读小学五年级，她念初一。有拍电影的导演到她的学校里挑小演员，相中了她，让她回家跟家长商量一下，家长同意，就带上她到剧组报到。学校老师很高兴，这可是给学校扬名的大好事。她当然更高兴，本来喜欢演节目嘛，马上就可以当一名小演员了，这不是天上掉馅饼吗？
⑨没想到，她爸妈死活不同意。她妈是医院里的护士，爸爸是个工厂的技术员，都觉得做演员不是正经的职业。当学生，就得把学习成绩弄好，将来上大学，才是正路子。他们都是那种信奉“万般皆下品，唯有读书高”的老派人。妈妈就是看中了爸爸是个大学生，才肯嫁给他。
⑩常言道，白天不懂夜的黑，大人很难懂得孩子的心思。爸妈的不同意，竟然让小鱼的命运发生了根本性的变化，这种结局是包括小鱼在内大院里的人都没有想到的。
⑪说起小鱼，街坊们都会叹口气说：老天真是不长眼呀！小鱼并没有如爸爸妈妈期待的一样考上大学。实际上，自从“演员梦”破灭之后，她的学习成绩就开始下滑。高中毕业后，她先在一所小学当音乐老师，后来又跳槽到文化馆工作，都和表演沾点边儿。但她并不快活，这种心态也波及到她的爸妈。无论家里怎么催，怎么帮助她找对象，她都没有心思。她一辈子都没有结婚。那年，我从北大荒回北京当教师，她还不到30岁，风韵犹如当年。
⑫后来，她爸单位分了楼房，一家人搬走了。我很少再见到她。接着，听说她得了病，人消瘦了很多，甚至脱了相，再也没有当年的漂亮模样了。当时，人们都没经验，她也是乱吃药，细想，她得的应该是抑郁症吧。
⑬她的爸妈过世得早，老街坊们都说，恰是因为她，父母才仓促离开了。其实，若非她的爸妈拦腰斩断了那场“演员梦”，她可能也不会跌进这样的生命低谷吧。
⑭如今，她走了。也许，是一种解脱。我的心里，却总不是滋味。她本是一朵花，最终成了一根草。哎！我不禁连连叹息。
16．(3分)指出“指甲草”在全文中的具体含义。
17．(3分)选文用较长的篇幅叙写孩子们玩“表演节目”这个游戏，有哪些作用？
18．(3分)结合具体语境，谈谈你对下面两句话的理解。
（1）她应该是一朵花，不是一根草。
（2）她本是一朵花，最终成了一根草。
19．(3分)简析选文第⑬段中加着重号词语的表达效果。
20．(3分)这篇文章带给你怎样的感悟启示？
【答案】16．指大院里的空地上长的指甲草；指文中的人物小鱼。 17．突出小鱼的聪明能干，有表演天赋；为下面拍电影的导演相中她做演员作铺垫。 18．（1）她长得好看，演谁像谁，像花一样可爱出众，不像草一样普通，流露出作者对她的喜爱与钦羡。（2）她的人生本该像花一样灿烂辉煌，最终却因父母的横加干涉而变得普通落寞，流露出作者对她的怜悯同情。 19．“拦腰斩断”一词富有表现力，生动地写出她父母的武断残暴及对她造成的巨大心理伤害，也流露出作者对她的无比同情。 20．示例一：家长要细心呵护、正确引导孩子的梦想，鼓励帮助他们实现；
示例二：条条大路通罗马。追梦受挫时，要坦然面对，想法解决，切莫一蹶不振，毁了自己。（意思对即可）
【解析】16．考查文章内容理解。
根据第②段“那时，我和大院的孩子们都管小鱼叫‘指甲草’。这个外号，是我给她取的。大院里的空地上长满指甲草。指甲草，学名叫凤仙花。凤仙花属草本，很好活，属于给点儿阳光就灿烂的花种”可知，大院里生长着很多的指甲草。指甲草又是“我”给小鱼起的外号，也指的是文章中人物小鱼。
17．考查文章内容理解和分析。
根据第⑥段“喜欢地，一来她长得好看，大院里老奶奶说她是年画里走出来的美人儿，二来她演谁像谁，不管是江姐、铁梅还是小常宝，她都演得有模有样，还有就是给我抹红嘴唇的时候，她手上那种凤仙花的香味儿”可知，小鱼不仅仅是外貌好看，演技也很棒，多个人物都可以表演的栩栩如生，表现出了小鱼聪敏能干，很具有表演天赋。前文大篇幅介绍孩子们玩“表演游戏”，小鱼在孩子们中脱颖而出，为第⑧段“有拍电影的导演到她的学校里挑小演员，相中了她，让她回家跟家长商量一下，家长同意，就带上她到剧组报到”导演看中了小鱼的才华，选中了她作预备演员做了铺垫。
18．考查语句理解。
（1）根据第⑥段“一来她长得好看，大院里老奶奶说她是年画里走出来的美人儿，二来她演谁像谁，不管是江姐、铁梅还是小常宝，她都演得有模有样”可知，小鱼长得很漂亮，并且还很有才华，就像是一朵美丽花。而作者却她起了一个“指甲草”的外号，觉得很不适合美丽且才华出众的小鱼，流露出作者对她的喜爱和赞美之情。
（2）根据第⑫段“接着，听说她得了病，人消瘦了很多，甚至脱了相，再也没有当年的漂亮模样了。当时，人们都没经验，她也是乱吃药，细想，她得的应该是抑郁症吧”可知，因为“演员梦”破碎导致小鱼从很有才艺的一个漂亮姑娘到得了抑郁症，瘦脱相的普通人。小鱼的人生本该像花一样美丽，最终却因父母的干涉而变得普通落魄，表达出作者对她的怜悯同情。
19．考查语句理解。
拦腰斩断：本意是指从事物的中间折断，也可翻译为从事物的关键位置给予中断或者破坏。根据第⑨段“没想到，她爸妈死活不同意。她妈是医院里的护士，爸爸是个工厂的技术员，都觉得做演员不是正经的职业。当学生，就得把学习成绩弄好，将来上大学，才是正路子”可知，小鱼的父母非常果断的拒绝了她的“演员梦”，没有给她留下一点念想。“拦腰斩断”一词很形象的展现了小鱼父母的态度坚决生硬，突出了对“演员梦”的残暴拒绝，侧面表现出了对小鱼造成了很大的心理伤害，与此同时表达出了作者的怜悯之情。
20．考查启发。
本文讲述了人物小鱼，原本是一位多才多艺的漂亮姑娘，却因为父母不正确的引导，没有尊重小鱼的演员的梦想，导致小鱼身患抑郁症，一步步走向了落魄，最终年纪并不大就去世了的故事。体现了父母错误的教育方式会给孩子带来巨大的心理阴影和很严重的后果，告诉我们父母应该尊重孩子的选择和梦想。启发要围绕父母尊重孩子梦想，帮助孩子圆梦方面来进行拟写。答案不唯一，言之有理即可。
（14分）（2023上·河南平顶山·八年级统考期末）阅读下文，完成下面小题。
冷暖人生
熊德启
①一场突如其来的暴雨让人措手不及，也许发生了多起交通事故，大量的车子堵在主干道上，整座城市像刺猬一样蜷缩起来。我无奈地沿着街边的屋檐往另一条车流量较少的路上走，鞋子几乎被雨水浇透了，我瑟瑟发抖。雨越来越大，我躲进了最近的一处报刊亭避雨。
②我从包内迅速掏出手机，打车软件提示没有人接单，再试试看吧！没等我的指尖碰到屏幕，耳边就传来一阵汽车的鸣笛声，我抬头一看，一辆出租车打着双闪缓缓靠近。我心中一阵狂喜，以最快的速度打开车门，钻进车里。“小伙子，淋湿了吧！”我抬头一看，灰白色寸头的司机满脸热情，眼睛眯成一弯月牙，就连皱纹也显得红润饱满。我哆嗦着点点头，擦了擦身上的雨水，浑身发冷，正准备换个舒服的姿势蜷一会儿。
③忽然，一个保温杯递到我眼前。“冷吧？喝口热茶！车门侧边有一次性纸杯。”司机师傅左手把着方向盘，眼睛看着前方，右手也不知从哪里掏出个保温杯在我面前晃悠着，示意我喝一口。
④此刻，我最需要的正是一杯热水。我连声道谢，赶紧打开，倒了一杯，刚喝了一口，一股暖流直达丹田，浑身舒坦。
⑤雨珠劈劈啪啪地落在车身上，如同热烈紧密的鼓点。雨水顺着车窗玻璃滑落下来，形成雨帘，遮住了车外被大风吹得东倒西歪的树，也包裹着车内的温暖。
⑥“嘿！怎么样？”他笑着问。我算是爱喝茶的人，逢茶便要品一品。然而眼前的这一杯茶，我实在是难以判断。这是绿茶，但闷泡时间太长，管你什么明前雀舌，还是雨前甘露，早已喝不出滋味来。但在这一刻，这茶犹如来自天堂的甘露，令我感到极大的幸福。“嗯！好茶！舒服！”我把保温杯还给他，竖起大拇指，一半真心，一半礼貌。
⑦“哟！看来我这茶泡得还算对路子！实话跟您说，其实这茶叶是我哥们老于给我的，好在哪儿我也不知道，要不您给我说说？”一听我的评价，司机师傅来了兴致。我没敢接话，赶紧试着岔开话题：“这么大的雨您还出车？”话一出口，他脸上的热情好像在一瞬间消退了。他用右手拍了拍保温杯，说：“明天啊，我这辆车，连同我这个人，要一起退休啦。”他眼里闪过一丝黯淡的神色，“偏偏今儿下这么大雨，我后来一想，都最后一天了，下冰雹也得出车啊！”
⑧我问他：“您开了多少年出租？”他伸出右手，比了个一，又比了个五。“这个数，我跑了十五年出租，到明天我正好满六十，嘿嘿！退休！”我算了算，又问他：“那您之前做什么呢？”
⑨大概是没有哪个乘客问过他这个问题，他像打开了话匣子，一股脑儿地跟我讲起自己的人生经历。他出身于工人家庭，子承父业，在首钢当了十几年工人。后来辞职做生意，因不善经营亏了钱。他的好哥们老于在他最落魄的时候拉了他一把，他就跟着老于一起开出租车。
⑩正说到这，前面红灯亮了，他踩了刹车，侧过脸看着我：“那时候我开车的手还生呢，但也得挣钱啊！老于就让我跟他开对班，他白天开，我晚上开，挣个生活费。谁知道，我这夜车一开就是十五年。”“你哥们儿挺够意思啊。”我说。“他喜欢喝茶，每天交车的时候就泡杯茶留在车上给我，说晚上喝了不困”他说。我总算知道了车上热茶的来历。“等你们俩退休，就可以好好喝茶啦”我笑着说。“本来是有这个打算的，但是老于…他上个月心肌梗塞，死了！”
⑪我有些尴尬，他拿起保温杯，喝了一口。“你说这茶是不是挺奇怪的东西？不就是用开水冲吗？为啥我自己冲同样的茶叶，这味道就是不对呢？”我也不知道该怎么回答，两个人同时陷入了沉默。
⑫雨下得小些了。不久，车就到小区门口。刚下车，我就听见他对着小区门口值班的保安喊：“兄弟，有热水吗？给我续一点儿。”
⑬暴雨将这座城市冲得一片狼藉。我泡了一杯绿茶，坐在窗边，看着外面来来往往的出租车。它们的外表也许相似，内里却有不同的温度，唯有在冷雨之中，才能显现出来。
⑭漫漫人生路，命是冷雨，情是暖茶。
21．(4分)根据文章第①～⑪段的内容，完成下面的表格。
22．(3分)作者是如何表现出租车司机热情的形象特点的？请结合相关内容简要分析。
23．(3分)下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的两项是（ ）
A．文章第①段画线的句子运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了整座城市因突降的暴雨而造成拥堵混乱的情景，突出暴雨让人猝不及防。
B．文中的出租车司机在老于过世后，总觉得自己冲的茶的味道就是不对，原因之一是他念旧，忘不了老于。
C．第⑤段属于环境描写，渲染了车内温馨的氛围，烘托出“我”对车外东倒西歪的大树的担心。
D．懂得品茶的“我”喝过闷泡时间过长的茶后，竖起拇指说：“好喝”，一半因为自己真心地感谢司机的热茶，另一半出于自己礼貌地答谢。
E．文章第④段呼应了文章的标题，点明了文章的主旨：人与人之间要相互包容，社会才会和谐、美好。
24．(4分)结合文章的内容谈谈你对“冷暖人生”的理解和感悟。
【答案】21．①“我”遇到一场突如其来的暴雨②狂喜③司机递给“我”一个保温杯④尴尬 22．示例：①通过外貌、神态描写来表现出租车司机热情的形象特点的。②“灰白色寸头的司机满脸热情，眼睛眯成一弯月牙，就连皱纹也显得红润饱满”生动形象的写出了司机的年纪大（苍老）但脸色红润饱满的特点和满脸笑意盈盈的模样，表现了司机看到我时的热情。 23．CE 24．理解：生命中常有不顺心的、难过的事情让我们感受到人生的冷酷无情，但是只要我们常怀热情、真诚珍惜就能给人生带来温暖美好。（或者别人的帮助总能带给我们温暖美好）
感悟：不管遭到什么样的挫折（变故），我们要用积极向上的态度面对人生的风雨，都要保有对生活的热情。
【解析】21．考查对情节和人物心理的梳理与概括。解答此题在整体感知文意的基础上，根据题干中所给出的提示，找到相对应的段落内容，然后再用与提示相同的句式来概括情节即可。
第一空，结合第①段“一场突如其来的暴雨让人措手不及，也许发生了多起交通事故，大量的车子堵在主干道上，整座城市像刺猬一样蜷缩起来。我无奈地沿着街边的屋檐往另一条车流量较少的路上走”可知，“我”遇到一场突如其来的暴雨；
第二空，结合②段“我从包内迅速掏出手机，打车软件提示没有人接单，再试试看吧！没等我的指尖碰到屏幕，耳边就传来一阵汽车的鸣笛声，我抬头一看，一辆出租车打着双闪缓缓靠近。我心中一阵狂喜”可知，“我”的心理为：狂喜；
第三空，结合第③段“忽然，一个保温杯递到我眼前。‘冷吧？喝口热茶！车门侧边有一次性纸杯。’”可知，司机递给“我”一个保温杯；
第四空，根据第⑪段“我有些尴尬，他拿起保温杯，喝了一口”可知，“我”的心理为：尴尬。
22．考查手法。第②段“我抬头一看，灰白色寸头的司机满脸热情，眼睛眯成一弯月牙，就连皱纹也显得红润饱满”，通过外貌、神态描写来展现出租车司机热情询问“我”的场景，司机有白头发，连皱纹都红润饱满，写出了司机的年纪大（苍老）但脸色红润饱满的特点和满脸笑意盈盈的模样，表现了司机看到我时的热情。
23．考查理解文章内容。
C.“烘托出‘我’对车外东倒西歪的大树的担心”错误，第⑤段的环境描写突出了雨势的大，烘托了车内温暖的氛围；
E.关于主旨的说法不正确，文章的主旨是赞扬在他人遭遇坎坷时能雪中送炭的真情；
故选CE。
24．考查阅读理解与感悟。
理解：本文写“我”遇到一场突如其来的暴雨，一辆出租车缓缓靠近，“我”上车后司机递给“我”一个保温杯，“我”因此感动，出租车司机对“我”说他事业失败、家庭变故、亲友去世经历的故事；联系结尾“漫漫人生路，命是冷雨，情是暖茶”可知，“冷暖人生”指生命中常有不顺心的、难过的事情让我们感受到人生的冷酷无情，但是只要我们常怀热情、真诚、珍惜就能给人生带来温暖美好。
感悟：结合文章主旨赞扬在他人遭遇坎坷时能雪中送炭的真情谈理解和感悟即可。示例：在生活中，我们也会像出租车司机一样遭遇事业失败、家庭变故、亲友去世等“冷雨”，但一定要保持生活的热情与积极的人生态度，别忘了用自己的温暖去拥抱这个世界，保有对生活的热情。
（15分）（2023上·河南郑州·八年级校联考期末）阅读下文，完成下面小题。
清兵卫与葫芦
（日）志贺直哉
①这是一个叫清兵卫的孩子跟葫芦的故事。
②清兵卫已有了十来个带皮葫芦。他常常把葫芦口切开，把里边的籽掏出来，然后把父亲喝剩的淡酒装在里面，不停地把表面擦亮。
③他对于这爱好异常专心。有一天，他在海边的街上走，这时候忽然从一个摊户伸出一个老头儿的秃脑袋，“这葫芦真好！”他心里这么想着，再仔细一看，连自己也吃惊了。那老头儿昂着光彩熠熠的秃脑袋，走进巷子里去了。清兵卫觉得好笑，就大声地笑了起来，一边不住地笑着，一边跑过了半条街，还是忍不住地笑。
④清兵卫是一个才十二岁的小学生，每天放学回来，也不跟别的孩子一起玩，常常一个人跑去看葫芦。一到晚上，就坐在起居室里收拾葫芦；收拾好了，就装上酒，用手巾包好，放在罐子里，又把罐子藏在火炉箱中，然后去睡觉。
⑤清兵卫居住的小镇，只有一条细长的市街，只要二十分钟就可以走完了。所以卖葫芦的店铺纵使多，像清兵卫这样几乎每天都跑去看，大概所有的葫芦，也都已被他一一看过了。
⑥他对于旧的葫芦，没有多大的兴趣，他喜欢的是还没有开过口的带皮葫芦。而且他所有的大抵都是葫芦形很周正的平常的东西。
⑦一次，清卫兵正认真地擦拭着葫芦，“一个小孩子，却喜欢这种玩意……”他爸爸很不高兴地向他那边看了一眼。“阿清，这些并不见什么好，再去买几个奇特点的来呀。”客人说。“这样的好呀。”清兵卫只是这样回答了一句。清兵卫的父亲与客人就谈到了葫芦。“今年春天开评品会时，有人拿出了马琴的葫芦来做参考品，那才是出色的呢。”清兵卫的父亲说了。“是一个很大的葫芦吧。”“又大又长。”
⑧听见这样的话，清兵卫偷偷地发笑。他们所说的马琴的葫芦，是那时候一件很有名的东西，他也去看了看——他不知道马琴是什么人——立刻觉得并不见得怎样好，就掉头走了。
⑨有一天，清兵卫走过后街，发现一位老婆婆的板门上，挂着二十来个葫芦，其中有一个，约五寸高，看那模样是很普通的，他却喜欢得什么似的。
⑩他心头发着跳，问了：“这个葫芦卖多少钱？”“看你是个小哥儿，就便宜点算一毛钱吧。”老婆婆回答。他喘着气：“好，你别卖给别人，我回家去，马上拿钱来。”急匆匆地说完，就跑回家去。不多一会儿，他红着脸，呼呼地喘着气跑回来，买了葫芦就跑着回去了。
⑪从此，他片刻也不离这个葫芦，终于因为在上课的时候偷偷地藏在桌子底下摩擦，给级任教员看见了。恰巧上的是修身课，所以教员更加生气，连声音都抖起来，甚至说：“这种小孩子将来不会有出息的。”于是这个清兵卫葫芦，终于被当场没收，清兵卫连哭也没有哭一声。
⑫他脸无人色地回到家里，靠在火炉边发呆。
⑬随之而来的是教员，父亲听了教员的告状，立刻抓住正在身边的清兵卫，使劲揍了一顿。清兵卫又被骂做“没出息的孩子”！他的父亲还说：“像你这种家伙，赶快给我滚蛋吧。”
⑭清兵卫的父亲忽然注意到柱子上的葫芦，就拿起锤子来一个一个地砸碎；清兵卫只是脸色发青，不敢做声。
⑮教员把在清兵卫那儿没收来的那个葫芦，当作脏东西似的交给老年的校役，叫他去扔了。校役拿了来挂在自己那间煤污的小屋子的柱子上。
⑯约摸过了两个月，校役恰巧因为没有钱花，想起这葫芦，准备多少换几个钱，就拿到附近的古董店里去看。结果是五十块钱成了交——校役从那位教员手中好像平白地得了四个月的薪水，心里偷偷地高兴。他当然不会告诉教员，对清兵卫也隐瞒到底。因此这个葫芦的去处，终究没有人知道。
⑰可是凭校役怎样聪明，也不会想到古董店老板把这个葫芦卖给当地的富家，价钱是六百块。
⑱……清兵卫现在正热衷于绘画，自从有了新的寄托，他早已不怨恨教员和用锤子打破了他十多只葫芦的父亲了。
⑲可是他的父亲，对于他的喜欢绘画，又在开始嘀咕了。
25．(3分)清兵卫对于葫芦的异常爱好体现在哪些方面？
26．(4分)请补充未说完的话，并结合小说内容解说理由。
（1）“清兵卫只是脸色发青，不敢做声”但他心里想：
（2）“可是他的父亲，对于他的喜欢绘画，又开始嘀咕了：
27．(4分)文章第⑯－⑰段看起来与清兵卫无关，作者为什么还要写？请阐述你的理解。
28．(4分)某文学刊物《新芽》设有“教育之窗”“孤独之旅”“兴趣之光”等栏目。你会向哪个栏目推荐本文？请结合内容阐述理由。
【答案】25．①常常到卖葫芦的店铺看葫芦；②连一个摊户老头儿的秃脑袋也能看成葫芦；③每天晚上认真收拾、擦拭自己的葫芦；④看到一个喜欢的葫芦就激动得心跳，赶紧回去拿钱买下来；⑤上课的时候忍不住偷偷地摩擦喜欢的葫芦。 26． （1）示例：“我只是喜欢，有什么错？” 理由：面对父亲粗暴的言行，害怕之余，清兵卫一定满怀不解和委屈，他不知道收集葫芦怎么就没出息了，他渴望自己的兴趣被认可、被尊重。
（2）示例：“不是葫芦就是画画，没出息！”
理由：从前文中看，父亲是一个功利且粗暴的人，他不理解、不尊重儿子的兴趣，也不在乎儿子的感受，所以看到清兵卫又喜欢上了画画，他一定很不高兴，更觉得儿子没出息。 27．补充交代那只被没收的葫芦的下落；葫芦不断攀升的身价与上文一毛钱的价位形成对比/与前文清兵卫初次见到这个葫芦的激动表现呼应；侧面突出了清兵卫独特的审美天赋；讽刺了社会上一些成年人的目光短浅、唯利是图，他们只看到了物质上的利益而忽略对孩子天性和精神追求的保护。 28．示例一：向“教育之窗”推荐。文中的清兵卫痴爱葫芦，但无论是他的父亲还是教员，都将他的爱好视为“没出息”。父亲对他的爱好嗤之以鼻、粗暴打压，教员对他在课上偷偷摩擦葫芦这件小事小题大做，责骂他并没收了葫芦，还去找家长告状，生生扼杀了清兵卫的兴趣。父亲和教员对待清兵卫的态度和行为引发我们对家庭教育和学校教育的深度思考，呼吁我们保护孩子的天性和兴趣。
示例二：向“孤独之旅”推荐。清兵卫的爱好不仅不被成人理解和支持，反而受到来自父亲、教员的鄙视和粗暴打击，作为孩子的他无力反抗，甚至不敢言语，只能独自承受委屈和无助，默默寻求新的爱好来消解内心的失落。清兵卫在孤独中自我疗伤、自我成长，引发我们对孩子精神世界的关注，呼吁我们尊重孩子，理解、支持孩子的精神追求。
示例三：向“兴趣之光”推荐。文中的清兵卫因有自己的爱好而沉浸在独有的快乐中，并因为找到新的兴趣而开阔了胸怀，化解了烦忧。从清兵卫的身上，我们能看到兴趣爱好的重要意义，它可以为生活增色，也可以陶冶情操，所以我们应启发孩子们积极培养兴趣爱好，启发家长老师呵护孩子的兴趣爱好。
【解析】25．考查梳理和概括文章内容。
结合第⑤段“所以卖葫芦的店铺纵使多，像清兵卫这样几乎每天都跑去看，大概所有的葫芦，也都已被他一一看过了”可得：常常到卖葫芦的店铺看葫芦；
结合第③段“他对于这爱好异常专心。有一天，他在海边的街上走，这时候忽然从一个摊户伸出一个老头儿的秃脑袋，‘这葫芦真好！’他心里这么想着，再仔细一看，连自己也吃惊了”可得：连一个摊户老头儿的秃脑袋也能看成葫芦；
结合第④段“一到晚上，就坐在起居室里收拾葫芦；收拾好了，就装上酒，用手巾包好，放在罐子里，又把罐子藏在火炉箱中，然后去睡觉”可得：每天晚上认真收拾、擦拭自己的葫芦；
结合第⑩段“他心头发着跳，……不多一会儿，他红着脸，呼呼地喘着气跑回来，买了葫芦就跑着回去了”可得：看到一个喜欢的葫芦就激动得心跳，赶紧回去拿钱买下来；
结合第⑪段“从此，他片刻也不离这个葫芦，终于因为在上课的时候偷偷地藏在桌子底下摩擦，给级任教员看见了”可得：上课的时候忍不住偷偷地摩擦喜欢的葫芦。
26．考查理解人物心理。
（1）结合第⑩段“他心头发着跳，……不多一会儿，他红着脸，呼呼地喘着气跑回来，买了葫芦就跑着回去了”可知，“脸色发青”是因为对葫芦的爱惜；结合“没出息的孩子”“像你这种家伙，赶快给我滚蛋吧”“脸色发青”还是因为面对父亲粗暴的言行的不解和委屈。示例：我喜欢葫芦，怎么就是没出息了！
（2）结合第⑬段“父亲听了教员的告状，立刻抓住正在身边的清兵卫，使劲揍了一顿。清兵卫又被骂做‘没出息的孩子’！他的父亲还说：‘像你这种家伙，赶快给我滚蛋吧。’”可知，父亲是一个功利且粗暴的人，结合第⑦段“一个小孩子，却喜欢这种玩意……”可知，他不理解、不尊重儿子的兴趣，也不在乎儿子的感受，所以看到清兵卫又喜欢上了画画，他一定很不高兴，更觉得儿子没出息。示例：“刚丢了葫芦，又开始绘画，没出息的孩子！”。
27．考查语段作用。
结合“就拿到附近的古董店里去看。结果是五十块钱成了交”“古董店老板把这个葫芦卖给当地的富家，价钱是六百块”可知，补充交代那只被没收的葫芦的下落；
“五十块钱”“六百块”写葫芦不断攀升的身价，结合第⑩段“看你是个小哥儿，就便宜点算一毛钱吧”可知，与上文一毛钱的价位形成对比。
结合第⑩段“他心头发着跳”可知，侧面突出了清兵卫独特的审美天赋；
结合教员、父亲的所作所为可知，讽刺了社会上一些成年人的目光短浅，只贪图利益，不顾及其他，忽略保护孩子的天性和兴趣。
28．考查理解文章主题。任选一个即可。
示例：向“教育之窗”推荐。文中的清兵卫常常到卖葫芦的店铺看葫芦，连一个摊户老头儿的秃脑袋也能看成葫芦，看到一个喜欢的葫芦就激动得心跳，赶紧回去拿钱买下来。可见，他痴爱葫芦。结合第⑬段“父亲听了教员的告状，立刻抓住正在身边的清兵卫，使劲揍了一顿。清兵卫又被骂做‘没出息的孩子’！他的父亲还说：‘像你这种家伙，赶快给我滚蛋吧。’”可知，无论是他的父亲还是教员，都将他的爱好视为“没出息”。父亲对他的爱好嗤之以鼻、粗暴打压，教员对他在课上偷偷摩擦葫芦这件小事小题大做，责骂他并没收了葫芦，还去找家长告状，生生扼杀了清兵卫的兴趣。启发家长老师应该呵护孩子的兴趣爱好。这是对家庭教育和学校教育的深度思考。
（13分）（2023上·湖南衡阳·八年级统考期末）阅读文章《一碗热汤》，回答问题。
一碗热汤
①立冬的一场雨，让这个小城的路面变得更凉了。
②傍晚，一个老婆婆蹒跚地走在大街上，她遇到餐馆就往里看两眼，直到看见这家义连香饭店。老婆婆慢悠悠推门走了进去，里面客人很多，她在角落一张没人的桌子前坐了下来。
③服务员上前问：“阿婆，吃点什么呀？”老婆婆哆嗦着说：“我有两块钱，能花一块钱喝碗热乎汤吗？”服务员怔了一下说：“能，等一下，我去端。”
④服务员没有直接去服务台，而是先进了员工更衣室。过了十来分钟，服务员端着一碗热腾腾的打卤面、一碗热汤，还有一个肉饼，送到了老婆婆的餐桌上。
⑤“我只有两块钱，不要肉，也不要面条，只喝汤就行。”老婆婆依旧哆嗦着说，而且，说完就留下了两行泪水。“婆婆，没事的，今天店里有活动，只要就餐就可赠送肉饼和打卤面，放心吃吧。”服务员亲切地说。
⑥老婆婆吃着面条，喝着汤，脸上挂着笑容。
⑦一会儿，一位帅气的男士走到老婆婆身边问：“阿婆，怎么不吃肉饼啊？是不好吃吗？”老婆婆微微一笑：“拿回去，给瘫在床上的老伴吃，他很长时间没吃过肉了。”
⑧“您今天这是出来做什么呀？”
⑨“给老伴买药，就剩下了两块钱，实在冷得厉害，我怕自己感冒病倒，再也不能照顾老伴，所以想花一块钱喝碗热汤再往家走。”
⑩“您家住哪儿？”
⑪“住在税务局那块儿。”
⑫男士离开老婆婆的餐桌，进了经理室。大约五分钟后，男士拿着一个纸箱子出来，和几个服务员私语了几句，然后喊道：“我是餐厅的经理，今天，餐厅搞活动，凡来就餐者，都有一次抽奖机会，抽中一二三等奖的当场兑现。”
⑬有顾客嘀咕，这不年不节的，也不是开业周年庆典啥的，搞什么抽奖活动啊？
⑭男士用左手拿着箱子走过三桌，三桌都没抽中。等到了老婆婆桌前，他说：“阿婆，吃好了吧，请您从里面抽一张奖券。”老婆婆茫然地望着男士。男士把箱子放低，示意老婆婆伸手进去拿出一张纸来。老婆婆还是茫然，但是她照做了，拿出来一小张粉色的方块纸。男士很利索地用右手拿过老婆婆手中的粉纸，把箱子倒了一下手，然后又倒回来，突然举起右手中的粉纸说：“阿婆中一等奖了！奖金2000元！”
⑮婆婆说：“阿婆，这是奖金，收好了啊。”老婆婆说：“我不能要你的钱，我家里有钱。”男士说：“这不是我白给您的，是您抽奖中奖了，放心拿着吧。”老婆婆像在和男士说话，又像是自言自语：“今天我的运气真好，吃了赠送的面，还中了这么大的奖，看来老天还是舍不得让我和老头子死的。”
⑯一名男服务员拿着一串汽车钥匙走到老婆婆身边说：“阿婆，正好我下班，顺路送您回家吧。”老婆婆泪眼婆娑地上了一辆小轿车。
⑰继续抽奖，有两桌客人抽中了二三等奖，粉纸上分别写着免单和半价。结账时，这两桌客人都按原价结清了饭钱。一人说：“我看出来了。”另一人说：“你们都是好人，我会常来这里吃饭的。”
⑱客人都离开后，最先接待老婆婆的服务员问：“经理，你怎么想到这个点子的？太棒了！”经理说：“还得感谢你呢，我经过时正好听到了你和阿婆的对话，又看到你在前台拿出二十多元钱给阿婆买饭，决定帮老人家一把，匆忙中策划了抽奖活动，却被人看穿了。”
⑲开车出去的男服务员回来后，把车钥匙交给经理后说：“车上和老婆婆聊天，她已经80多岁了，太可爱了，像我太奶奶。”
29．(3分)老婆婆走进义连香饭店只是想花一元钱喝碗热汤，却受到了特别的对待。请概括老婆婆受到的第一次特别对待。
30．(3分)小说的开头写道：“立冬的一场雨，让这个小城的路面变得更凉了。”此自然环境描写有什么作用？
31．(3分)文中画线句子用了人物描写的哪些手法？有什么作用？
32．(4分)依据全文，概括老婆婆的性格特点。
【答案】29．第一次特别对待：服务员背着老婆婆给她买了一碗打卤面、一个肉饼。 30．①交代故事发生的时间、地点和环境特点；②推动情节发展（或“为后面情节作铺垫”），因为天冷，老婆婆才会想要喝一碗热汤；③环境的寒冷和服务员、经理的热心形成对比，突出了小说主题。 31．动作描写（或细节描写）、语言描写。突出经理不想让客人看穿他刻意安排这次抽奖活动来帮助老婆婆的心理，表现了经理的善良和机智。 32．①为人实诚、本分；②关爱老伴，有责任心；③坚强乐观；④要求不高；容易满足。
【解析】29．考查概括文章内容。
根据第④段中的“服务员没有直接去服务台，而是先进了员工更衣室。过了十来分钟，服务员端着一碗热腾腾的打卤面、一碗热汤，还有一个肉饼，送到了老婆婆的餐桌上”、第⑤段“婆婆，没事的，今天店里有活动，只要就餐就可赠送肉饼和打卤面，放心吃吧”，可概括老婆婆受到的第一次特殊的对待为：服务员背着老婆婆给她买了一碗打卤面，一个肉饼。
30．考查环境描写的作用。其作用有：交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间；渲染了环境气氛；烘托人物情感；推动故事情节的发展；揭示文章主题。
从“立冬的一场雨，让这个小城的路面变得更凉了”中“立冬”“这个小城”“路面变得更凉了”，可看出交代故事了发生的时间，地点和环境特点；
结合第⑨段“实在冷得厉害，我怕自己感冒病倒，再也不能照顾老伴，所以想花一块钱喝碗热汤再往家走”，可以看出正是因为天气寒冷，所以老婆婆才会想起喝一碗热汤，才会有下文的故事发生，故环境描写推动情节发展（或“为后面情节作铺垫”）；
结合第④段中的“服务员没有直接去服务台，而是先进了员工更衣室。过了十来分钟，服务员端着一碗热腾腾的打卤面、一碗热汤，还有一个肉饼，送到了老婆婆的餐桌上”、第⑮段“这不是我白给您的，是您抽奖中奖了，放心拿着吧”、第⑯段“一名男服务员拿着一串汽车钥匙走到老婆婆身边说：‘阿婆，正好我下班，顺路送您回家吧。’”服务员和经理的热心，可知环境的寒冷和服务员、经理的热心形成对比，从而突出了人性的温暖和善良，突出了小说主题。
31．考查描写方法及作用。
从“拿过”“倒了一下手”“倒回来”“举起”，可以看出运用了动作描写（或细节描写），从“说”以及经理的语言可知，属于语言描写。
结合第⑰段“继续抽奖，有两桌客人抽中了二三等奖，粉纸上分别写着免单和半价。结账时，这两桌客人都按原价结清了饭钱。一人说：‘我看出来了。’另一人说：‘你们都是好人，我会常来这里吃饭的。’”、第⑱段“匆忙中策划了抽奖活动，却被人看穿了”，可知经理的这些动作和语言都是假装出来的，突出经理不想让客人看穿他刻意安排这次抽奖活动来帮助老婆婆的心理，这么做也是为了让老婆婆相信这次抽奖是真的，表现了经理的善良和机智。
32．考查分析人物形象。
从第⑤段“我只有两块钱，不要肉，也不要面条，只喝汤就行”，可知老婆婆是一个为人实诚、本分的人；
从第⑨段“给老伴买药，就剩下了两块钱，实在冷得厉害，我怕自己感冒病倒，再也不能照顾老伴，所以想花一块钱喝碗热汤再往家走”，老婆婆在这么冷的天气里为老伴出门买药，可知她是一个关心老伴，有责任心的人；
从第⑮段“今天我的运气真好，吃了赠送的面，还中了这么大的奖，看来老天还是舍不得让我和老头子死的”，可知她是一个坚强乐观的人；
从第③段“我有两块钱，能花一块钱喝碗热乎汤吗？”，她只想喝一碗热汤，可知她是一个容易满足，要求不高的人。
（17分）（2023上·辽宁铁岭·八年级校考期末）阅读下面选文，完成下面小题。
趴下
①美国大西洋赌城的一个周末，一位老太太玩老虎机赢了一桶25美分的硬币。他决定先把这桶硬币放到酒店房间里，然后再下来和丈夫一起吃晚餐。
②老太太捧着那桶硬币走到电梯前。她正要跨进电梯，却发现里面早已有人——两个黑人！
③其中一个身材魁梧，高大得有些吓人。老太太惊呆了，她的第一反应就是：这两个黑人要打劫我。但转而又想：不要心存偏见，这两个黑人看起来都颇有绅士风度。可她思想中的种族观念根深蒂固，一种强烈的恐惧感让她不知道是否该走进电梯。
④太太呆呆地站在那里，犹豫不定地望着那两个黑人，既紧张又害怕，内心还有一种羞耻感。她想：但愿他们不要看懂我的心思。可她知道，这只是自欺欺人，她犹豫迟疑的样子如此明显，任何人都能看穿她的想法。
⑤老太太的脸开始变红。她知道自己不能老是站在那儿不动。经过一番痛苦的挣扎，她终于迈腿踏进了电梯。她避开他们的目光，面朝外，两眼呆呆地盯着已经关上的电梯门。1秒钟，2秒钟，3秒钟……时间一秒一秒地过去了，她内心的恐惧也在一点一点地堆积。
⑥电梯依然原地不动。“上帝呀！”老太太心想，“我已被他们困在了电梯里，他们是不是就要动手了？”她心跳加速，所有毛孔开始冒冷汗。就在这时，她听到一个黑人说：“Hittheflr！”（趴到地上）。本能告诉她：千万不要反抗，照他们说的去做。老太太慌慌张张地放开小桶，双手按地趴下。那桶硬币“哗啦啦”地掉在地上，到处乱滚。
⑦空气仿佛凝固了一样，电梯里一片静寂。几秒钟后，老太太听到一个黑人非常礼貌地说：“夫人，如果你能告诉我们你住哪一层，我们很高兴帮你按一下按钮。”她抬起头，疑惑地看着那两个高大的黑人。他们伸出手，将她搀扶起来。老太太有些不解，惊魂未定，两条腿也不听使唤。这时，那位黑人解释说：“当我和朋友说‘Hittheflr’时，我是要朋友按我们要去的楼层按钮，而不是让您趴到地上，夫人！”（英语中“Hittheflr”有两个含义：趴到地上；按电梯的楼层按钮。）
⑧两位黑人互相对了一下眼神，极力控制住自己不要笑出来。老太太感到无地自容。她想：我的老天，我犯了一个多么愚蠢的错误。
⑨三个人一起动手，将滚落一地的硬币一一捡起，放回老太太的小桶里。电梯到了老太太所在的楼层后，两个黑人坚持要把她送到房间门口，礼貌地道晚安，转身离去。就在老太太走进房间的时候，她听到两个人在楼道里大声笑了起来。
⑩第二天一早，一束鲜花送到了老太太的房间——12朵娇艳的玫瑰，每一朵玫瑰花上都挂着一张崭新的百元大钞。随鲜花送来的还有一张卡片，上面写着两位黑人的名字。”
（选自《读书文摘》2011年2月总第210期，有删改）
33．(3分)请用简洁语言概括第③段的主要内容。
34．(3分)第⑧段“我犯了一个多么愚蠢的错误”中的“错误”指什么？她为何会犯错？
35．(3分)第⑤段中画线句是怎样刻画人物的？这样写有什么作用？
36．(4分)两位黑人给老太太送花送钱的目的是什么？文章这样安排有什么好处？
37．(4分)读完本文，你从老太太和两位黑人身上各得到了什么启示？
【答案】33．老太太突遇两位黑人的反应。 34．老太太误认为两位黑人要打劫她而趴在了地上。原因是：①没有听出两位黑人说“趴下”一词的另一层意思；②有根深蒂固的种族偏见。 35．运用神态描写刻画人物。这样写的作用是：传神地表现出老太太因担心遭黑人打劫而产生的恐惧心理。 36．送花的目的：①表明他们早已看穿了老太太的心思；②表现他们的宽容大度、友善、慷慨大方。这样安排的好处：①两位黑人的表现与老太太形成鲜明的对比，突出主题；②用两位黑人的宽容大度、友善和慷慨大主反衬老太太的狭隘偏见和视钱如命。 37．从老太太身上得到的启示：不能以貌取人，要平等待人，不要有种族偏见；从两个黑人身上得到的启示：做人要宽容、友善、大度。
【解析】33．考查概括语段内容。根据本段中的“老太太惊呆了，她的第一反应就是”“但转而又想”“可她思想中的种族观念根深蒂固，一种强烈的恐惧感让她不知道是否该走进电梯”可知，本段描写的是老太太突遇两位黑人时的反应。
34．第一问：考查筛选信息。根据第⑥段中的“就在这时，她听到一个黑人说：‘Hittheflr！’（趴到地上）。本能告诉她：千万不要反抗，照他们说的去做。老太太慌慌张张地放开小桶，双手按地趴下”可得：老太太误认为两位黑人要打劫她而趴在了地上。
第二问：考查筛选信息。
根据第③段中的“可她思想中的种族观念根深蒂固，一种强烈的恐惧感让她不知道是否该走进电梯”可得：有根深蒂固的种族偏见。
根据第⑦段中的“英语中“Hittheflr”有两个含义：趴到地上；按电梯的楼层按钮”可得：没有听出两位黑人说“趴下”一词的另一层意思。
35．考查语句赏析。“两眼呆呆地盯着”是对老太太的神态描写。联系前文中老太太担心两位黑人抢劫自己和后句“时间一秒一秒地过去了，她内心的恐惧也在一点一点地堆积”可知，老太太的这一神态传神地表现出老太太因担心遭黑人打劫而产生的恐惧心理。
36．第一问：考查对文本内容的理解。
他们给老太太送花和钱，说明他们已经看出老太太担心他们抢劫自己的想法。所以才用这种行为来表示自己的富有与慷慨，根本不会抢劫老太太的那一桶硬币。
老太太有根深蒂固的种族观念，歧视黑人，但他们却没有因此而生气愤怒，而是把老太太扶起来，向他解释，事后还给她送来花和钱，可知他们宽容大度、友善、慷慨大方。
第二问：考查写作手法。两位黑人的表现与老太太的表现形成了鲜明的对比，老太太有狭隘的民族偏见，对一桶并不多的硬币视之如命。相对的，两位黑人宽容大度，友善慷慨，不仅扶起老人，向她解释，事后还给她送来花和钱。在对比中，突出了文章的主旨：不能以貌取人，不能有种族偏见。做人在宽容、友善、大度。
37．考查阅读启示：
老太太很狭隘的民族偏见，看见两位黑人，就以为他们要抢劫自己，两位黑人说的是按电梯按钮，她认为是让她趴下，好实施抢劫。结果，最终闹了一个笑话。这启示我们：不能以貌取人，要平等待人，不要有种族偏见。
两位黑人没有因老太太对她们的歧视而心生愤怒，反而事后给老太太送来鲜花和钱。这启示我们：做人要宽容、友善、大度。
时间
对父亲的感情变化
去县城上高中
依恋
上大学后
①
②
自责
时至今日
感激（感恩）
情节
“我”的心理
①
无奈
“我”看到一辆出租车缓缓靠近
②
③
感动
出租车司机对“我”说他的朋友过世了
④