2023-2024学年新疆鲁木齐二十九中七年级（上）期中生物试卷

这是一份2023-2024学年新疆鲁木齐二十九中七年级（上）期中生物试卷，共26页。试卷主要包含了单项选择题，填空题等内容，欢迎下载使用。
1．（2分）草原上的狮子发现斑马后立即追赶，斑马发现狮子后立即拼命奔逃。这体现的生物特征是（ ）
A．生长和繁殖B．进行呼吸
C．产生变异D．对外界刺激作出反应
2．（2分）诗句“春种一粒粟，秋收万颗子”最能体现的生物的基本特征是（ ）
A．能遗传变异
B．能对外界刺激作出反应
C．能从外界获得营养物质
D．能生长和繁殖
3．（2分）下列现象中，体现生物能排出体内产生的废物的是（ ）
A．斑马发现狮子后迅速逃离
B．人体不停地出汗
C．子女与父母长得不同
D．石榴树上结石榴
4．（2分）国家卫健委要统计甲流感染者数目。了解甲流的情况，卫健委采取的科学探究法是（ ）
A．观察法B．比较法C．实验法D．调查法
5．（2分）下列关于生物调查的叙述，正确的是（ ）
A．生物调查属于科学方法中的实验法
B．对于调查的生物可以随意采摘或捕抓回去研究
C．对调查到的生物只能按动物、植物和其他生物进行归类
D．在调查过程中看到的生物，确保安全的情况下，都要认真观察，如实记录
6．（2分）稻田里的老鼠与蚜虫之间的关系属于（ ）
A．竞争关系B．合作关系C．捕食关系D．寄生关系
7．（2分）下列能构成生物圈的是（ ）
A．地球及生物B．湖泊中的所有生物
C．地球上的所有的人类D．森林中的所有的树木
8．（2分）2023年3月12日是我国第45个植树节，在植树节当天，某学校组织学生开展了植树活动。下列关于植树的说法错误的是（ ）
A．高温炎热的天气不适合移栽树木
B．大树底下好乘凉体现了生物适应环境
C．移栽时根部带土坨可以保护幼根和根毛
D．植树造林可以调节气候，保持水土
9．（2分）下列食物链书写正确的是（ ）
A．阳光→牧草→牦牛B．白菜→菜青虫→食虫鸟
C．蝗虫→青蛙→蛇→鹰D．蘑菇→兔→狐
10．（2分）地球上最大的生态系统和自动调节能力最强的生态系统分别是（ ）
A．海洋生态系统、湿地生态系统
B．湿地生态系统、农田生态系统
C．生物圈、森林生态系统
D．淡水生态系统、城市生态系统
11．（2分）这是淡水生态系统中的一条食物链：微小的水生植物→剑水蚤→蜻蜓的幼虫→小鱼→大鱼，若该生态系统被有毒物质污染，则体内有毒物质积累最多的是（ ）
A．剑水蚤B．蜻蜓的幼虫
C．小鱼D．大鱼
12．（2分）生物圈中有多种类型的生态系统，其中有“绿色水库”、“地球之肺”之称的是（ ）
A．森林生态系统B．湿地生态系统
C．城市生态系统D．淡水生态系统
13．（2分）下列有关显微镜使用的叙述中，错误的是（ ）
A．由低倍镜换上高倍镜后视野内细胞数目增多
B．目镜和物镜都能放大物像
C．镜头污染用干净的擦镜纸擦拭
D．如果视野中物像模糊不清，可以转动细准焦螺旋使物像清晰
14．（2分）用显微镜观察洋葱表皮细胞时，若光线太弱，应选用（ ）
A．大光圈、平面镜B．小光圈、平面镜
C．大光圈、凹面镜D．小光圈、凹面镜
15．（2分）在观察临时装片时，如在视野中看到有污物，现已多次将目镜与物镜更换使用并擦拭干净，此时可以判定污物应该在（ ）
A．目镜上B．物镜上
C．临时装片上D．反光镜上
16．（2分）细胞的各种结构具有各自不同的功能，下列说法错误的是（ ）
A．叶绿体为细胞的生命活动提供能量
B．细胞核控制着生物的发育和遗传
C．细胞膜能够控制物质的进出
D．细胞壁的作用是保护和支持细胞
17．（2分）“种瓜得瓜，种豆得豆”，这种现象与细胞中有关的结构是（ ）
A．细胞膜B．细胞质C．细胞核D．叶绿体
18．（2分）在低倍镜下观察碘液染色的洋葱表皮细胞装片时，细胞结构中染色最深的部位是（ ）
A．细胞壁B．细胞膜C．细胞核D．液泡
19．（2分）制作口腔上皮细胞临时装片时，漱口的液体、载玻片上滴的液体、染色用的液体分别是（ ）
A．自来水、清水、稀碘液
B．生理盐水、清水、稀碘液
C．纯净水、生理盐水、稀碘液
D．稀碘液、生理盐水、纯净水
20．（2分）制作口腔上皮细胞临时装片时，实验前要漱口，这样做的目的是（ ）
A．清除口臭
B．冲刷口腔上皮细胞
C．防止口腔发炎
D．清除口腔中的食物残渣
21．（2分）细胞膜是细胞的基本结构之一，以下说法与细胞膜的特点相符合的是（ ）
A．动物细胞具有，植物细胞不具有
B．在光学显微镜下很容易被观察到
C．具有保护、支持细胞的作用
D．能够控制细胞内外物质进出
23．（2分）制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，然后再轻轻的盖上（ ）
A．增加透明度B．防止水溢出
C．避免装片内出现气泡D．防止实验材料移动
24．（2分）人体细胞的最外面结构是（ ）
A．细胞膜B．细胞质C．细胞壁D．细胞核
25．（2分）用显微镜观察物像遇到下列情况时，其操作过程错误的是（ ）
A．物像不清晰﹣﹣调节细准焦螺旋
B．视野较暗﹣﹣调节反光镜
C．物像偏上方﹣﹣向下方移动玻片
D．大幅下降镜筒﹣﹣眼睛注视物镜
26．（2分）用显微镜观察生物材料时，要求材料薄而透明，原因是（ ）
A．能让光线透过B．不易污染显微镜
C．易于被染色D．便于放置在显微镜上
27．（2分）“苦寒坏我千竿绿，好雨还催众笋长。”下列选项中，与上面诗句所体现的生物与环境之间的关系一致的是（ ）
A．蚯蚓的活动增加土壤肥力
B．野兔泛滥加速草场退化
C．某些单细胞生物大量繁殖形成赤潮
D．全球变暖导致珊瑚虫死亡
28．（2分）月光花开白色花朵，盛开如满月，只在夜间盛开（ ）
A．光照B．空气C．水分D．温度
29．（2分）在制作口腔上皮细胞临时装片时，不需要的实验器具是（ ）
A．载玻片、盖玻片B．牙签、吸水纸
C．生理盐水、稀碘液D．放大镜、清水
30．（2分）生物学是研究生命现象和规律的一门学科，绝大多数生物都由细胞组成的，下列生物中没有细胞结构的是（ ）
A．新冠病毒B．细菌C．菟丝子D．草履虫
二、填空题。（每空1分，共40分）
31．（12分）如图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：
（1）在生态系统中各种动物扮演的角色是 ，该食物网中数量最多的生物是 。图中还缺少的部分是 部分和 者。
（2）图1中有 条食物链，它们相互关联，形成 。
（3）兔和草的关系是 ；猫头鹰和蛇的关系是 和 。
（4）图1中最长的一条食物链可表示为 。
（5）如果该草原生态系统被某种有毒物质污染（该物质在生物体内难以分解，无法排出），这些有毒物质不断积累，一段时间后 。
（6）生态系统中，各级生物所需的能量最终来源于 。
32．（12分）据图1显微镜结构图回答问题：
（1）用显微镜观察玻片标本时，在视野中看到的物像是 ，观察临时装片时应首先选用 （填“高倍”或“低倍”）物镜。目镜10×，物镜40×，那么该显微镜放大 倍。
（2）要使镜筒大幅度升降，需要转动 ，镜筒下降时，眼睛要从侧边注视着[ ] 。
（3）若观察到的物像较模糊，但视野亮度正常，要使物像更加清晰 ]。
（4）图1中显微镜的结构①是 、③是 、⑤是 。
（5）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确操作顺序是 （填图2序号）。
（6）假如小明观察到物像在显微镜视野的左上方，如果要把物像移到视野中央，你认为小明应该把玻片向 移动。
33．（16分）如图，甲、乙不同生物细胞的结构示意图，丙是显微镜的结构示意。请据图回答下列问题：
（1）如图表示植物细胞的是 细胞（填甲或乙）。你的依据是该细胞中有 。
（2）图中能控制物质进出的是[ ] ，使细胞拥有一个比较 的内部环境。
（3）李子之所以酸酸甜甜，主要是因为[ ] 中含有相应的酸甜物质。
（4）有支持和保护细胞作用的是图中的[ ] 。
（5）图中的[ ] 可使细胞中的一些有机物，通过复杂的变化，将其中储存的 能释放出来，供细胞利用。
（6）能将光能转化为贮存在有机物中的化学能的结构是图甲中的[ ] 。
（7）克隆羊“多莉”的出生与三只母羊有关，甲羊提供细胞核乙羊提供去核卵细胞，丙羊是代孕母羊，说明遗传信息主要存在[ ] 中。
2023-2024学年新疆鲁木齐二十九中七年级（上）期中生物试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择题：下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的。（本大题共30小题，每小题2分，共60分）
1．（2分）草原上的狮子发现斑马后立即追赶，斑马发现狮子后立即拼命奔逃。这体现的生物特征是（ ）
A．生长和繁殖B．进行呼吸
C．产生变异D．对外界刺激作出反应
【答案】D
【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】解：生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，斑马发现狮子后立即拼命奔逃说明生物具有能对外界刺激作出反应的生物特征，D正确。
故选：D。
2．（2分）诗句“春种一粒粟，秋收万颗子”最能体现的生物的基本特征是（ ）
A．能遗传变异
B．能对外界刺激作出反应
C．能从外界获得营养物质
D．能生长和繁殖
【答案】D
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】解：“春种一粒粟，秋收万颗子”的意思是春天播种下一粒种子，它体现了生物能生长和繁殖。
故选：D。
3．（2分）下列现象中，体现生物能排出体内产生的废物的是（ ）
A．斑马发现狮子后迅速逃离
B．人体不停地出汗
C．子女与父母长得不同
D．石榴树上结石榴
【答案】B
【分析】生物的特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的；生物都能遗传和变异的特征。
【解答】解：A、斑马发现狮子后迅速逃离属于对外界刺激做出反应。
B、汗液中有很多代谢废物，能排出身体内产生的废物。
C、遗传是指亲子间的相似性；子女与父母长得不同属于变异。
D、石榴树产生果实是为了繁殖后代。
故选：B。
4．（2分）国家卫健委要统计甲流感染者数目。了解甲流的情况，卫健委采取的科学探究法是（ ）
A．观察法B．比较法C．实验法D．调查法
【答案】D
【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。
【解答】解：为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料、综合，就是调查法，也可以是为了揭示存在的问题，为进一步的研究或决策提供观点和论据，卫健委采取的科学探究法是调查法。
故选：D。
5．（2分）下列关于生物调查的叙述，正确的是（ ）
A．生物调查属于科学方法中的实验法
B．对于调查的生物可以随意采摘或捕抓回去研究
C．对调查到的生物只能按动物、植物和其他生物进行归类
D．在调查过程中看到的生物，确保安全的情况下，都要认真观察，如实记录
【答案】D
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，调查时首先要明确调查的目的和调查对象，制定合理的调查方案，有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。
【解答】解：A、调查法是科学探究的常用方法之一，并作出分析，得到某一结论的研究方法。生物调查属于科学方法中的调查法；
B、调查时不要损伤植物和伤害动物，故对于调查的生物不可以随意采摘或捕抓回去研究；
C、调查过程中要如实记录，并可以按形态结构（动物，C错误；
D、在调查过程中看到的生物，不管你是否喜欢他都要认真观察，D正确。
故选：D。
6．（2分）稻田里的老鼠与蚜虫之间的关系属于（ ）
A．竞争关系B．合作关系C．捕食关系D．寄生关系
【答案】A
【分析】生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。
【解答】解：A、竞争关系是指两种生物需要同一种资源时会发生一方获得。
B、合作关系是指两种生物共居在一起，但彼此分开后。
C、捕食关系是指两种生物之间的吃与被吃关系。
D、寄生指一种生物生活在另一种生物的体内或体表。
所以，稻田里的老鼠与蚜虫均以植物为食，稻田里的老鼠与蚜虫之间的关系属于竞争。
故选：A。
7．（2分）下列能构成生物圈的是（ ）
A．地球及生物B．湖泊中的所有生物
C．地球上的所有的人类D．森林中的所有的树木
【答案】A
【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为2 0千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。生态系统的组成包括非生物部分 和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解A者（细菌和真菌）。
【解答】答：
A：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，故A，符合题意；
B：湖泊中的所有生物，缺少非生物；
C：地球上的所有人类，人类只是生物中的一部分；
D：森林中的所有的树木，也只是生物中的一部分。用逐一排除法。
故选：A。
8．（2分）2023年3月12日是我国第45个植树节，在植树节当天，某学校组织学生开展了植树活动。下列关于植树的说法错误的是（ ）
A．高温炎热的天气不适合移栽树木
B．大树底下好乘凉体现了生物适应环境
C．移栽时根部带土坨可以保护幼根和根毛
D．植树造林可以调节气候，保持水土
【答案】B
【分析】（1）生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。
（2）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。
【解答】解：A、高温炎热的天气蒸腾作用强，植物会出现萎蔫现象，不适合移栽树木。
B、大树底下好乘凉，降低温度，也能降低温度，使树下氧气较多、湿润，体现了生物对环境的影响。
C、移栽植物时，目的是为了保护幼根和根毛，从而提高移栽的成活率。
D、植树造林对于调节气候、减轻大气污染具有重要意义、放出氧气的作用、美化环境。
故选：B。
9．（2分）下列食物链书写正确的是（ ）
A．阳光→牧草→牦牛B．白菜→菜青虫→食虫鸟
C．蝗虫→青蛙→蛇→鹰D．蘑菇→兔→狐
【答案】B
【分析】食物链反映的是生产者与消费者、消费者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
【解答】解：A．阳光→牧草→牦牛，食物链中没有非生物部分组成，不是食物链。
B．白菜→菜青虫→食虫鸟，箭头指向消费者，B正确。
C．蝗虫→青蛙→蛇→鹰，缺少生产者，C错误。
D．蘑菇→兔→狐，缺少生产者，D错误。
故选：B。
10．（2分）地球上最大的生态系统和自动调节能力最强的生态系统分别是（ ）
A．海洋生态系统、湿地生态系统
B．湿地生态系统、农田生态系统
C．生物圈、森林生态系统
D．淡水生态系统、城市生态系统
【答案】C
【分析】此题是关于生物圈的知识的选择题，据此答题。
【解答】解：生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，它包括大气圈的底部。包括森林生态系统、农田生态系统、淡水生态系统、城市生态系统等。森林生态系统动植物种类繁多，自动（自我）调节能力最强，地球上最大的生态系统是生物圈。
故选：C。
11．（2分）这是淡水生态系统中的一条食物链：微小的水生植物→剑水蚤→蜻蜓的幼虫→小鱼→大鱼，若该生态系统被有毒物质污染，则体内有毒物质积累最多的是（ ）
A．剑水蚤B．蜻蜓的幼虫
C．小鱼D．大鱼
【答案】D
【分析】在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。
【解答】解：在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，这种现象叫生物富集，体内所积累的有毒物质越多（富集），大鱼营养级最高。
故选：D。
12．（2分）生物圈中有多种类型的生态系统，其中有“绿色水库”、“地球之肺”之称的是（ ）
A．森林生态系统B．湿地生态系统
C．城市生态系统D．淡水生态系统
【答案】A
【分析】地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等。
【解答】解：A、森林生态系统分布在较湿润的地区，营养结构复杂、保持水土、调节气候、消除污染等方面起着重要作用、“地球之肺”之称。
B、湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统，以沼泽植物占优势。湿地具有净化水源，因此被称为“地球之肾”。
C、城市生态系统属于人工生态系统，自我调节能最弱。
D、淡水生态系统是指由淡水生物群落及淡水水域相互作用所构成的生态系统。前者指淡水湖泊；后者指河流，具有易被破坏，D不符合题意。
故选：A。
13．（2分）下列有关显微镜使用的叙述中，错误的是（ ）
A．由低倍镜换上高倍镜后视野内细胞数目增多
B．目镜和物镜都能放大物像
C．镜头污染用干净的擦镜纸擦拭
D．如果视野中物像模糊不清，可以转动细准焦螺旋使物像清晰
【答案】A
【分析】显微镜的结构及功能如图：
【解答】解：A、显微镜的放大倍数越大，视野范围越小，细胞数目越少，A错误。
B、显微镜的放大倍数＝物镜放大倍数×目镜放大倍数，B正确。
C、洁镜身时用纱布，应用擦镜纸。
D、细准焦螺旋可以小幅度的升降镜筒，能够使物像变得更加清晰，可以转动细准焦螺旋使物像清晰。
故选：A。
14．（2分）用显微镜观察洋葱表皮细胞时，若光线太弱，应选用（ ）
A．大光圈、平面镜B．小光圈、平面镜
C．大光圈、凹面镜D．小光圈、凹面镜
【答案】C
【分析】显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节．
【解答】解：小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱、平面镜调节会使视野变暗，凹面镜使光线汇聚，用大光圈，会使视野变亮，若光线太弱，因此选用凹面镜。
故选：C。
15．（2分）在观察临时装片时，如在视野中看到有污物，现已多次将目镜与物镜更换使用并擦拭干净，此时可以判定污物应该在（ ）
A．目镜上B．物镜上
C．临时装片上D．反光镜上
【答案】C
【分析】视野里出现的污点出现的位置。观察临时装片时，视野里出现了污点，污点可能在出现在物镜、目镜和玻片标本（装片）上，不可能出现在反光镜上。因为如果反光镜被污染，只会影响视野的明亮程度，不会出现污点。
【解答】解：通过分析知道，用显微镜进行观察时，不可能出现在反光镜上，只会影响视野的明亮程度。污点一般只出现在物镜。现已多次将目镜与物镜更换使用并擦拭干净，此时可以判定污物应该在临时装片上。
故选：C。
16．（2分）细胞的各种结构具有各自不同的功能，下列说法错误的是（ ）
A．叶绿体为细胞的生命活动提供能量
B．细胞核控制着生物的发育和遗传
C．细胞膜能够控制物质的进出
D．细胞壁的作用是保护和支持细胞
【答案】A
【分析】植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体（植物绿色部分）等结构；动物细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核等结构。不同的结构功能不同。
【解答】解：A．叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，储存能量。
B．细胞核内含有遗传物质，控制着生物的发育和遗传。
C．细胞膜能控制物质的进出，也不让有用的物质轻易出去，也有保护作用。
D．细胞壁具有保护和支持细胞的作用，D正确。
故选：A。
17．（2分）“种瓜得瓜，种豆得豆”，这种现象与细胞中有关的结构是（ ）
A．细胞膜B．细胞质C．细胞核D．叶绿体
【答案】C
【分析】细胞核是细胞的控制中心，细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息。
【解答】解：A．细胞膜的作用是除了起着保护细胞内部的作用以外，A不合题意。
B．细胞质是进行物质交换的场所。
C．细胞核内含有遗传物质，因此“种瓜得瓜，C符合题意。
D．叶绿体是光合作用的场所。
故选：C。
18．（2分）在低倍镜下观察碘液染色的洋葱表皮细胞装片时，细胞结构中染色最深的部位是（ ）
A．细胞壁B．细胞膜C．细胞核D．液泡
【答案】C
【分析】本题考查的是观察洋葱表皮细胞的临时装片时被染色最深的结构，首先明确植物细胞的结构特点．
【解答】解：植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞核和液泡；细胞膜控制物质的进出；细胞核里有容易被碱性染料染成深色的物质叫染色体。
故选：C。
19．（2分）制作口腔上皮细胞临时装片时，漱口的液体、载玻片上滴的液体、染色用的液体分别是（ ）
A．自来水、清水、稀碘液
B．生理盐水、清水、稀碘液
C．纯净水、生理盐水、稀碘液
D．稀碘液、生理盐水、纯净水
【答案】C
【分析】制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤简要的概括为：擦、滴、刮、抹、盖、染、吸。
【解答】解：制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤为：
“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；
“滴”，在载玻片中央滴一滴生理盐水。
“刮”，用凉开水（纯净水）漱口。
“抹”，把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中，防止细胞重叠影响观察效果
“盖“，用镊子夹起盖玻片、再将盖玻片缓缓放平盖在水滴上。
“染吸”，在盖玻片的一侧滴加几滴稀碘液，使碘液浸润标本的全部。
故漱口的液体是纯净水、载玻片上滴的液体生理盐水。
故选：C。
20．（2分）制作口腔上皮细胞临时装片时，实验前要漱口，这样做的目的是（ ）
A．清除口臭
B．冲刷口腔上皮细胞
C．防止口腔发炎
D．清除口腔中的食物残渣
【答案】D
【分析】本题考查了对制作口腔上皮细胞的操作步骤的认识和理解。
【解答】解：制作人口腔上皮细胞临时装片时，要在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水，要用凉开水漱口，以免影响观察效果。
故选：D。
21．（2分）细胞膜是细胞的基本结构之一，以下说法与细胞膜的特点相符合的是（ ）
A．动物细胞具有，植物细胞不具有
B．在光学显微镜下很容易被观察到
C．具有保护、支持细胞的作用
D．能够控制细胞内外物质进出
【答案】D
【分析】（1）植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。
（2）细胞膜具有控制物质进出细胞的作用。
【解答】解：A、动、植物细胞都具有细胞膜。
B、由于细胞膜极薄，所以在光学显微镜下不易分辨。
C、细胞壁具有保护，不是细胞膜。
D、细胞膜除了起着保护细胞内部的作用以外，也不让有害物质轻易地进入细胞。
故选：D。
23．（2分）制作临时装片时，必须让盖玻片的一边先接触水滴，然后再轻轻的盖上（ ）
A．增加透明度B．防止水溢出
C．避免装片内出现气泡D．防止实验材料移动
【答案】C
【分析】在制作临时装片是盖盖玻片一步很重要，要不然容易产生气泡，气泡与细胞重叠不易观察．其正确操作是：让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，利用水的表面张力，缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间，不留气泡．
【解答】解：通过分析可知，盖盖玻片时应将盖玻片一边先接触水滴，其主要目的是避免盖玻片下面出现气泡。
故选：C。
24．（2分）人体细胞的最外面结构是（ ）
A．细胞膜B．细胞质C．细胞壁D．细胞核
【答案】A
【分析】植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体。
动物（人）细胞有细胞膜、细胞质和细胞核，通过比较动物和植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。
【解答】解：动物细胞的结构如图：从图中看出人体细胞的最外面结构是细胞膜。
故选：A。
25．（2分）用显微镜观察物像遇到下列情况时，其操作过程错误的是（ ）
A．物像不清晰﹣﹣调节细准焦螺旋
B．视野较暗﹣﹣调节反光镜
C．物像偏上方﹣﹣向下方移动玻片
D．大幅下降镜筒﹣﹣眼睛注视物镜
【答案】C
【分析】此题主要考查的显微镜的使用基本技能方面的知识，只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目。
【解答】解：A、细准焦螺旋可以小幅度地升降镜筒，如果物像不清晰，A正确；
B、显微镜视野亮度的调节：光线强时、平面镜调节，用大光圈。如果光线较暗时，调至大光圈。B正确；
C、我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，向上方移动玻片。C错误；
D、用粗准焦螺旋大幅度下降镜筒时，以免压碎玻片标本。
故选：C。
26．（2分）用显微镜观察生物材料时，要求材料薄而透明，原因是（ ）
A．能让光线透过B．不易污染显微镜
C．易于被染色D．便于放置在显微镜上
【答案】A
【分析】用显微镜观察时观察材料必须是薄而透明，厚薄均匀的。
【解答】解：显微镜成像是利用光学原理，必须是可见光线穿过被观察的物体，因此用显微镜观察生物材料时，原因是能让光线透过。
故选：A。
27．（2分）“苦寒坏我千竿绿，好雨还催众笋长。”下列选项中，与上面诗句所体现的生物与环境之间的关系一致的是（ ）
A．蚯蚓的活动增加土壤肥力
B．野兔泛滥加速草场退化
C．某些单细胞生物大量繁殖形成赤潮
D．全球变暖导致珊瑚虫死亡
【答案】D
【分析】生物与环境的关系是相互依存的，生物在适应环境得以生存的同时，能不断地影响环境并改变环境。
【解答】解：“苦寒坏我千竿绿，好雨还催众笋长”说明环境因素中的温度。ABC、“野兔泛滥加速草场退化”；D、“全球变暖致珊瑚虫死亡”体现环境因素中的温度对生物的影响。
故选：D。
28．（2分）月光花开白色花朵，盛开如满月，只在夜间盛开（ ）
A．光照B．空气C．水分D．温度
【答案】A
【分析】影响生物生活的生态因素可以分为两类：一类是光、温度、水、空气等非生物因素，另一类是生物因素。
【解答】解：由题干可知，月光花只在夜间盛开，因此选项A正确。
故选：A。
29．（2分）在制作口腔上皮细胞临时装片时，不需要的实验器具是（ ）
A．载玻片、盖玻片B．牙签、吸水纸
C．生理盐水、稀碘液D．放大镜、清水
【答案】D
【分析】制作口腔上皮临时装片的实验步骤包括：擦、滴、刮、涂、盖、染。
“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；
“滴”，把载玻片放在实验台上，在载玻片上滴一滴浓度为0.9%的生理盐水，由于0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致，故可以维持细胞的正常形态，不至于细胞因吸水膨胀，也不至于因失水而皱缩；
“刮”，用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞；
“涂”，把牙签在载玻片中央的生理盐水中均匀的涂抹几下，防止细胞重叠；
“盖：，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；
“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液；
“吸”，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。
【解答】解：用显微镜观察口腔上皮细胞时，要用载玻片和盖玻片制作临时装片，保持细胞原有的形态；染色时要用到稀碘液，以便使染液浸润到标本的全部。
故选：D。
30．（2分）生物学是研究生命现象和规律的一门学科，绝大多数生物都由细胞组成的，下列生物中没有细胞结构的是（ ）
A．新冠病毒B．细菌C．菟丝子D．草履虫
【答案】A
【分析】病毒无细胞结构，故除病毒以外，生物体都是由细胞构成的。
【解答】解：“细菌”是单细胞原核生物、“菟丝子”是植物，都有细胞结构，结构极其简单的生命形式，主要由内部的遗传物质和蛋白质外壳组成，A正确。
故选：A。
二、填空题。（每空1分，共40分）
31．（12分）如图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：
（1）在生态系统中各种动物扮演的角色是 消费者 ，该食物网中数量最多的生物是 草 。图中还缺少的部分是 非生物 部分和 分解 者。
（2）图1中有 5 条食物链，它们相互关联，形成 食物网 。
（3）兔和草的关系是 捕食 ；猫头鹰和蛇的关系是 捕食 和 竞争 。
（4）图1中最长的一条食物链可表示为 草→鼠→蛇→鹰 。
（5）如果该草原生态系统被某种有毒物质污染（该物质在生物体内难以分解，无法排出），这些有毒物质不断积累，一段时间后 鹰 。
（6）生态系统中，各级生物所需的能量最终来源于 太阳能 。
【答案】（1）消费者；草；非生物；分解。
（2）5；食物网。
（3）捕食；捕食；竞争。
（4）草→鼠→蛇→鹰。
（5）鹰。
（6）太阳能。
【分析】（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（2）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。
（3）在生态系统中能量沿着食物链流动逐级递减，即能量往下一级传递只是传递上一级能量的10%～20%。
【解答】解：（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、水、温度等、消费者（动物）和分解者（细菌。在生态系统中，并将光能储存在有机物中，因此植物是生态系统中的生产者，它们直接或间接以植物为食，食物中的物质和能量也进入动物体内、蛇、鼠、狐狸，图中的草属于生产者，除了图中已有的成分外。
（2）（4）生态系统中，生产者与消费者之间的关系，这样就形成了食物链；草→兔→鹰；草→鼠→鹰。最长的食物链是草→鼠→蛇→鹰，许多食物链彼此交错连接形成的复杂的营养关系。
（3）图中兔吃草，两者存在捕食关系，两者存在捕食关系，两者存在竞争关系。
（5）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，这种现象叫生物富集，无法排出），一段时间后。
（6）在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量。
故答案为：（1）消费者；草；非生物。
（2）5；食物网。
（3）捕食；捕食。
（4）草→鼠→蛇→鹰。
（5）鹰。
（6）太阳能。
32．（12分）据图1显微镜结构图回答问题：
（1）用显微镜观察玻片标本时，在视野中看到的物像是 倒像 ，观察临时装片时应首先选用 低倍 （填“高倍”或“低倍”）物镜。目镜10×，物镜40×，那么该显微镜放大 400 倍。
（2）要使镜筒大幅度升降，需要转动 粗准焦螺旋 ，镜筒下降时，眼睛要从侧边注视着[ ② ] 物镜 。
（3）若观察到的物像较模糊，但视野亮度正常，要使物像更加清晰 ⑤ ]。
（4）图1中显微镜的结构①是 目镜 、③是 反光镜 、⑤是 细准焦螺旋 。
（5）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确操作顺序是 ③④②① （填图2序号）。
（6）假如小明观察到物像在显微镜视野的左上方，如果要把物像移到视野中央，你认为小明应该把玻片向 左上方 移动。
【答案】（1）倒像；低倍；400；
（2）粗准焦螺旋；②物镜；
（3）⑤；
（4）目镜；反光镜；细准焦螺旋；
（5）③④②①；
（6）左上方。
【分析】1.显微镜的使用方法：取镜与安放、对光、观察、整理。图中①目镜、②物镜、③反光镜、④粗准焦螺旋、⑤细准焦螺旋。
2.制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验步骤简要的概括为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。
【解答】解：（1）用显微镜观察玻片标本时，在视野中看到的物像是倒像，容易找到物像，观察临时装片时应首先选用低倍物镜，目镜10×，那么该显微镜放大400倍。
（2）转动粗准焦螺旋使镜筒的升降范围较大，镜筒下降时，以免压破玻片和损伤镜头。
（3）若观察到的物像较模糊，但视野亮度正常，可稍微转动显微镜的结构⑤细准焦螺旋。
（4）观图可知：图1中显微镜的结构①是目镜、③是反光镜。
（5）制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验步骤简要的概括为：擦、③滴、②展、染、吸。正确操作顺序是③④②①。
（6）显微镜成倒立的像，物像的移动方向和装片的移动方向相反，如果要把物像移到视野中央。
故答案为：（1）倒像；低倍；
（2）粗准焦螺旋；②物镜；
（3）⑤；
（4）目镜；反光镜；
（5）③④②①；
（6）左上方。
33．（16分）如图，甲、乙不同生物细胞的结构示意图，丙是显微镜的结构示意。请据图回答下列问题：
（1）如图表示植物细胞的是 甲 细胞（填甲或乙）。你的依据是该细胞中有 细胞壁、叶绿体、液泡 。
（2）图中能控制物质进出的是[ ② ] 细胞膜 ，使细胞拥有一个比较 稳定 的内部环境。
（3）李子之所以酸酸甜甜，主要是因为[ ⑤ ] 液泡 中含有相应的酸甜物质。
（4）有支持和保护细胞作用的是图中的[ ① ] 细胞壁 。
（5）图中的[ ⑦ ] 线粒体 可使细胞中的一些有机物，通过复杂的变化，将其中储存的 化学 能释放出来，供细胞利用。
（6）能将光能转化为贮存在有机物中的化学能的结构是图甲中的[ ③ ] 叶绿体 。
（7）克隆羊“多莉”的出生与三只母羊有关，甲羊提供细胞核乙羊提供去核卵细胞，丙羊是代孕母羊，说明遗传信息主要存在[ ④ ] 细胞核 中。
【答案】（1）甲；细胞壁、叶绿体、液泡。
（2）②细胞膜；稳定。
（3）⑤液泡。
（4）①细胞壁。
（5）⑦线粒体；化学。
（6）③叶绿体。
（7）④细胞核。
【分析】观图可知：①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质、⑦线粒体。
【解答】解：（1）植物细胞有细胞壁，液泡和叶绿体。因此，判断的依据是该细胞中有①细胞壁。
（2）细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。
（3）液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，主要是因为细胞的⑤液泡中含有相应的酸甜物质。
（4）
（5）线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，它可使细胞中的一些有机物，将其中储存的化学能释放出来。
（6）③叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将太阳能转化为多种形式的能量。
（7）④细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息。
故答案为：
（1）甲；细胞壁、液泡。
（2）②细胞膜；稳定。
（3）⑤液泡。
（4）①细胞壁。
（5）⑦线粒体；化学。
（6）③叶绿体。
（7）④细胞核。