统编版五年级语文秋学期期末复习-第八单元测试题（含答案）

这是一份统编版五年级语文秋学期期末复习-第八单元测试题（含答案），共8页。试卷主要包含了看拼音,写字词，下列加点字解释不正确的一项是，下列说法有误的一项是，按要求完成练习，根据课本内容填空等内容，欢迎下载使用。

1.看拼音,写字词。(5分)
shū kān zhēn qíng shí gǎn shuāi lǎ jià huì xù shù
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2.用“√”给下列多音字选择正确的读音。(6分)
（1）我每天一放下书包就奔（bēn bèn）向那里。
（2）我们班很多男同学的爱好（hà hǎ）都是踢足球。
（3）这本传（zhuàn chuán）记里有许多关于他的传（zhuàn chuán）奇故事。
（4）他每次出差（chāi chà）回来，都要给女儿带一些小礼物。
（5）我的试卷（juǎn juàn）被风卷（juǎn juàn）起，落到了地上。
3.将下列句子中画“ ”的部分用四字词语来代替，写在括号内。(3分)
(1)这本书的内容我知道得不全面，理解得不透彻，还需要深入研究。（ ）
(2)书籍是人类进步的阶梯，它的作用不用说就可以明白。（ ）
(3)他的设计独创一格，与众不同，受到了评委的赞赏。（ ）
4.下列加点字解释不正确的一项是（ ）（2分）
A.默而识之（记住） B.却只漫浪诵读（随意）
C.心到最急（急忙） D.眼口岂不到乎（表示反问。怎么，难道）
5.下列说法有误的一项是（ ）(3分)
A.《古人谈读书》中朱熹认为读书有三到,分别是:心到、眼到、口到。
B.《我的”长生果“》告诉我们写作文要一直借鉴和模仿。
C.朱熹的《观书有感》（其一)告诉我们只有不新从风读中汲取新的营养才能有日新月异的进步。
D.我们找书读时可以从读一篇文章到读整本书，从读整本书到读同一类书。
6.按要求完成练习。(10分)
(1)通过老师的细心讲解，使我明白了这道题。(修改病句)(3分)
_____________________________________________________________________
（2）照样子，写句子。(2 分)
例：一本书像一盏灯，指引我们走向别样绚丽的人生旅途。
一本书像 ， 。
（3）把下列句子排成一段意思连续的话。（5分）
（ ）对于一位写作者呕心沥血的创作，人们已经无暇顾及。
（ ）这将写作者推向前所未有的尴尬位置。
（ ）对此，写书的人感受最深，因为书的发行量早已不复二十世纪八九十年代的壮观。
（ ）现在，读纸质书的人少了，电子阅读者却在增加。
（ ）高纯度的文本也日益变成写作者的“独语”。
7.根据课本内容填空。(16分)
（1）《我的“长生果”》的作者悟出的读书之理有 ， 、 。
（2）“满纸荒唐言，一把辛酸泪”是出自 ；”宴桃园三结义，斩黄巾英雄首立功“是出自 。
（3）朱熹在《观书有感》中告诉我们要不断补充新知识，不断学习的诗句是“ ？ 。
（4）《论语》告诉我们读书要有”敏而好学， “的态度。
阅读短文，完成练习。（26）
《忆读书》(节选)（12分）
我自1980 年到日本访问回来后，即因伤腿闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊,知道了许多事情,也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》,看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。对于现代的文艺作品那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽的词句的、无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章,哪怕只有几百上千字,也往往使我心动神移,不能自已!
书看多了，从中也得到一个体会,物怕比,人怕比,书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳”。
因此，某年的“六一”国际儿童节,有个儿童刊物要我给儿童写几句指读书的话,我写了九个字,就是:
读书好、多读书、读好书。
1.选文中提到的四本书,于四大名的是 、 。(2分)
2.“读万卷书”便是我唯一的消遣”一句中“消遣"一词的意思：
。(2分)
3.在作者看来,好书的标准是 。(3分）
4.“同时、书看多了、我也学会挑选、比较”中的“挑选、比较”能否调换位置?为什么?(3分)
_____________________________________________________________________
“读书好,多读书,读好书。”这句话表达了哪三层意思?(3 分)
读书好:
多读书:
读好书:
(二)读书与写作(14分)
古人云“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉，车如簇!”当自己真正与书结合,身临其境，那么你就会发现,读书是一件非常有趣的事情。
在小学时,我讨厌读书,一提到“读书”两字,我就头脑发胀,即使在读,也是一目十行敷衍了事。结束后,我便冲到电视机前,打开电视，两眼发亮,像钻进去一样,完全进入到电视节目的情景当中去了。这是我最快乐放松的时刻。而愁的就是写摘抄作业,最后要写读后感,真是麻烦!我心想:要让我写读前感,倒能写一大篇,唉,没办法。我便慢慢地读了进去,有刚开始心情的苦闷,渐渐平静放松,渐渐投入了,随着壮士的斗志,我心潮澎湃;随着书写祖国的壮景,我自豪赞叹。一口气读下来,真是心情畅快,莫过于看动画片与电视剧片。而且随即,我顺畅地写下了一篇读后感,我总算尝到了“下笔如有神”的感觉。
书的魔力可真大,读书的收益则更大。在闲暇时间里,看一看书，让精神得以放松;在学习后看一看书，可以清洗换脑,转进一下思维。长期下去,如此的循循渐进,吸取书中精华，自己将会提升一大步,写作也会变成一件容易的事,脑中有储备,才能写出好的作品，才能把你的感情表达得淋漓尽致。
厌烦看书的同学,把看电视、打闹与花费在无聊事上的时间，来看看书吧，你会有新的体会，书所给你的力量是无穷无尽的,无法衡量的。书能给你多少,就看你挖掘多少了,走在探寻知识的路上,是使人思考的过程,是陶冶自己情感的过程,是享受的过程。
把你的情感用写作的方式表达出来吧! 让它从你的笔尖尽情流露吧!让读书成为我们的习惯，让写作成为我们探寻知识路上的伙伴,它们正在等着你呢!
6.从下列成语中选择一个进行造句。(2 分)
身临其境 敷衍了事 循序渐进 无穷无尽
_____________________________________________________________________
7.找出第三自然段中的过渡句。(4分)
8.作者以自己 的经历，写出了读书带给写作的世大作用。（2分）
9.本文主要运用 的说明方法来描述的。(2分)
10.读了本文，你是否也有同感？谈谈读书和写作之间的关系。（4分）
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
三、习作。（30分）
在你的读书经历中，有什么样的故事和大家一起分享呢？想一想，再写下来，可以谈你和书的故事，也可以谈你读书的体会。400字左右。
参 考 答 案
一、1.书刊 真情实感 衰老 教诲
2. （1）bèn （2）hà （3）zhuàn chuán （4）chāi （5）juǎn juàn
3.（1）一知半解 （2）不言而喻 （3）别出心裁
4.C 5.B
6.（1）老师细心讲解，使我明白了这个问题。（通过老师的细心讲解，我明白了这个问题）
（2）一把钥匙 帮我打开智慧的大门
（3）3 4 2 1 5
7.（1）博览群书 勤做笔记 广泛积累
（2）《红楼梦》 《三国演义》
（3）问渠那得清如许 为有源头活水来
（4）不耻下问
二、（一）
1.《西游记》 《水浒传》
2.用自己感到愉快的事来消磨时间
3.内容精彩、人物栩栩如生、真情实感、质朴浅显
4.不能。因为只有书看得多了,才会有选择性的挑选,在选择后才会比较
5.读书是一件对人有益的事。阅读量应该大一些。 阅读的质量要高一些,读一些好的,有用的书。
(二) 6.身临其境”。这幅画上的景色画得活灵活现，美丽纷呈,看着看着真让人有一种身临其境的感觉。
7.书的魔力可真大,读书的收益则更大。
8.亲身的读书
9.举例子
10.读了短文,我深有同感。多读书对于提高我们的写作水亚非常有好处.多读书可以丰富我们的知识储备，拓宽我们的视野，提高我们的写作技能，正所谓“读书破万卷，下笔如有神”。