专题30 生态系统的结构与能量流动（精练）-备战2024年高考生物一轮复习精讲精练（新高考专用）

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A．该生态系统的初级生产量为a+d+f
B．乙营养级的排泄能量属于g的一部分
C．乙的净生产量等于其生物量所含的能量
D．丙营养级的同化能量=摄入能量一排遗能量
2、（2023·山东·山东省实验中学统考二模）红树林生态系统是由生长在热带海岸泥滩上的红树科植物与其周围环境共同构成的生态功能统一体。潮汐变化和含盐分的水对红树科植物的生长十分重要。下列说法正确的是（ ）
A．植物、动物、微生物及非生物的物质和能量等构成红树林生态系统的结构
B．红树科植物具有耐盐特性，在一定盐度海水下可能成为优势种
C．潮汐变化会影响红树科植物的种群密度，不会影响红树林的空间结构
D．红树科植物的生长发育需要从海滩淤泥中获得必需的物质和能量
3、（2023·山东·沂水县第一中学校联考模拟预测）研究人员利用自主设计的鱼菜共生立体种养殖系统（图1所示）探讨油麦菜对水质的净化效果。实验组在立体种植模块种植一定数量的油麦菜，对照组不种植；挑选等量、长势一致的锦鲤鱼苗培养在两组养殖模块（投喂等量同种饲料）。水体中的氨氮（以游离氨和铵离子形式存在的氮）含量如图2所示。下列相关叙述错误的是（ ）
A．该系统可以明显地净化水体中的氨氮
B．两组水体中的氨氮含量呈下降趋势
C．微生物在水体净化中发挥重要作用
D．该系统实现物质和能量的循环利用
4、（2023·山东·山东省实验中学校考一模）下图表示不同环境条件下生物体的同化量在以下三项主要生命活动中分配的情况：①用于与其他物种争夺相同资源所消耗的能量；②用于避免被捕食所消耗的能量；③用于产生下一代所消耗的能量。下列叙述正确的是（ ）
A．生物体同化量的去向包括呼吸散失，用于自身生长发育和繁殖、流向分解者和下一营养级等
B．乙能量分配模式说明该物种与其他物种的生态位有较大重叠，有利于对环境资源的充分利用
C．竞争越激烈、被捕食压力越大，种群用于繁殖的能量比例就越大
D．为防治农田鼠害，可引入鼠的天敌使其能量分配向情况丙转变，从而降低鼠的环境容纳量
5、（2023·山东烟台·统考二模）叶螨的成螨和幼螨均会吸食叶片的汁液，危害植物。某棉田中存在侵害棉株的土耳其斯坦叶螨（M），棉农引进了其天敌深点食螨瓢虫（N）进行防治。下列说法正确的是（ ）
A．该生态系统中存在棉花→M→N的捕食链
B．防治叶螨可提高棉田生态系统的能量传递效率
C．研究M的生态位，通常要研究其栖息地、食物、天敌及与其它生物间的关系
D．M和N储存的能量之和大于棉花储存的能量
6、（2023·山东烟台·统考一模）高原鼠兔是青藏高原上的小型植食性动物，其洞穴常成为小鸟赖以生存的巢穴。若小鸟发现附近有猛禽，就会立刻扑扇翅膀并高声鸣叫，为鼠兔示警。鼠兔是藏狐的主要食物来源，而藏獒经常咬死藏狐。下列叙述正确的是（ ）
A．鼠兔与小鸟的关系为原始合作
B．小鸟为鼠兔传递的信息类型为行为信息
C．鼠兔、藏狐和藏獒之间形成一条食物链
D．一只藏獒捕食一只藏狐，将获得其10%～20%的能量
7、（2023·山东·统考模拟预测）某兴趣小组对校园小河进行生态调查，并绘制了该河流的生态金字塔，其中甲、乙、丙、丁为4种鱼类。下列叙述正确的是（ ）

A．题图所示共有6条食物链
B．丁与丙之间只具有竞争的关系
C．大量捕捞甲可能会影响藻类种群数量的增长
D．该生态金字塔中的生物构成一个生物群落
8、（2023·山东淄博·统考三模）生态系统中，捕食者的捕食行为会下行传递，直接或间接影响更低营养级生物，称为营养级联。在甲、乙两个相邻的湖泊中，食物链为浮游植物→浮游动物→食浮游动物鱼类→食鱼动物。研究人员将甲中90%食鱼动物移入乙，同时将90%的食浮游动物鱼类从乙移向甲，若甲、乙两个湖泊存在明显的营养级联，则可能出现的结果是（ ）
A．甲中浮游植物增加，乙中浮游植物减少
B．甲中浮游植物不变，乙中浮游植物不变
C．甲中浮游动物增加，乙中浮游动物不变
D．甲中浮游动物增加，乙中浮游动物减少
9、（2023·山东·山东省实验中学校考一模）研究人员为研究某农田生态系统中几种生物的种间关系，给玉米施加含有放射性标记的尿素，一段时间后在甲、乙、丙三种动物中检测到的放射性情况如下图。下列说法正确的是（ ）
A．若有机肥中的放射性来自单一元素，则该元素可能是15N
B．图中甲动物可能是属于第二营养级的初级消费者
C．放射性元素经代谢排出是甲、乙、丙放射性强度降低的原因之一
D．该放射性元素经过的食物链可能是乙→甲→丙
10、（2023·山东·昆明一中校考模拟预测）图表示某人工设计的生态系统示意图。相关叙述不正确的是（ ）
A．施用农家肥能增加CO2浓度，利于葡萄和蔬菜增产
B．蝇蛆和蚯蚓是分解者，可促进物质循环和能量流动
C．由于饲养猪、鸡，增多了食物链，提高了能量传递效率
D．该生态系统实现了能量的多级利用
11、（2023·山东日照·统考三模）（多选题）长江口生态系统结构复杂，是许多水生生物种群繁殖、育幼和栖息的场所，渔业资源丰富。下图表示长江口生态系统各营养级间的能量流动关系（单位：kJ·km－2·a－1）。下列叙述正确的是（ ）

A．该生态系统的结构由植物、虾类、鱼类以及有机碎屑等非生物物质和能量组成
B．该生态系统需要得到系统外的能量补充，能量在食物链中单向流动、逐级递减
C．捕捞导致小型鱼、虾类流向食鱼性鱼类的能量传递效率不符合10%～20%
D．图中浮游动物流向分解者的能量包括遗体残骸和其产生的粪便中的能量
12、（2023·山东淄博·统考三模）科研人员对北方某人工林区生物群落的季节动态进行调查研究，并对该林区一个由甲、乙、丙3个物种组成的食物链进行能量流动分析，结果如下表。表中GP表示生物体同化量，NP表示生物体用于自身生长发育繁殖的能量，R表示呼吸消耗的能量（单位：KJ·m-2·a-1）。
(1)该人工林区生物群落的季节性体现在群落的 发生了规律性变化，其影响因素主要有 等（答出两点即可）。
(2)据表分析，由甲、乙和丙构成的食物链可表示为 。由第二营养级到第三营养级的能量传递效率为 （保留小数点后两位），若这个数值不在10%-20%范围内也是合理的，理由是 。
(3)已知表中甲营养级生物呼吸消耗的能量占其同化量的20%，则甲营养级的GP值为 KJ·m-2·a-1。
(4)在生态系统中，能量单向流动、不循环的原因是 。
1
未利用
GP
NP
R
人工输入
甲
1×1011
a
2×1011
b
0
乙
2×105
7．36×108
2．5×107
7．11×108
1．7×107
丙

c
3．3×106
2．47×107
4．8×106